物理：北师大版九年级_根据欧姆定律测量导体的电阻(课件)2.ppt

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1、 温故1、一段导体中的电流，与这段导体、一段导体中的电流，与这段导体_成正比，与这段导体成正比，与这段导体_成反比，这成反比，这个定律叫个定律叫_。它的表达式是。它的表达式是_,变形式是变形式是_、_。两端的两端的电压电压电阻电阻欧姆定律欧姆定律I=U/RU=IRR=U/I2。车床上照明的电灯，电压是。车床上照明的电灯，电压是36伏，正常工伏，正常工作时灯丝的电阻是作时灯丝的电阻是32欧，通过灯丝的电流是欧，通过灯丝的电流是多少安？多少安？、测得某段导体两端的电压为伏，通、测得某段导体两端的电压为伏，通过导体的电流为过导体的电流为.安，则导体的电阻安，则导体的电阻 为多少欧？为多少欧？4.一个

2、小灯泡正常发光时通过的电流是一个小灯泡正常发光时通过的电流是0.4安安,它的电阻是它的电阻是8.5欧欧.为使小灯泡正常发光为使小灯泡正常发光,需要需要在它两端加上多大的电阻在它两端加上多大的电阻?导新给你一个不知阻值的电阻器，你能否测出它的电阻值？北师大版初中物理同步教学课件第十二章欧姆定律第十二章欧姆定律 新知初探阅读有关内容、讨论、设计实验方案 I=U/RR=U/I U U用电压表测用电压表测（伏特表）（伏特表）I I用电流表测用电流表测（安培表）（安培表）考虑一下考虑一下 实验名称实验名称 测导体的电阻测导体的电阻 实验目的实验目的 1、进一步练习使用电学的基本仪器（电流表、电压表、滑动

3、变阻器）2、学习利用已有知识设计实验 3、学习测量电阻的方法 实验方法实验方法 伏安法伏安法 实验原理实验原理 R=U/I R=U/I 选择实验器材选择实验器材 实验电路图实验电路图 实验步骤实验步骤 实验表格实验表格 电源、电键、导线、待测电阻、电源、电键、导线、待测电阻、电流表、电压表、电流表、电压表、（测量器材）（测量器材）滑动变阻器、滑动变阻器、（改变待测电阻两端的电压和通过（改变待测电阻两端的电压和通过的电流，以达到测三次减少误差的目的）的电流，以达到测三次减少误差的目的）电路图电路图点拨新知点拨新知AV2 2、检查电路无误后，闭合开关，调节滑、检查电路无误后，闭合开关，调节滑片位置

4、，使电压表示数为一适当值（如片位置，使电压表示数为一适当值（如1 1伏），读出此时电流表的示数，填入表中。伏），读出此时电流表的示数，填入表中。3 3、重复上述步骤、重复上述步骤2 2次，使电压表示数为次，使电压表示数为另两个适当值（如另两个适当值（如2 2伏或伏或3 3伏），记下相伏），记下相应的电流表的示数，分别填入表中。应的电流表的示数，分别填入表中。4 4、断开电键，利用、断开电键，利用R=U/IR=U/I计算电阻，并计算电阻，并求平均值。求平均值。1、按照电路图连接好实验电路，并把滑、按照电路图连接好实验电路，并把滑片移到最大阻值处。片移到最大阻值处。物理量次数电压电压U(v)电电流

5、流I(A)电电阻阻R()平均平均值值 R()1R=23 物理量次数电压电压U(v)电电流流I(A)电电阻阻R()平均平均值值 R()1R=23你测的这三次的电阻分别是多少？当你测的这三次的电阻分别是多少？当你测的这三次的电阻分别是多少？当你测的这三次的电阻分别是多少？当电压值和电流值变化时，测得的电阻电压值和电流值变化时，测得的电阻电压值和电流值变化时，测得的电阻电压值和电流值变化时，测得的电阻值有没有变化？这是怎么回事呢？值有没有变化？这是怎么回事呢？值有没有变化？这是怎么回事呢？值有没有变化？这是怎么回事呢？因为导体的电阻大小只与导体的长度、因为导体的电阻大小只与导体的长度、横截面积、材料

6、和温度有关，而与导横截面积、材料和温度有关，而与导体两端电压和通过的电流无关。体两端电压和通过的电流无关。交流评估交流评估反思一下，实验操作过程中你出现反思一下，实验操作过程中你出现过什么错误？在哪方面容易出现较过什么错误？在哪方面容易出现较大误差？大误差？若实验中电压表坏了，能否利用现有的若实验中电压表坏了，能否利用现有的器材，在不改变电路连接的情况下，测器材，在不改变电路连接的情况下，测出导体的电阻呢？请同学们设计出实验出导体的电阻呢？请同学们设计出实验电路图、实验步骤和求待测电阻的数学电路图、实验步骤和求待测电阻的数学表达式。表达式。AR0RXU把滑片滑到最大阻值处，把滑片滑到最大阻值处

7、，记下电流表的示数为记下电流表的示数为 I 所以所以U0=IR0 UX=U-U0所以所以RX=UX/I=U-IR0/IVRXR0U把滑片滑到最大阻值处，把滑片滑到最大阻值处，记下电压表的示数为记下电压表的示数为UX所以所以U0=U-UX I=U-UX/R0所以所以RX=UX/I=UXR0/U-UX1.1.移动滑动变阻器的滑片移动滑动变阻器的滑片,观察观察:当电流表的当电流表的示数变小时示数变小时,电压表的示数怎样变化电压表的示数怎样变化?当电流当电流表示数变大时表示数变大时,电压表的示数又怎样变化电压表的示数又怎样变化?当电流表的示数变小时当电流表的示数变小时,电压电压表的示数也变小表的示数也

8、变小;当电流表示当电流表示数变大时数变大时,电压表的示数也变电压表的示数也变大大.2.2.如果电路连接正确，但小灯泡的灯丝烧如果电路连接正确，但小灯泡的灯丝烧断了，会出现什么实验现象？断了，会出现什么实验现象？现象：灯泡不亮，电流表无示现象：灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电数，电压表示数接近于电源电压压3.3.电源电压保持不变电源电压保持不变,当滑片向右移动时当滑片向右移动时,电流电流表和电压表的示数变化情况如何？表和电压表的示数变化情况如何？右R R滑滑R R总总I IU UX X分析：分析：P PR R滑滑4.4.当电流表示数变小时，电压表示数反而变大，为当电流表示数变小时，

9、电压表示数反而变大，为什么？什么？电路连接出现问题：电压表并联在了滑动变阻器电路连接出现问题：电压表并联在了滑动变阻器的两端的两端电源电压保持不变电源电压保持不变,当滑当滑片向右移动时片向右移动时,电流表和电流表和电压表的示数变化情况：电压表的示数变化情况：右右P PR R2 2R R总总I I总总U U1 1U U2 2=U=U总总-U-U1 15.5.若在实验过程中不小心将电压表和电流表的若在实验过程中不小心将电压表和电流表的位置互换了，将会出现什么现象？原因是什么位置互换了，将会出现什么现象？原因是什么？现象：现象：灯泡不亮，电灯泡不亮，电流表无示数，电压表示流表无示数，电压表示数接近于

10、电源电压数接近于电源电压1.1.电流表应怎样连接电流表应怎样连接()()A.A.电流表与被测电阻串联电流表与被测电阻串联 B.B.电流表与被测电阻并联电流表与被测电阻并联2.2.电压表应怎样连接电压表应怎样连接()()A.A.电压表与被测电阻串联电压表与被测电阻串联 B.B.电压表与被测电阻并联电压表与被测电阻并联3.3.电流表和电压表在连接时极性上有什么电流表和电压表在连接时极性上有什么要求要求()()A.A.负进正出负进正出 B.B.正进负出正进负出A AB BB B强化训练4.4.实验时电源电压是实验时电源电压是3V,3V,未知电阻未知电阻5 510,10,滑动变阻器大约滑动变阻器大约2

11、0,20,那么电压表那么电压表和电流表应选择和电流表应选择()()A.A.电压表电压表0 015V;15V;电流表电流表0 03A 3A B.B.电压表电压表0 03V;3V;电流表电流表0 00.6A0.6AB B5.5.滑动变阻器应当怎样连接滑动变阻器应当怎样连接()()A.A.与被测电阻串联与被测电阻串联,并在开关闭合前并在开关闭合前将滑片滑到阻值最大的位置将滑片滑到阻值最大的位置B.B.与被测电阻串联与被测电阻串联,并在开关闭合前并在开关闭合前将滑片滑到阻值最小的位置将滑片滑到阻值最小的位置A A6.6.下面是测某未知电阻的电路图，请按要求完下面是测某未知电阻的电路图，请按要求完成。读

12、出两表的示数：成。读出两表的示数：电流表的示数是：电流表的示数是：_电压表的示数是：电压表的示数是：；算出算出R RX X 的阻值为：的阻值为：。0.20.2A A2.6V2.6V1313我的电阻大，我的电阻大，我分得的电压大！我分得的电压大！我要把电源电压都掉！我要把电源电压都掉！VA如果误将电流表和电压表的位置颠倒了，两如果误将电流表和电压表的位置颠倒了，两个表的示数将如何？（电压表换大量程）个表的示数将如何？（电压表换大量程）1.进一步练习了电流表、电压表和滑进一步练习了电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法动变阻器的使用方法2.学习电学实验设计的基本思路学习电学实验设计的基本思路3.学会了用伏安法测导体的电阻学会了用伏安法测导体的电阻4.其他其他 这节课你有什么收获这节课你有什么收获?