4.2凝聚法治共识 课件.ppt

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1、情境导入明情境导入明确目标确目标第二单元 民主与法治第四课 建设法治中国第二框第二框 凝聚法治共识凝聚法治共识1 1、了解政府的作用、宗旨、了解政府的作用、宗旨2 2、知道政府如何依法行政、知道政府如何依法行政3 3、知道厉行法治的十六字基本方、知道厉行法治的十六字基本方针针及具体内容学习目标学习目标 在生活中，遇到在生活中，遇到下列情况，应该找谁解下列情况，应该找谁解决问题？决问题？1.1.宁宁发现经绿灯宁宁发现经绿灯坏了坏了 2.2.爸爸想开一家小爸爸想开一家小吃店吃店 3.3.初中生小玲被爸初中生小玲被爸爸要求辍爸要求辍 学打工学打工 4.4.壮壮发现有人乱壮壮发现有人乱砍乱伐砍乱伐 5

2、.5.表哥要和女朋友表哥要和女朋友领取结婚证领取结婚证合作探究能力提升一合作探究能力提升一法治政府法治政府1.1.市政部门市政部门2.2.卫生行政卫生行政部门、环保部门、环保部门、工商部门部门、工商部门3.3.教育行政部门或政府教育行政部门或政府4.4.林业林业部门部门5.5.民政民政部门部门导入新课导入新课一、法治政府保障义务教育维护社会治安救助流浪人员保障百姓住房 结合自己的生活实际，举例说一说人民结合自己的生活实际，举例说一说人民政府是如何为人民服务的。政府是如何为人民服务的。1、人民政府的作用：人民政府的作用：、管理社会生活、管理社会生活 、提供公共服务、提供公共服务2、人民和政府的关

3、系：人民和政府的关系：A、政府的作用、政府的作用管理社会生活管理社会生活 提供公共服务提供公共服务 B、政府的权力来源于人民。政府、政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。对人民负责，为人民谋利益。党的十八大把党的十八大把“法治政府基本建成法治政府基本建成”确确立为全面建成小康社会的一项重要目标。立为全面建成小康社会的一项重要目标。2015年，中共中央、国务院印发法治政府建设实施纲要（20152020年），提出：“经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政

4、府。”提问：提问：1、什么是法治政府？、什么是法治政府？2、依法行政的重要性、核心是什么？、依法行政的重要性、核心是什么？3、依法行政的要求是什么？（我们应该、依法行政的要求是什么？（我们应该如何规范政府的行政权？）如何规范政府的行政权？）2、什么是法治政府？按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。3、依法行政的重要性、核心是什么？a、重要性：依法行政是现代政府行使权力普遍奉行的基本准则b、核心：规范政府的行政权4、依法行政的要求是什么？（我们应该如何规范政府的行政权？）要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权

5、力。用用“清单清单”明确政府权责明确政府权责法无授权不可为法无授权不可为法定职责必须为法定职责必须为法无禁止皆可为法无禁止皆可为“三张清单三张清单”5、依法行政的意义：保障公民的知情权、参与权、表达权、保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权；监督权；促进政府决策科学化和民主化。促进政府决策科学化和民主化。我们还可以通过电话、短信、微信、写我们还可以通过电话、短信、微信、写信、信访等方式和渠道行使监督权。信、信访等方式和渠道行使监督权。“互联网互联网+政务服务政务服务”是推动法治政府、是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的

6、新形式。于公民参与和监督的新形式。6、建设法治政府的要求：（如何建设法治政府？）从公民角度：公民要积极参与，献计献从公民角度：公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政策，主动监督，促进政府依法行政从政府角度：防范行政权力的滥用，维从政府角度：防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法利益，提高政府公护广大人民群众的合法利益，提高政府公信力，从而推动民主法治建设进程信力，从而推动民主法治建设进程合作探究能力提升二合作探究能力提升二二、厉行法治1、厉行法治的内涵2、如何厉行法治？厉行法治是对全体社会成员的要求。全体社会成员必须在宪法和法律允许的范围内行使权力，履行义务。作为公民：作为公

7、民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。阅读阅读教材第教材第5454页页“探究与分享探究与分享”：对于守法，你是如：对于守法，你是如何理解的？何理解的？1、一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事、一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、中华人民共和国公民、在我国领域内的外国组业组织、中华人民共和国公民、在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人都要遵守我国法律。织、外国人和无国籍人都要遵守我国法律。2、要遵守我国的宪法、法律、行政法规、部门规章、地、要遵守我国的宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方政府规章、民族自治地方的

8、自治条例和方性法规、地方政府规章、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区法、经济特区的规范性法律文件单行条例、特别行政区法、经济特区的规范性法律文件等。等。3、我们要自觉履行法律义务和正确行使法律权利。、我们要自觉履行法律义务和正确行使法律权利。交通警察在道路在执勤、查处交通违法行为、处理交通事故以及从事驾驶人考试 和机动车查验时，应当佩戴、使用执法记录仪进行全程录音、录像，客观真实记录执勤、执法工作情况及相关证据。作为国家：作为国家：政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。作为社会作为社会:加强法治宣传，营造法治文化环境，树立法治文化导向。二十多年前，老杨的女儿

9、被单位无理由辞退。老杨自学法律，将该单位告上法庭，官司最终打赢了。十多年来，老杨坚持学习法律，搜集了五十多万字的案例和法律材料，为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种法律问题，为许多当事人讨回了公道。2014年，老杨被评为“守法好公民”。老杨说：“当个人利益受到侵害而不去积极维护，依法合理表达诉求时，最终损害的还是集体的利益。”思考：老杨的故事对我们有哪些启示？思考：老杨的故事对我们有哪些启示？要学法、尊法、守法、用法，做守法公民，依法维护合法权益，为营造法治文化环境做出自己的贡献。总之，厉行法治，要求全体社会成员总之，厉行法治，要求全体社会成员须在宪法和法律范围内行使权利，履行义须在宪法和

10、法律范围内行使权利，履行义务，共同守法。务，共同守法。（1 1）个人：增强尊法学法守法用法意识，培育）个人：增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念，、契约法治精神，培养正确的权利义务观念，、契约精神、规则意识。精神、规则意识。（2 2）国家：政府及其工作人员工率先做尊法守）国家：政府及其工作人员工率先做尊法守法的榜样。带动其他公民，尊纪守法。法的榜样。带动其他公民，尊纪守法。（3 3）社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，）社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。共同营造良好的法治文化环境。总之：全体社会成员必须在宪法和法律范总之：全体社会成员

11、必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。围内行使权利，履行义务。如何厉行法治？如何厉行法治？在国家和社会治理方面，谁更重要？在国家和社会治理方面，谁更重要？3、法治与德治的联系甲方：在国家和社会治理上法律发挥的作用大。乙方：在国家和社会治理上道德发挥的作用大。辩论辩论 中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出：加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。发挥法治在解决道德领域的突出问题中的作用，引导人们自觉履行 法定义务、社会责任和家庭责任。国家和和社会治理需要法律和道德共同发挥作用：以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。由此可以看出，法律与道德在治理国家和社会管理方面有什么联系？凝聚法治共识法治政府2、法治政府的含义1、政府的作用和宗旨（人民和政府的关系）厉行法治1、厉行法治的内涵2、如何厉行法治课堂小结课堂小结3、依法行政的重要性、核心、要求、意义3、法治与德治的联系