《教学设计的模式》PPT课件.ppt
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1、 教学设计的模式教学设计的模式一、教学设计过程的基本模式一、教学设计过程的基本模式 1三种不同类型的模式三种不同类型的模式 2肯普的三个不同的模式肯普的三个不同的模式 3其他若干著名的模式其他若干著名的模式二、围绕二、围绕“产品产品”的教学设计模式的变迁的教学设计模式的变迁三、建立教学设计模式的依据和步骤三、建立教学设计模式的依据和步骤 采采用用文文字字或或图图解解的的模模式式对对教教学学设设计计过过程程进进行行描描述述是是教教学学设设计计研研究究中中体体现现系系统统论论思思想想的的一一个个特特色色。当当代代关关心心教教学学实实践践的的心心理理学学家家、教教育育学学家家、教教育育技技术术学学家
2、家都都常常用用这样的模式来简化自己对教学设计过程的看法。这样的模式来简化自己对教学设计过程的看法。格格拉拉泽泽(RGlaser)认认为为,教教学学设设计计的的意意义义在在于于改改变变现现存存的的进进行行状状况况,根根据据决决策策理理论论、管管理理科科学学等等找找出出最最有有效效的的法法则则,以以决决定定课课程程单单元元的的教教学学活活动动。他他设设想想的的教教学学设设计计步骤为:步骤为:1分析预期的能力目标;分析预期的能力目标;2诊断学习前的状态;诊断学习前的状态;3安排促进学习的程序和条件;安排促进学习的程序和条件;4评价学习的结果。评价学习的结果。加加涅涅(RM.Gagne)认认为为,为为
3、了了达达到到比比较较理理想想的的学学习习结结果果,必必须须讲讲求求教教学学环环境境的的计计划划,而而有有计计划划的的教教学学必必须须采采取科学的设计原理。他设想的教学设计步骤为:取科学的设计原理。他设想的教学设计步骤为:1以行为的方式叙述所界定的表现目标以行为的方式叙述所界定的表现目标;2以学习阶层和任务分析为依据构建教学的进程以学习阶层和任务分析为依据构建教学的进程;3筹筹划划教教学学的的事事项项,拟拟定定教教学学活活动动,为为特特定定学学习习结结果果准备学习的条件。准备学习的条件。教学的系统设计教学的系统设计(V.A.Gerlach and D.P.Ely,Teaching and med
4、ia:A systematic approach,1980)“项目管理项目管理”模式(模式(Seels and Glasgow,1990)修改肯普肯普()()教学设计过程模式教学设计过程模式肯普的教学设计过程模式肯普的教学设计过程模式,2001 布雷格斯模式(布雷格斯模式(L.Briggs教学设计手册教学设计手册1970)联合军种模式联合军种模式(美国陆军战斗武器训练部(美国陆军战斗武器训练部 佛罗里达大学教学技术中心佛罗里达大学教学技术中心 1975)联合国教学系统开发模式联合国教学系统开发模式(1982)确定学生确定学生起点行为起点行为确定一般确定一般教学目标教学目标组织组织管理管理试验试
5、验问题问题编制教编制教学目标学目标制定教制定教学策略学策略说明说明媒体媒体AA分析分析结果结果修订修订教材教材完成完成选择或选择或编制教材编制教材修正教学修正教学确定确定教学教学目标目标分析分析学生学生特征特征分析分析教学教学内容内容编写编写学业学业目标目标设计和设计和实施形成实施形成性评价性评价开发和开发和选择选择策略策略制定制定教学教学策略策略形成标形成标准参照准参照测验测验项目项目设计和实施设计和实施总结性评价总结性评价迪克迪克 凯瑞模式凯瑞模式 1985学习环境分析学习环境分析学习者特征分析学习者特征分析学习任务分析学习任务分析(包括教学目标、(包括教学目标、教学内容分析)教学内容分析
6、)编写测验项目编写测验项目设设 计计1 组织策略组织策略(教学组织策略)(教学组织策略)2 传递策略传递策略(教学媒体的交互方式(教学媒体的交互方式选择策略)选择策略)3 管理策略管理策略(教学资源管理策略(教学资源管理策略)编写与制作教学资料编写与制作教学资料进行形成行评价进行形成行评价修改教学修改教学教学分析教学分析策略设计策略设计教学评价教学评价史密斯史密斯-雷根雷根模式模式1993 课程设计系统模式课程设计系统模式 David Pratt,19801.Establish need (10)2.Organize for curriculum development (15)3.Speci
7、fy learning outcomes (7)4.Design evaluation (9)5.Define entry characteristics (3)6.Select instructional strategies (4)7.Plan management of aptitude differences (6)8.Plan logistics (7)9.Evaluate curriculum (5)10.Tryout curriculum (6)11.Implement program (8)(共计共计11个环节个环节 80个步骤)个步骤)第一代教学设计模式第一代教学设计模式制定
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