归园田居(其一)ppt课件.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益回忆桃花源记桃花源中的环境：桃花源中的环境：桃花源中的生活：桃花源中的生活：桃花源中的人们：桃花源中的人们：（民风淳朴、热情好客）（民风淳朴、热情好客）土地平旷，屋舍土地平旷，屋舍俨然俨然，有良田美池桑竹之属，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂黄发垂髫髫，并，并怡然怡然自乐。自乐。便便要要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至

2、其家，皆出酒食。问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。（优美宁静）（优美宁静）（安乐幸福）（安乐幸福）归园田居归园田居陶渊明陶渊明为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益目标导航目标导航知识与能力知识与能力 1.了解作者及生活时代了解作者及生活时代2.解读田园风光的意象及构成的意境解读田园风光的意象及构成的意境 过程与方法过程与方法 以导学以导学合作合作展示的形式，感受作者的隐士情怀。展示的形式，感受作者的隐士情怀。情感态度价值观情感态度价值观 理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与黑暗的上层社会同流理解作者反抗黑暗，辞官归田，

3、不与黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神，学习其高尚的理想志趣和坚合污，热爱田园生活的精神，学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。定的人生追求。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益陶渊明陶渊明又名：又名：字：字：自号：自号：世称：世称：（时代）最杰出的诗人。（时代）最杰出的诗人。开创了开创了诗派诗派，为古典诗歌开，为古典诗歌开辟了一个新的境界辟了一个新的境界陶诗的风格：陶诗的风格：质质朴朴、平实平实、清新清新、自然。自然。潜潜元亮元亮五柳先生五柳先生靖节先生靖节先生东晋东晋田园田园田园生活田园生活为了规范事业

4、单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益知人论世知人知人：陶渊明：陶渊明29岁（岁（393）初次出仕，做江州祭）初次出仕，做江州祭酒，不久就回家闲居了五六年，而后又在不同人酒，不久就回家闲居了五六年，而后又在不同人幕下做僚佐，时间都不长，至义熙元年（幕下做僚佐，时间都不长，至义熙元年（405）八）八月，出任彭泽县令，在任八十余天，辞官归田，月，出任彭泽县令，在任八十余天，辞官归田，这时他这时他41岁，直到他岁，直到他63岁去世，再也没有出仕。岁去世，再也没有出仕。陶渊明之所以再三出去谋求官职，一是因为家境陶渊明之所以再三出去谋求官

5、职，一是因为家境不好，二是因为他小时候所受的儒家思想的教育，不好，二是因为他小时候所受的儒家思想的教育，要求他在社会上有所作为。然而他天性是热爱田要求他在社会上有所作为。然而他天性是热爱田园生活，喜欢读书，不喜欢在俗事杂务上费心思。园生活，喜欢读书，不喜欢在俗事杂务上费心思。论世：论世：陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷乱陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷乱的时期，当时朝廷权臣当道，权豪们一心争权夺的时期，当时朝廷权臣当道，权豪们一心争权夺利，铲除异己，无心致力于清明政治。利，铲除异己，无心致力于清明政治。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，

6、保障用人单位和职工的合法权益一、朗读诗歌一、朗读诗歌少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。误落尘网中，一去三十年。羁羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守开荒南野际，守拙拙归园田。归园田。方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳榆柳荫荫后檐，桃李罗堂前。后檐，桃李罗堂前。暧暧暧远人村，依依墟里烟。暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。（j）(yn)(zho)(i)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适

7、应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益二、分析诗题仔细分析仔细分析“归园田居归园田居”这个标题，这个标题，它告诉了我们哪些信息？题眼是那它告诉了我们哪些信息？题眼是那个字？个字？“归归”为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益结合注解自读后，同结合注解自读后，同桌讨论，用桌讨论，用原文原文回答回答1、从何而归？、从何而归？2、为何而归？、为何而归？3、归向何处？、归向何处？4、归去如何？、归去如何？三、赏析诗歌1、从何而归？、从何而归？误误落落尘网尘网中，一去中，一去三十年三十年

8、。（1）尘网比喻什么？）尘网比喻什么？官场生活官场生活如此比喻表达了诗人怎样的情感？如此比喻表达了诗人怎样的情感？对官场生活的极端对官场生活的极端厌恶厌恶对自己误入官场的对自己误入官场的悔恨悔恨误落误落尘网尘网中，一去三十年。中，一去三十年。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2、为何而归？、为何而归？少无适少无适俗俗韵，韵，性本爱丘山性本爱丘山。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益不为五斗米折腰不为五斗米折腰公元公元405405年，陶

9、渊明年，陶渊明担任彭泽县令时，郡担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！腰向乡里小儿！”即即日便辞官归田。从此日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优生活并写下了许多优美的田园诗歌。美的田园诗歌。11为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2、为何而归？、为何而归？少无适少无适俗俗韵，韵，性本爱丘山性本爱丘山。羁鸟羁

10、鸟恋旧林，恋旧林，池鱼池鱼思故渊。思故渊。不同流俗不同流俗热爱田园热爱田园身在宦海身在宦海心系田园心系田园比喻比喻拟人拟人为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3、归向何处？归向何处？开荒南野际，开荒南野际，守拙归守拙归园田园田。返璞归真返璞归真回归自然回归自然为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。前八句明性抒怀：性本爱丘山性本爱丘山误落尘网误落

11、尘网思归思归归隐田园归隐田园为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4 4、归去如何？、归去如何？户庭户庭无尘杂无尘杂，虚室虚室有余闲有余闲。久久在在樊笼樊笼里，里，复复得返自然。得返自然。宁静宁静闲适闲适对田园生活的喜爱和赞美对田园生活的喜爱和赞美为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5、园田之景园田之景方宅十余亩，方宅十余亩，草屋八九间。草屋八九间。榆柳荫后檐，榆柳荫后檐，桃李罗堂前。桃李罗堂前。暧暧远人村，暧暧远人村，依依墟里烟。依依墟

12、里烟。狗吠深巷中，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。鸡鸣桑树颠。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 探究讨论：探究讨论：诗人描写到了哪些田园景色诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？表现了诗人怎样的心情？表现了诗人怎样的心情？方宅方宅草屋草屋榆柳榆柳桃李桃李狗吠狗吠鸡鸣鸡鸣村庄村庄炊烟炊烟视视听听静静动动衬衬清幽清幽优美优美和谐和谐宁静宁静恬淡恬淡舒畅舒畅对田园生对田园生活的热爱活的热爱情景交融为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位

13、工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益四、朗读诗歌，体会情感四、朗读诗歌，体会情感少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，误落尘网中，一去三十年。一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，方宅十余亩，草屋八九间。草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。为了规范事业单位聘用关系，建立

14、和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益五、小结归园田居（其一）归园田居（其一）主旨主旨：运用运用_手法，手法，通通过过描绘描绘_图图景景，表，表达了达了作者对作者对_对对_鉴赏诗歌方法：知人论世、关注诗题、鉴赏诗歌方法：知人论世、关注诗题、抓关键字词抓关键字词比喻比喻以动衬静以动衬静情景交融情景交融等等幽美、宁静、和谐的田园风光的幽美、宁静、和谐的田园风光的官场生活的厌恶，官场生活的厌恶，自由、闲适的田园生活的热爱、向往。自由、闲适的田园生活的热爱、向往。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益六、作业六、作业1背诵本诗。背诵本诗。2回忆回忆归园田居（其三）归园田居（其三）并赏并赏析，写作业本上析，写作业本上为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益谢谢指导，再见！谢谢指导，再见！