九年级语文上册:课外古诗词诵读一ppt课件.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益课外古诗词诵读第三单元人教版九年级上册为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益月夜忆舍弟月夜忆舍弟长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘商山早行商山早行为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益学
2、习目标1.1.能准确背能准确背诵诵、默写全、默写全诗诗。2.2.理解理解诗诗句含句含义义,体会作者表达,体会作者表达的思想感情。的思想感情。3.3.在反复在反复诵读诵读与想象中感受与想象中感受诗诗歌歌的意象,体会的意象,体会诗诗歌表达的感情,受到歌表达的感情,受到情情绪绪的感染和心灵的震撼。的感染和心灵的震撼。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益作者简介杜甫(杜甫(712年年770年),字子美,祖年),字子美,祖籍襄阳,生于河南巩籍襄阳,生于河南巩县县。自号少陵野老,。自号少陵野老,唐代唐代伟伟大的大的现实现实主主
3、义诗义诗人,被后人称人,被后人称为为“诗诗圣圣”,他的,他的诗诗被称被称为为“诗诗史史”。他与李白又合。他与李白又合称称“大李杜大李杜”,后世称其杜拾,后世称其杜拾遗遗、杜工部,、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。杜甫也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创创作了作了春春望望北征北征“三吏三吏”“三三别别”等名作,作品等名作,作品大多集于大多集于杜工部集杜工部集。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益创作背景这这首首诗诗是唐是唐肃肃宗乾元二年宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年(天宝十四年
4、(755),),“安史之乱安史之乱”爆爆发发,乾元二年九月,叛,乾元二年九月,叛军军安禄山、安禄山、史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西西进进洛阳,山洛阳,山东东、河南都、河南都处处于于战战乱乱之中。当之中。当时时,杜甫的几个弟弟正分,杜甫的几个弟弟正分散在散在这这一一带带,由于,由于战战事阻隔,音信事阻隔,音信不通,引起他不通,引起他强强烈的烈的忧虑忧虑和思念。和思念。这这首五言律首五言律诗诗就是他当就是他当时时思想感情思想感情的真的真实记录实记录。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权
5、益学习目标听读诗歌感受诗情诗文赏析为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益戍楼上响起禁止通行的鼓声,戍楼上响起禁止通行的鼓声,秋季的秋季的边边境境传传来孤雁的哀来孤雁的哀鸣鸣。今天是白露今天是白露节节更更怀怀念家里人,念家里人,还还是是觉觉得家得家乡乡的月亮更明亮。的月亮更明亮。虽虽有兄弟但都离散各去一方,有兄弟但都离散各去一方,已已经经无法打听到他无法打听到他们们的消息。的消息。寄寄书书信信询问询问也不知送往何也不知送往何处处,因因为为天下依旧天下依旧战战乱不能太平。乱不能太平。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适
6、应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益戍鼓断人行,戍鼓断人行,边边秋一雁声。秋一雁声。首首联联交代背景交代背景,渲染气氛。渲染气氛。“断人行断人行”交交代背景,表明代背景,表明战战事事频频繁;繁;“边边秋一雁声秋一雁声”从从视觉视觉、听、听觉觉的角度写的角度写边边塞凄凉景象,塞凄凉景象,为为“月月夜夜”渲染一种渲染一种压压抑气氛。抑气氛。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益露从今夜白,月是故乡明。露从今夜白,月是故乡明。颔联颔联交代交代时时令,点明主旨。令,点明主旨。“露从今
7、夜白露从今夜白”交代交代时时令,即令,即“白露白露节节”,表明天气,表明天气渐渐凉,地面凉,地面水汽凝水汽凝结结,使人,使人顿顿生凄凉之感。生凄凉之感。“月是故月是故乡乡明明”融入融入诗诗人主人主观观想象,点明主旨,突出想象,点明主旨,突出诗诗人深切人深切的思的思乡乡之情。之情。这这两句采用两句采用“移情移情”手法,本来一手法,本来一样洁样洁白的霜露,可在今晚更加白的霜露,可在今晚更加苍苍白;本来一白;本来一样样明亮的月亮,可偏在故明亮的月亮,可偏在故乡乡最最为为明亮,明亮,这这完全是完全是诗诗人在自然景物描写中融注的主人在自然景物描写中融注的主观观想象,是想象,是诗诗人思念家人思念家乡乡和和
8、亲亲人情感的自然流露。人情感的自然流露。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益。有弟皆分散,无家有弟皆分散,无家问问死生。死生。颈联颈联承上启下,自然承上启下,自然过过渡。渡。诗诗人由望月人由望月怀怀乡乡自然引出自然引出对对弟弟的思念,弟弟的思念,绵绵绵绵愁思中愁思中夹杂夹杂着着对对生离死生离死别别的焦的焦虑虑和不安。承上启下,和不安。承上启下,过过渡自渡自然。然。寄寄书长书长不达,况乃未休兵不达,况乃未休兵。尾尾联联流露不流露不满满,深化主,深化主题题。诗诗人人进进一步抒一步抒发发自己自己内心的内心的忧虑忧虑和惆和
9、惆怅怅之情,同之情,同时时含蓄地表含蓄地表现现出出“安史之安史之乱乱”给给人民人民带带来的痛苦和灾来的痛苦和灾难难,深化主,深化主题题。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益写作特色1.借景抒情,情景交融,抒思借景抒情,情景交融,抒思亲亲之情。之情。2.层层次井然,首尾照次井然,首尾照应应,承,承转圆转圆熟,熟,结结构构严谨严谨。3.感情悲感情悲怆怆深沉,深沉,风风格沉郁格沉郁顿顿挫。挫。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益课堂小结抒抒发
10、发作者在作者在“安史之乱安史之乱”中中对对家家乡乡和弟弟的思念之情。和弟弟的思念之情。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益学习目标1.1.能准确背能准确背诵诵、默写全、默写全诗诗。2.2.了解咏史了解咏史诗诗的一般特点,掌握的一般特点,掌握鉴赏鉴赏咏史咏史诗诗的一般的一般规规律。律。3.3.理解理解诗诗歌内容,把握作者的思想感歌内容,把握作者的思想感情情。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会
11、主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益作者简介刘刘长长卿(卿(709709约约780780),字文房,河),字文房,河间间人,人,今属河北。天宝年今属河北。天宝年间间登登进进士第,士第,肃肃宗宗时为长时为长洲洲尉,尉,摄摄海海盐盐令,因事下令,因事下狱狱,贬为贬为藩州南巴(今藩州南巴(今广广东电东电白)尉。后白)尉。后为转为转运使判官、淮西运使判官、淮西转转运留运留后。被后。被诬诬,贬贬睦洲(今浙江建德)司睦洲(今浙江建德)司马马,迁随,迁随州刺史,死于任上。世称刘随州。有州刺史,死于任上。世称刘随州。有刘随州刘随州集集。刘。刘长长卿善写五律,以卿善写五律,以
12、“五言五言长长城城”自自负负。贾谊贾谊是西是西汉汉文帝文帝时时著名的政著名的政论论家,因家,因为为被被权贵权贵中中伤伤,被,被贬为长贬为长沙王太傅;后来沙王太傅;后来虽虽然被召然被召回京城,但是得不到任用,之后担任梁回京城,但是得不到任用,之后担任梁怀怀王太王太傅,梁傅,梁怀怀王王坠马坠马而死,而死,贾谊贾谊亦抑郁而亦抑郁而终终。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益创作背景刘刘刘刘长长长长卿卿卿卿“刚刚刚刚而犯上,两遭迁而犯上,两遭迁而犯上,两遭迁而犯上,两遭迁谪谪谪谪”。第一次迁。第一次迁。第一次迁。第一次迁谪谪
13、谪谪在在在在公元公元公元公元758758758758年(唐年(唐年(唐年(唐肃肃肃肃宗至德三年)春天,由宗至德三年)春天,由宗至德三年)春天,由宗至德三年)春天,由苏苏苏苏州州州州长长长长洲洲洲洲县县县县尉被尉被尉被尉被贬为贬为贬为贬为潘州南巴潘州南巴潘州南巴潘州南巴县县县县尉;第二次在公元尉;第二次在公元尉;第二次在公元尉;第二次在公元773773773773年年年年(唐代宗大(唐代宗大(唐代宗大(唐代宗大历历历历八年)至八年)至八年)至八年)至777777777777年(大年(大年(大年(大历历历历十二年)十二年)十二年)十二年)间间间间的的的的一个深秋,因被一个深秋,因被一个深秋,因被一
14、个深秋,因被诬诬诬诬陷,由淮西鄂岳陷,由淮西鄂岳陷,由淮西鄂岳陷,由淮西鄂岳转转转转运留后被运留后被运留后被运留后被贬为贬为贬为贬为睦州司睦州司睦州司睦州司马马马马。从。从。从。从这这这这首首首首诗诗诗诗所描写的深秋景象来看,所描写的深秋景象来看,所描写的深秋景象来看,所描写的深秋景象来看,诗诗诗诗当当当当作于作于作于作于诗诗诗诗人第二次迁人第二次迁人第二次迁人第二次迁谪谪谪谪来到来到来到来到长长长长沙的沙的沙的沙的时时时时候,那候,那候,那候,那时时时时正是秋正是秋正是秋正是秋冬之交,与冬之交,与冬之交,与冬之交,与诗诗诗诗中中中中节节节节令恰相符合。令恰相符合。令恰相符合。令恰相符合。在一
15、个深秋的傍晚,在一个深秋的傍晚,在一个深秋的傍晚,在一个深秋的傍晚,诗诗诗诗人只身来到人只身来到人只身来到人只身来到长长长长沙沙沙沙贾谊贾谊贾谊贾谊的的的的故居。想到故居。想到故居。想到故居。想到类类类类似的遭遇,使刘似的遭遇,使刘似的遭遇,使刘似的遭遇,使刘长长长长卿卿卿卿伤伤伤伤今今今今怀怀怀怀古,感慨古,感慨古,感慨古,感慨万千,吟咏出万千,吟咏出万千,吟咏出万千,吟咏出这这这这首七言律首七言律首七言律首七言律诗诗诗诗。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益听读诗歌感受诗情诗文赏析长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅三年三
16、年谪谪宦此栖宦此栖迟迟,万古惟留楚客悲。,万古惟留楚客悲。秋草独秋草独寻寻人去后,寒林空人去后,寒林空见见日斜日斜时时。汉汉文有道恩犹薄,湘水无情吊文有道恩犹薄,湘水无情吊岂岂知?知?寂寂江山寂寂江山摇摇落落处处,怜君何事到天涯!,怜君何事到天涯!拜访为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益你被你被贬贬于此寂寞地住了三于此寂寞地住了三载载,万古留下你客居楚地的悲哀。万古留下你客居楚地的悲哀。踏着秋草独自踏着秋草独自寻觅寻觅你的足迹,你的足迹,只有黯淡的斜阳映照着寒林。只有黯淡的斜阳映照着寒林。为为何明君却独何明君却独对
17、对你恩疏情薄,你恩疏情薄,湘水无情怎知我湘水无情怎知我对对你的深情?你的深情?江山已江山已经经冷落草木已冷落草木已经经凋零,凋零,可怜你究竟何故被可怜你究竟何故被贬贬此地呢!此地呢!为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益首首联联点出本点出本诗诗诗诗眼眼“悲悲”,奠定,奠定全篇的感情基全篇的感情基调调。作者借作者借贾谊贾谊政治政治失意,抑郁而死,留下千古悲失意,抑郁而死,留下千古悲怆忧怆忧愤愤,表,表现现自己迁自己迁谪谪的悲苦命运。的悲苦命运。颔联围绕题颔联围绕题目中的目中的“过过”字展开字展开描写。描写。“秋草秋草”
18、、“寒林寒林”、“人去人去”、“日斜日斜”,渲染出故宅一片,渲染出故宅一片萧萧条冷落的条冷落的景色。在景色。在这样这样的氛的氛围围中,中,诗诗人人还还去去“独独寻寻”,一种景仰向慕、寂寞,一种景仰向慕、寂寞兴叹兴叹之之情,油然而生。情,油然而生。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益颈联颈联从从贾谊贾谊的的见见疏,疏,隐隐联隐隐联系到自己系到自己。一个一个“犹犹”字,号称字,号称“有有道道”的的汉汉文帝,文帝,对贾谊对贾谊尚且尚且这样这样薄薄恩,那么,昏恩,那么,昏聩聩无能的唐代宗,无能的唐代宗,对对刘刘长长卿更卿更
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