不等关系与不等式（二）ppt课件.ppt
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1、重庆市万州高级中学重庆市万州高级中学曾国荣曾国荣3.1.2不等关系与不等式不等关系与不等式(二二)3.1.2不等关系与不等式不等关系与不等式(二二)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.不等式的基本性质：不等式的基本性质：1.两两 实数间的大小与两数之差有如下关系实数间的大小与两数之差有如下关系:a b a b 0a=b a b=0 a b a b a 或或 x a 的形式的形式：（1）x-2 3；（2）6x 5x 1;（3）x 5；12（4）4 x 3.解：解：x5x10不等式的性质的题型示例不等式的性质的题型
2、示例不等式的性质的题型示例不等式的性质的题型示例2023/1/198重庆市万州高级中学 曾国荣 3.1.2不等关系与不等式不等关系与不等式(二二)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例例3 已知已知ab0,cb0两边同乘以正数两边同乘以正数 ，即即又又得得 另法（取差比较）另法（取差比较）ab0,c0,b-a b 0,m0,求证：求证：例例6.a b 0,m0,“糖水加糖甜更甜糖水加糖甜更甜”问题问题不等式的性质的题型示例不等式的性质的题型示例不等式的性质的题型示例不等式的性质的题型示例2023/1/1913重庆市
3、万州高级中学 曾国荣 3.1.2不等关系与不等式不等关系与不等式(二二)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益(1)a5 _ b 5;(2)2a _ 2b ;(2)(3)5a _ 5b；(4)_a 3 b 3 1.设设 a b，用，用“”或或“”号填空：号填空：不等式的性质的课堂练习不等式的性质的课堂练习不等式的性质的课堂练习不等式的性质的课堂练习2023/1/1914重庆市万州高级中学 曾国荣 3.1.2不等关系与不等式不等关系与不等式(二二)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工
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