《我们的班级》PPT课件.ppt

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1、第第7课我我们的班的班级学学习内容内容我们长在同一颗树上咱们这棵树长得怎么样123我在班级中的“特殊贡献”我我们长在同一在同一颗树上上请各位同学打开课本第50页我我们长在同一在同一颗树上上我和班我和班级之之间到底是一种什么关系？到底是一种什么关系？我我们应该怎怎样对待自己的班待自己的班级？是包容与被包容的关系是包容与被包容的关系就像大就像大树与与树叶，沙漠与沙粒，叶，沙漠与沙粒，大海与水滴，大海与水滴，蓝天与白云天与白云大草原与一棵草大草原与一棵草积极极为班班级争光争光热心帮助每一位同学心帮助每一位同学让大家一起大家一起进步！步！请听我听我们阅读课文的第一段，能回答下面的两个文的第一段，能回答

2、下面的两个问题吗？我我们长在同一在同一颗树上上请你用一个形象的比喻把我们每一个人和班级的关系说清楚班班级是一是一颗大大树，我是，我是树上的一片叶子，我上的一片叶子，我们每片叶子都从每片叶子都从树干上干上汲取水分和养料，同汲取水分和养料，同时，我，我们也也为大大树的成的成长制造养分制造养分我我们长在同一在同一颗树上上我是我是现在在让我我们来欣来欣赏一首一首诗，看看，看看诗中是怎中是怎样比比喻的？的？虽然一粒沙构不成广然一粒沙构不成广阔的沙漠的沙漠然而沙漠却是由无数然而沙漠却是由无数颗沙粒构成沙粒构成虽然一棵草形不成茫茫草地然一棵草形不成茫茫草地然而茫茫草地缺少不了它的每一棵小草然而茫茫草地缺少不

3、了它的每一棵小草虽然一滴水形不成浩瀚的海洋然一滴水形不成浩瀚的海洋然而浩瀚的海洋却从不忽然而浩瀚的海洋却从不忽视它它怀抱中的每一滴水珠抱中的每一滴水珠虽然一然一朵白云不能描白云不能描绘出迷人的天空出迷人的天空然而美然而美丽的天空却因的天空却因为有了有了这朵朵白云而更加迷人白云而更加迷人我是沙漠中的一粒沙我是沙漠中的一粒沙 一粒沙相一粒沙相对广广阔沙漠是多么微小沙漠是多么微小我是茫茫草原中的一我是茫茫草原中的一颗草草 一一颗草相草相对茫茫草原更是茫茫草原更是难以以寻找找我是大海中的一滴水我是大海中的一滴水 一滴水相一滴水相对无无边的大海是那么微不足道的大海是那么微不足道我是我是蓝天中的一天中的一

4、朵云云 一一朵云相云相对无垠的无垠的蓝天更是天更是显得渺小得渺小我我们长在同一在同一颗树上上通过刚才的诗歌欣赏，你知道我们和班级的关系是什么了吗？班级是我是我的理由是我我们长在同一在同一颗树上上每个人的比喻有什么优点，又有什么不足？哪位同学的比喻最形象？优 点点 VS 不不 足足 同学，你的优点是 不足是 。我我们长在同一在同一颗树上上观察这棵树，你发现了什么？这棵大树代表我们的班集体，但它不是一颗完整的树，只有我们每位同学都在这里，成为它的一员，这棵树才能茁壮地成长！吴屹涵赵曜赵思覃楼子高吕辰马霖我我们长在同一在同一颗树上上我从集体生活中得到了 。我从集体生活中懂得了 。我从集体生活中 。阅

5、读第第52页三味三味书屋屋咱咱们这棵棵树长得怎么得怎么样请各位同学打开课本第53页咱咱们这棵棵树长得怎么得怎么样每个班每个班级都有自己的特点，我都有自己的特点，我们班班级的特点是什么？的特点是什么？能不能用能不能用简练的的语言把它描述一下？言把它描述一下？咱咱们这棵棵树长得怎么得怎么样根据大家描述的班根据大家描述的班级“性格特征性格特征”，一起来一起来为我我们的班的班级起个起个“代号代号”好好吗？我起的“代号”是 我的理由是 。咱咱们这棵棵树长得怎么得怎么样人人们喜喜欢用用颜色表示自己的性格特征。色表示自己的性格特征。你你认为哪种哪种颜色与我色与我们班的班的“性格特征性格特征”相符，可相符，可

6、以作以作为我我们的的“班色班色”。我认为我们的“班色”应该是 因为 。咱咱们这棵棵树长得怎么得怎么样我们来投票吧！哪一种哪一种“代号代号”、“班色班色”最能体最能体现我我们班班级的的“性格特征性格特征”呢？呢？%？%我们班的“班色”是 我们班的“代号”是 咱咱们这棵棵树长得怎么得怎么样班歌是 。我为班级设计的座右铭是 。一个班一个班级有有优点也有缺点。点也有缺点。你能把我你能把我们班班级最得意的地方最得意的地方和最和最让你失望的地方你失望的地方说出来出来吗？这是我设计的班徽咱咱们这棵棵树长得怎么得怎么样寓意我们是早晨的太阳，充满朝气，在知识的海洋里获得丰盛的收获！我在班我在班级中的中的“特殊特

7、殊贡献献”请各位同学打开课本第56页我在班我在班级中的中的“特殊特殊贡献献”我们每个人虽然只是大树上的一片叶子，但是我们要记住：每片叶子对于这颗大树都会有它独特的、不可代替的贡献，我们每个人都是一名“特殊贡献者”。我们每个人都是“特殊贡献者”我在班我在班级中的中的“特殊特殊贡献献”仔仔细想一想，你想一想，你对班班级的的“特殊特殊贡献献”是什么？是什么？用用“三句半三句半”的形式把自己的的形式把自己的“特殊特殊贡献献”描述出来。描述出来。例如：我的足球踢得好，班里球星算一个，球场上有了我热闹！我在班我在班级中的中的“特殊特殊贡献献”配配乐诗朗朗诵我我为集体做什么集体做什么我在班我在班级中的中的“特殊特殊贡献献”不要忘不要忘记还有咱有咱们的班主任！的班主任！她是我她是我们中中间不可缺少的一不可缺少的一员。说说或者画画咱或者画画咱们的班主任。的班主任。可要抓住他的特征哦！可要抓住他的特征哦！这是我画的班主任我在班我在班级中的中的“特殊特殊贡献献”故事欣故事欣赏“麻麻烦”班主任班主任演讲完毕 感谢聆听