《3的倍数的特征》PPT课件.pptx

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益小游戏小游戏学习目标1.1.经历探索经历探索3 3的倍数的特征的过程，的倍数的特征的过程，理解理解3 3的倍数的特征。的倍数的特征。2.2.能判断一个数是不是能判断一个数是不是3 3的倍数。的倍数。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益猜一猜同学们猜想一下同学们猜想一下3 3的倍数的特征是什么？的倍数的特征是什么？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保

2、障用人单位和职工的合法权益1、课本上的百数表中哪些数是3的倍数？把它们圈起来。2、横着看，圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？斜着看，你发现了什么？（5分钟）333336363939131349492626909045455757自主学习：3123456313233156931218939699说说这些数有什么特点？说说这些数有什么特点？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 一个数一个数各个数各个数位上数位上数的的和和是是3 3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3 3的

3、倍的倍数。数。3的倍数的特征是什么?为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益29 45 51 67 84 9629 45 51 67 84 96试一试下面的数，哪些是3的倍数？4545515184849696为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益483 不计算，你能很快说出哪道题的结果有余数吗？8023567334235738023802333333试一试为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，

4、保障用人单位和职工的合法权益活动：活动：1、同桌两个人，一个人说数字，一个人来判断是不是3的倍数；2、老师来说，你们来判断。练习练习在在 中填几，这个数就中填几，这个数就是是3 3的倍数的倍数？17 1 4 7 找出最小的数然后依次加找出最小的数然后依次加342 3、6、9为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 在每个数的里填上一个数字，使这个数是3的倍数。2 2 5 5 8 87+7 27 27 57 57 87 820 120 120 420 420 720 73 12 3 12 6 12 6 12 9 12 9

5、 12 3 1 53 1 53 4 53 4 53 7 53 7 5练习练习在在 中填几，这个数就中填几，这个数就是是3 3的倍数的倍数？25 1和和11和和41和和72和和02和和32和和6 只要保证四个数字的总和能只要保证四个数字的总和能被被3整除整除练习练习 下面的数哪些是下面的数哪些是3 3的倍数，哪些的倍数，哪些是是2 2的倍数，哪些是的倍数，哪些是5 5的倍数，哪些是它的倍数，哪些是它们们3 3个的共同倍数个的共同倍数？58 115 207 90 108 45 1 1、个位上必须是、个位上必须是0 0；2 2、各个数位上的和必须能被、各个数位上的和必须能被3 3整整除；除；是是3

6、3的倍数，是的倍数，是2 2的倍数，还是的倍数，还是5 5的倍的倍数的特征是：数的特征是：0 5 6 70 5 6 7数字游戏一 从下面选出三张数字卡片，组成一个是3的倍数的三位数。你一共可以组成多少个这样的三位数？数字游戏一 所选的三张卡片上的数相加的和应具有所选的三张卡片上的数相加的和应具有什么特征？什么特征？用选的三张卡片能组成几个用选的三张卡片能组成几个3 3的倍数？的倍数？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 通过本节课的学习你会通过本节课的学习你会去判断一个数是不是去判断一个数是不是3 3的倍的倍数了吗？数了吗？