《做手工》名师精品课件.ppt
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1、口语交际:口语交际:做手工做手工00温故知新,引入话题1猜一猜、说一说2相互交流,你说我做3全班交际,以赛促说4板板块块内内容容000温故知新,引入话题0说说曹冲称象的过程。说说曹冲称象的过程。称象步骤要说清楚,能用上表示前后承接关系的词语。0温故知新,引入话题0 把称象步骤说清楚的关键是用上表示先后顺序的词语:注意:注意:先先再再然后然后最后最后 第一步第一步第二步第二步 0走进动物园猜一猜、说一说0猜猜看这个手工作品会是谁做的?猜猜看这个手工作品会是谁做的?你你知知道道老老师师是是怎怎么么制制作作的的吗吗?有有什么问题想问老师?什么问题想问老师?0猜一猜、说一说0 很多同学还是不知道该怎么
2、做,是因为老师没有把制作的过程按照顺序说清楚。0猜一猜、说一说0教师按照顺序介绍制作过程教师按照顺序介绍制作过程 我做的是飞机模型。我做的是飞机模型。首先我用废旧的塑料瓶做机首先我用废旧的塑料瓶做机身,然后用剪刀剪出机翼和身,然后用剪刀剪出机翼和尾翼,最后将机翼和尾翼贴尾翼,最后将机翼和尾翼贴在机身上并固定好,这样飞在机身上并固定好,这样飞机模型就做好了。机模型就做好了。你能说一说吗?你能说一说吗?0相互交流,你说我做0请学生介绍自己一个小手工的制作过程。请学生介绍自己一个小手工的制作过程。0相互交流,你说我做01.1.交待清楚自己的手工名称。交待清楚自己的手工名称。2.2.用上表示顺序的连接
3、词,比如:先用上表示顺序的连接词,比如:先再再然后然后最后最后3.3.说说制作中应该注意的事项,发言要吐字说说制作中应该注意的事项,发言要吐字清清晰,晰,声音洪亮,声音洪亮,说话的速度要让别人听清楚。说话的速度要让别人听清楚。4.4.同学发言要认真倾听同学发言要认真倾听,尊重讲话人,有礼貌地尊重讲话人,有礼貌地提问和补充提问和补充。在介绍自己的手工时,要注意以下几点:0相互交流,你说我做0 我制作手工笔筒的过程是我制作手工笔筒的过程是这样的:先将绿色卡纸在纸杯这样的:先将绿色卡纸在纸杯上缠绕一圈,并用胶水粘上,上缠绕一圈,并用胶水粘上,然后画上脸上的图案,再用黄然后画上脸上的图案,再用黄色卡纸做两个细细长长的胳膊,接着拿剪刀在色卡纸做两个细细长长的胳膊,接着拿剪刀在纸杯两侧各扎一个小洞,最后将两个胳膊穿过纸杯两侧各扎一个小洞,最后将两个胳膊穿过小洞,这样胳膊就装上了,一个漂亮的笔筒就小洞,这样胳膊就装上了,一个漂亮的笔筒就制作完成了。制作完成了。我会说我会说0全班交际,以赛促说0比一比、赛一赛比一比、赛一赛课后延伸课后延伸课下有兴趣的同学还可以互相介绍自己的作品;或者听了别人介绍的手工作品及其制作过程后,选择喜欢的作品动手实践,不会做的地方可以向同学请教。课后练笔。00
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