《微型小说鉴赏》PPT课件.ppt

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1、1 有人说：童年是一个薄如蝉翼的童话，青春是一首余香满口的诗歌；中年是一篇淡妆浓抹的散文，而老年是一部洞穿世事的小说。2什么是微型小说我如是说：是惊鸿一瞥是尺幅微澜是九曲回声是绕梁三日3笑看人生，瞬间一悟微型小说扫描4最短的爱情哲理小说“你应该嫁给我啦？你应该嫁给我啦？”“不。不。”于是他俩又继续幸福地生活在一起。于是他俩又继续幸福地生活在一起。5最短的文言小说陨盗陨盗晋朝陶渊明晋朝陶渊明 蔡裔有勇气，声若雷震。尝有二蔡裔有勇气，声若雷震。尝有二偷儿入室，裔附床一呼，二盗俱陨。偷儿入室，裔附床一呼，二盗俱陨。6世界最短武侠小说高手被豆腐砸死了。高手被豆腐砸死了。7世界最短恐怖小说惊醒，惊醒，身

2、边躺着自己的尸体。身边躺着自己的尸体。8最短的荒诞小说 有一个面包走在街上，它觉得自己很饿，有一个面包走在街上，它觉得自己很饿，就把自己吃了。就把自己吃了。9世界最短科幻小说 美国近代著名科幻小说家弗里蒂克美国近代著名科幻小说家弗里蒂克布朗曾布朗曾写过一篇就目前来说写过一篇就目前来说,堪为世界上最短的科堪为世界上最短的科幻小说。把它译成现代汉语恰好是幻小说。把它译成现代汉语恰好是25个字个字,仅仅只有一句话仅仅只有一句话:地球上最后一个人独自坐在房间里地球上最后一个人独自坐在房间里,这时这时,忽然响起了敲门声忽然响起了敲门声 10最短的悬念小说 一次短篇小说大赛规定作品要涉及政一次短篇小说大赛

3、规定作品要涉及政治，宗教、性以及悬念。治，宗教、性以及悬念。结果得金奖的小说是这样的：结果得金奖的小说是这样的：上帝啊，女王怀孕了，谁干的？上帝啊，女王怀孕了，谁干的？11微型小说基本特点 微型小说是一种微型小说是一种短短（篇幅短小）（篇幅短小），新新（立意新颖），（立意新颖），密密（结构严密）（结构严密），巧巧（结构巧妙）的文学样式。（结构巧妙）的文学样式。12鉴赏要略 一点小说常识一点小说常识世上只有想不通的人，没有走不通的路。世上只有想不通的人，没有走不通的路。一双审美眼睛一双审美眼睛不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清到底谁是傻瓜。到底谁是傻瓜。一颗

4、敏感心灵一颗敏感心灵结论就是你懒得再想下去的地方。结论就是你懒得再想下去的地方。路路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。的尽头，仍然是路，只要你愿意走。13小小说说的特点的特点:1 1、完整的故事情节、完整的故事情节2 2、鲜明的人物形象、鲜明的人物形象3 3、典型的环境、典型的环境4 4、深刻的主题、深刻的主题5 5、精巧的构思精巧的构思141 1、小说是通过人物、情节和环境的具体描写来、小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。反映现实生活的一种文学体裁。2 2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。、主题是通过人物、事件反映的中心思想。3 3、人物描写（语言、肖像、行动

5、、心理、细节、人物描写（语言、肖像、行动、心理、细节描写）描写）4 4、情节（序、开端、发展、高潮、结局、尾声）、情节（序、开端、发展、高潮、结局、尾声）5 5、环境（自然环境、社会环境）、环境（自然环境、社会环境）6 6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）、顺序（顺叙、倒叙、插叙）一、一、关关于小于小说说的常的常识识15鉴赏点一：聚焦生活的瞬间题材的选择 微型小说的文体特点，要求微型小说的材微型小说的文体特点，要求微型小说的材料要尽可能地限定在一个料要尽可能地限定在一个较短的时间较短的时间和一个和一个较较小的空间小的空间里。而发生在一个场面里的具体事件，里。而发生在一个场面里的具体事件，恰好符合微型小

6、说对材料的这个要求。如果这恰好符合微型小说对材料的这个要求。如果这一个场面里的一个具体事件，正是生活事件的一个场面里的一个具体事件，正是生活事件的高潮片断高潮片断，正是人物经历的，正是人物经历的典型片断典型片断，那么这，那么这一个场面的一个具体事件表现为一个一个场面的一个具体事件表现为一个生活聚焦生活聚焦点点，那么，这样的一个场面一个具体事件的题，那么，这样的一个场面一个具体事件的题材，便是典型的微型小说题材。材，便是典型的微型小说题材。16名篇鉴赏一17生命中心碎的刹那，定格成永远的疼痛。永远有多远？佛云：一刹便是永恒。18 本文的选材的妙处：未婚妻樱子寄信时不幸出车祸本文的选材的妙处：未婚

7、妻樱子寄信时不幸出车祸身亡，交织出过往的美丽，现实的残忍，未来的无望。身亡，交织出过往的美丽，现实的残忍，未来的无望。文章由一个动作文章由一个动作樱子寄信和一个反动作樱子寄信和一个反动作被被车撞死来组织文章，将环境、人物、情节缀连了起来。车撞死来组织文章，将环境、人物、情节缀连了起来。小说的线索很清晰，一封信、一场雨、一个寄信的小说的线索很清晰，一封信、一场雨、一个寄信的动作、动作、“我我”的内心情感的变化等贯穿全篇，读起来丝的内心情感的变化等贯穿全篇，读起来丝毫没有阻隔的感觉。但给人的情感带来的审美冲撞却是毫没有阻隔的感觉。但给人的情感带来的审美冲撞却是巨大的。它宣泄的是男主人公那种失去恋人

8、后的悲痛、巨大的。它宣泄的是男主人公那种失去恋人后的悲痛、悔恨、自责、惋惜、眷恋等种种情感。使小说景中有情，悔恨、自责、惋惜、眷恋等种种情感。使小说景中有情，事中有情，像一团烟雾笼罩在文章中，使小说整体意境事中有情，像一团烟雾笼罩在文章中，使小说整体意境营造上显示出氤氲之美。营造上显示出氤氲之美。19鉴赏点二：瞬息万变的云影情节的波折赏析情节，可以从以下几方面入手：赏析情节，可以从以下几方面入手：寻找寻找线索，线索，理清小说的理清小说的结构结构。赏析情节时要注意两点：赏析情节时要注意两点：情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须说的情节

9、时必须抓住主要的矛盾冲突抓住主要的矛盾冲突；分析情节分析情节不是鉴赏小说的目的，而不是鉴赏小说的目的，而是手段是手段，是为，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用格的形成及对揭示小说主题的作用。20名篇鉴赏二 雪夜21雪夜雪夜雪夜雪夜篇幅虽短，情节曲折离奇、出人意表。小篇幅虽短，情节曲折离奇、出人意表。小说设计了说设计了3 3个出人意料的情节：第一个意外是突然有个出人意料的情节：第一个意外是突然有陌生人蹿进来抢劫；第二个意外是陌生人

10、上楼行凶，陌生人蹿进来抢劫；第二个意外是陌生人上楼行凶，却从楼梯上滚落下来；第三个意外是警察上楼竟然却从楼梯上滚落下来；第三个意外是警察上楼竟然找不到找不到“儿子儿子”，警长说明两位老人早已丧子的真，警长说明两位老人早已丧子的真相。一连串的意外使小说跌宕起伏，让人一惊一乍、相。一连串的意外使小说跌宕起伏，让人一惊一乍、一喜一忧，引人入胜。特别是作品的结局出人意料，一喜一忧，引人入胜。特别是作品的结局出人意料，落差感极强，文中一系列落差感极强，文中一系列“儿子还活着儿子还活着”的假象之的假象之后，最后才由警长说明儿子早已死去的真相，给人后，最后才由警长说明儿子早已死去的真相，给人一种一种突然转变

11、突然转变的奇特感受，富有艺术感染力。的奇特感受，富有艺术感染力。22鉴赏点三：掀起你的红盖头人物形象的揣摩 文学即人学，以叙事为主的小说更是以文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。写人为中心。23鉴赏方法鉴赏方法第一，第一，重视小说中人物的重视小说中人物的身份、地位、经历、教身份、地位、经历、教养、气质养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。响着人物的性格。第二，第二，通过人物的通过人物的外貌、语言、行动、心理外貌、语言、行动、心理描写描写揭示人物的思想感情和性格特征。揭示人物的思想感情和性格特征。第三，第三，小说里的人物都是在一定的

12、小说里的人物都是在一定的历史背景历史背景下活下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。历史背景下去理解。第四第四，注意作者对人物的，注意作者对人物的介绍和评价介绍和评价。24形象刻画基本技巧形象刻画基本技巧各种描写手法的运用与作用各种描写手法的运用与作用肖像、神态、动作描写肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。更好展现人物的内心世界及性格特征。语言描写语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。情节的发展。描摹人物的语态，使形象刻画栩描摹人物的语态，使形象

13、刻画栩栩如生、跃然纸上。栩如生、跃然纸上。心理描写心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑焦虑/担心担心/喜悦喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。性格，推动情节发展。细节描写细节描写：更细腻地展示人物某一特征。：更细腻地展示人物某一特征。25名篇鉴赏四26木木 笛笛南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。应试者人头攒动，石头城气氛热烈应试者人头攒动，石头城气氛热烈这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这

14、位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初式、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一招考分初式、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处，室中探出一个头来。探身者说：房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。木笛。有请朱丹先生。”声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，(a)(a)一身黑色云锦衣衫一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。仿

15、佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助半晌，

16、大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着接过卡片，只见上面写着在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1 1贝多芬的贝多芬的欢乐颂欢乐颂；2 2柴可夫斯基的（四小天鹅舞）。柴可夫斯基的（四小天鹅舞）。看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原

17、谅，能更换一组曲目吗？请原谅，能更换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：片刻，大师冷峻发问：“为什么？为什么？”朱丹答：朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。因为今天我不能演奏欢乐曲。”大师问：大师问：“为什么？为什么？”27 朱丹说：朱丹说：“因为今天是因为今天是1212月月1313日。日。”大师问：大师问：“1212月月1313日是什么日子？日是什么日子？”朱丹说：朱丹说：“南京大屠杀纪念日。南京大屠杀纪念日。”久久，久久，一片沉寂。久久，久久，一片沉寂。大师问：大师

18、问：“你没有忘记今天是什么考试吗？你没有忘记今天是什么考试吗？”朱丹答：朱丹答：“没有忘记。没有忘记。”大师说：大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”朱丹说：朱丹说：“请原谅请原谅”没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可那么，你现在可以回去了。以回去了。”听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。轻轻放回

19、绒套，转过身，走了。入夜，石头城开始落雪。入夜，石头城开始落雪。没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。纪念碑。临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竞然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子

20、；他们高矮走近一看，竞然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪

21、。乱枪。顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。28伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。报

22、以倾听。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。身向大师鞠躬。大师说：大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：朱丹问：“为什么？为什么？”大师略作沉默，才庄重虔敬地说：大师略作沉默，才庄重虔敬地说：(b)(b)“为了一种精神，一种人为了一种精神，一种人类正在流失的民

23、族精神。类正在流失的民族精神。”说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。29揣摩揣摩文章的主人公朱丹是一个怎样的人文章的主人公朱丹是一个怎样的人首先他具有出色的首先他具有出色的音音乐乐才才华华，这这主要表主要表现现在：在：是是两两位位参参加加决赛决赛的的选选手之一；手之一；从纪从纪念碑前的吹奏可念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音以看出他具有很高的音乐乐才才华华，大，大师师的高度的高度称赞称赞和和最最终终被音被音乐学乐学院院录录取也取也证证明明这这一点。同一点。同时时他具有崇他具有崇高的高的民族精神民族精神，这这主要表主要表现现在：在：

24、宁可落宁可落选选也不愿也不愿吹奏吹奏欢乐欢乐曲，曲，到南京大屠到南京大屠杀纪杀纪念碑前凭吊死念碑前凭吊死难难同同胞，胞，并并吹奏起悲吹奏起悲壮壮的木笛。由此可知，的木笛。由此可知，朱丹是一位具有出色音乐才华，而又有崇高朱丹是一位具有出色音乐才华，而又有崇高民族精神的人民族精神的人。30鉴赏点四：看似闲云有真意细节的赏玩 细节是文学作品中细腻描绘的最小环细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。节。作品中的人物性格、故事情节、社会作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，环境和自然景物，是由许多细节组成的，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学成功的细节可以增强艺术感染力，是文

25、学创作和记叙文不可忽视的技巧。创作和记叙文不可忽视的技巧。31场景场景细节描写细节描写 服饰服饰细节描写细节描写 动作动作细节描写细节描写 心理心理细节描写细节描写 语言语言细节描写细节描写 32细节描写的作用如下：细节描写的作用如下：一、一、典型的细节可以刻画人物性格典型的细节可以刻画人物性格 追求追求 爱好。爱好。如鲁迅如鲁迅孔乙己孔乙己中，孔乙己会中，孔乙己会“回回”字的四种写法，典型地表现了这个人物的字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。吴敬梓的迂腐和呆气。吴敬梓的儒林外史儒林外史第六回，第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断

26、气，入木三分地表现了这一人物的吝啬肯断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。和刻薄。二、二、典型的细节可以深化主题典型的细节可以深化主题。如鲁迅。如鲁迅药药中的中的“人血馒头人血馒头”这一这一“物物”的细节，形的细节，形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。根本弱点。33三、三、典型的细节可以推动情节的发展典型的细节可以推动情节的发展 营造营造一种氛围。一种氛围。如如林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙中，中，“那雪下得正紧那雪下得正紧”这一自然景物的细节描写，这一自然景物的细节描写，致使林冲到山神庙躲避风雪，才有杀死仇敌致使林冲到山神庙躲避风雪

27、，才有杀死仇敌的故事，这样细节描写就推动了情节的发展。的故事，这样细节描写就推动了情节的发展。水浒传水浒传“回头看那日色时，渐渐的坠了回头看那日色时，渐渐的坠了下去下去”。营造渲染了一种紧张而恐怖的气氛，。营造渲染了一种紧张而恐怖的气氛，为老虎的出现作铺垫。为老虎的出现作铺垫。四、四、典型的细节可以渲染时代气氛、地方特典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。色。如鲁迅如鲁迅风波风波中钉了十六个铜钉的瓷中钉了十六个铜钉的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黄的米碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黄的米饭，就渲染了当时的时代气氛和地方特色。饭，就渲染了当时的时代气氛和地方特色。34五、五、造典型的环境，

28、渲染人物心情造典型的环境，渲染人物心情 心理活心理活动。动。卓越的科学家竺可桢卓越的科学家竺可桢一文，作者在写竺一文，作者在写竺可桢到毛主席住处时，有一处细小的景物描可桢到毛主席住处时，有一处细小的景物描写：雪后初晴，玉树琼枝，掩映如画。寥寥写：雪后初晴，玉树琼枝，掩映如画。寥寥几字就烘托出当时的气氛虽是冬日，却温暖几字就烘托出当时的气氛虽是冬日，却温暖如春。烘托出会见时的融洽气氛，衬托人物如春。烘托出会见时的融洽气氛，衬托人物的愉快心情。的愉快心情。六、六、典型的细节可以暗示影射典型的细节可以暗示影射。如鲁迅。如鲁迅药药中描写丁字街头破匾上的中描写丁字街头破匾上的“古口亭口古口亭口”四四个字

29、，其实是影射秋瑾就义地点个字，其实是影射秋瑾就义地点“古轩古轩亭口亭口”，暗示小说中的夏瑜是影射了秋瑾的。，暗示小说中的夏瑜是影射了秋瑾的。35名篇鉴赏六36 小说中的细节如果没有理性的爆发点是小说中的细节如果没有理性的爆发点是不会成功，请结合本文举一例子谈谈。不会成功，请结合本文举一例子谈谈。如赵仲在评价如赵仲在评价灞桥风雪图灞桥风雪图这一这一细节就是是理性的，作者把画当作真细节就是是理性的，作者把画当作真画来写，非常真实、生动、感人，让画来写，非常真实、生动、感人，让人觉得如见其人，如观其画。这一细人觉得如见其人，如观其画。这一细节是情节和人物的需要，深刻地体现节是情节和人物的需要，深刻地

30、体现了赵仲作为落魄文人那种心中的悲凉，了赵仲作为落魄文人那种心中的悲凉，对对“雅雅”执着的辛酸追求！执着的辛酸追求！37鉴赏点五：曲径通幽悟人生主题的顿悟 小说的主题是小说的灵魂，是作者的写小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。38鉴赏方法鉴赏方法找出体现小说主题的句子（或用自己的话找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；概括作品的主题）；读了全文后，文章让你明白了什

31、么道理读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法个问题）的理解或看法。39主题的表现形式大致有以下几种：主题的表现形式大致有以下几种：以小说主要人物的性格特点、道德风貌、以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。用故事的形式针砭时弊。用故事的形式针砭时弊。通过寓言，寄寓人生哲理。通过寓言，寄寓人生哲理。虚构生活经历，反映人物生存状态和心虚构生活经历，反映人物生存状态和心理

32、状态。理状态。40名篇鉴赏三41 伞的寓意伞的寓意 伞，凝结了师徒之情；伞，凝结了师徒之情；伞，又终结了师徒之义。伞，又终结了师徒之义。一把普通的伞，在师傅手中，能轻易化作一招一把普通的伞，在师傅手中，能轻易化作一招毙命的利器，体现了师傅所说的毙命的利器，体现了师傅所说的“刀法乃精、气、神刀法乃精、气、神所致所致”变化随心的刀法真谛。变化随心的刀法真谛。结尾处的这场较量，其实已是人格武品的较量，结尾处的这场较量，其实已是人格武品的较量，通过师徒对伞的处理，高下已分。通过师徒对伞的处理，高下已分。42主题鉴赏主题鉴赏 学艺要先学做人。学艺要先学做人。徒儿成功，便要过河拆桥，算计师傅，徒儿成功，便

33、要过河拆桥，算计师傅，岂料师父更有一手，将徒儿击毙，这就是高岂料师父更有一手，将徒儿击毙，这就是高低之分。一个徒儿，只学武功，无人格可言，低之分。一个徒儿，只学武功，无人格可言，此人必败。学武功，首先要学会做人。历史此人必败。学武功，首先要学会做人。历史上功成身败的例子还少吗？现代社会只，只上功成身败的例子还少吗？现代社会只，只重技能，不重人品，亦难立足社会。重技能，不重人品，亦难立足社会。43教徒应先教做人。教徒应先教做人。老师傅功深德高，但教徒不力，使老师傅功深德高，但教徒不力，使徒儿学了武艺却没有修得武德，也没有徒儿学了武艺却没有修得武德，也没有领会刀法真谛，被迫要亲手将爱徒击毙，领会刀

34、法真谛，被迫要亲手将爱徒击毙，这是为师的失败。现代教育同样要警惕这是为师的失败。现代教育同样要警惕只教书不育人的错误倾向。只教书不育人的错误倾向。44哲学人格大于武功。哲学人格大于武功。中国武术博大精深，处处闪烁着中中国武术博大精深，处处闪烁着中国文化的芬芳。中国武术既能强身健体，国文化的芬芳。中国武术既能强身健体，又能击敌和自卫，更含深深的哲理和人又能击敌和自卫，更含深深的哲理和人生哲学。学中国武术岂能只学眼花缭乱生哲学。学中国武术岂能只学眼花缭乱的刀光剑影。只有哲理和武功结合学武的刀光剑影。只有哲理和武功结合学武功和学做人并重，才能学到真功夫，才功和学做人并重，才能学到真功夫，才能达到高境

35、界能达到高境界。45人不能失其本心。人不能失其本心。饮水思源，知恩图报这是中华民族的美饮水思源，知恩图报这是中华民族的美德。望恩负义，没有德。望恩负义，没有“感恩感恩”之心的人，往之心的人，往往会失其本心，疯狂追名逐利，结果没有几往会失其本心，疯狂追名逐利，结果没有几个不身败名裂的。个不身败名裂的。以上几点供参考，持之有以上几点供参考，持之有故，不脱离文本即可。故，不脱离文本即可。4647 小米在小米在总经总经理理办办公室外等待公室外等待应应聘洽聘洽谈谈的的时时候，忐候，忐忑忑不安，就用不安，就用硬硬币币占卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一占卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是抛

36、的徽面。小米心存一份侥份侥幸和欣慰。幸和欣慰。轮轮到小米接到小米接谈谈了，了，阴阴差差阳错阳错，小米一走，小米一走进总经进总经理理办办公室，突然公室，突然打了一打了一个个大大喷喷嚏。嚏。总经总经理理皱皱了了皱皱眉眉头头，脸脸色色阴阴沉了起沉了起来来。小米心慌。小米心慌意意乱乱，想好的，想好的内内容早就容早就跑跑到爪哇到爪哇国国去了，去了，结结结结巴巴巴巴谈谈了一通。了一通。她她看看见总经见总经理已理已对她对她的的谈话谈话不感不感兴兴趣，在自趣，在自顾顾自地揉着太自地揉着太阳阳穴。小米更穴。小米更心慌了，心慌了，语语无无伦伦次。次。总经总经理委婉地下了逐客令，小米的理委婉地下了逐客令，小米的泪泪

37、水在眼水在眼眶眶里打着里打着转转儿转转儿。该该死的死的喷喷嚏！小米恨的牙痒痒的，眼看有些希望的受聘机嚏！小米恨的牙痒痒的，眼看有些希望的受聘机会会被被喷喷嚏嚏搅黄搅黄了。小米到深了。小米到深圳闯圳闯世界的三世界的三个个多月里，已是第多月里，已是第4949次求次求职职受受挫了。挫了。她她疲疲惫惫不堪，精神沮不堪，精神沮丧丧，连连下下楼楼的的劲儿劲儿都都没没有了。有了。小米小米真真想站在想站在楼楼梯梯间间里里号啕号啕大哭一大哭一场场。但深。但深圳圳不相信眼不相信眼泪泪，哭，哭也是白搭，只也是白搭，只会让会让人人瞧瞧不起不起你你。真真是鬼迷心是鬼迷心窍窍，小米在，小米在内内地一家市地一家市直机直机关

38、关里吃皇粮挺安逸的，忽然心血里吃皇粮挺安逸的，忽然心血来来潮，想跳出人浮于事、潮，想跳出人浮于事、臃肿臃肿不堪的机不堪的机关关，要破釜沉舟到南方去，要破釜沉舟到南方去闯荡闯荡一番。一番。小米的父母苦小米的父母苦劝劝，小米的男朋友力阻，都，小米的男朋友力阻，都没没能能动摇动摇小米南徙的小米南徙的决决心。心。别别看小米是看小米是个妩个妩媚媚温温柔的女孩，倔起柔的女孩，倔起来来却如却如犟犟牛。父母无奈，牛。父母无奈，48只得串通小米的男朋友，只得串通小米的男朋友，将将小米反小米反锁锁在房在房间间里里软软禁起禁起来来，想，想让让小小米冷米冷静静下下来来，打消，打消她她的念的念头头。小米去意如磐，心已展

39、翅，翻窗跳。小米去意如磐，心已展翅，翻窗跳楼楼，背起，背起简单简单的行囊，的行囊，终终于乘上了南行列于乘上了南行列车车。小米到深小米到深圳圳后，才后，才发现这儿发现这儿美女如云，人才如林，求美女如云，人才如林，求职职者更者更是摩肩接踵，熙熙攘攘。小米貌不是摩肩接踵，熙熙攘攘。小米貌不惊惊人，才不出人，才不出众众，在深，在深圳圳的的硕硕士博士多如牛毛，士博士多如牛毛，哪还轮哪还轮得上得上她这样她这样的夜大的夜大毕业毕业生。生。她屡碰钉她屡碰钉子，子，吃吃闭门闭门羹，把身上的羹，把身上的盘缠盘缠几乎都花光了，眼看要几乎都花光了，眼看要沦沦落到盲流乞落到盲流乞丐丐的窘境，被送到收容遣返所去了。的窘境

40、，被送到收容遣返所去了。小米一小米一阵阵眩眩晕晕，急忙扶住，急忙扶住楼楼梯扶手才梯扶手才没没跌倒。跌倒。她她想起想起来来了，了，昨昨晚晚失眠了，天快亮失眠了，天快亮时时才睡着，早晨醒才睡着，早晨醒来来，时间时间不早了，不早了，顾顾不得不得吃早餐，就往吃早餐，就往应应聘的聘的单单位位匆匆匆匆赶路。又赶路。又饿饿又急，自然眩又急，自然眩晕晕。小米。小米在低在低头头的瞬的瞬间间，看，看见见了一了一颗图钉颗图钉。她她怕怕这颗图钉这颗图钉扎扎伤伤行人的脚，行人的脚，就把就把它它拾起拾起来来，扔进扔进了了垃垃圾箱。就在小米圾箱。就在小米转转身要离去身要离去时时，总经总经理理办办公室的公室的门开门开了，秘了

41、，秘书书小姐笑吟吟地小姐笑吟吟地跑跑了出了出来来，喊住小米：，喊住小米：“米小米小姐，姐，请请留步！留步！总经总经理叫理叫你你！”小米一小米一愣愣，疑惑地，疑惑地随随着秘着秘书书小姐小姐进进了了总经总经理理办办公室。公室。总经总经理理说说：“恭喜恭喜你你，米小姐，米小姐，你你被聘用了！被聘用了！”小米小米简简直不敢相信自己的耳直不敢相信自己的耳朵朵，以，以为为是幻是幻觉觉。49总经总经理理说说：“你你一定一定会会感到奇怪，我感到奇怪，我为为什什么么突然改突然改变变了主意。不了主意。不瞒你说瞒你说，你你已已经经通通过过了我的特殊考了我的特殊考试试！”小米如小米如坠坠五里云五里云雾雾：“什什么么特

42、殊考特殊考试试？“总经总经理叫秘理叫秘书书小姐放了一段小姐放了一段录录像像带带，小米看，小米看见见了自己拾了自己拾图钉扔图钉扔进垃进垃圾箱的圾箱的镜头镜头。小米倍感蹊。小米倍感蹊跷跷：“这这算什算什么么特殊考特殊考试试？一件小事？一件小事嘛嘛“总经总经理喟然慨理喟然慨叹叹：“唉，如今的年唉，如今的年轻轻人越人越来来越不注意越不注意这种这种小事小事了！我年了！我年轻轻的的时时候，也曾八方求候，也曾八方求职职，四，四处碰处碰壁。一次，我去一家壁。一次，我去一家银银行求行求职职受挫，下受挫，下楼时楼时我看我看见见了一了一颗图钉颗图钉，就拾起，就拾起来扔进来扔进了了垃垃圾箱。圾箱。这这一小事恰好被行一

43、小事恰好被行长碰长碰上了，他大受感上了，他大受感动动，就聘用了我，就聘用了我，这这次招聘，次招聘，我叫人在我叫人在办办公室周公室周围围放了十几放了十几颗图钉颗图钉，暗地里用，暗地里用录录像机像机监视监视，几天，几天来来，只有，只有你细你细心地拾起了心地拾起了它它。我的公司里就需要。我的公司里就需要你这样你这样的人！的人！“1 1、文章主要、文章主要写写了和了和总经总经理有理有关关的的哪哪几件事？几件事？请请用用简洁简洁的的语语句一一句一一概概括。括。总经总经理因小米拾取了可能扎理因小米拾取了可能扎伤伤人的人的图钉图钉而聘用了而聘用了她她。总经总经理年理年轻时轻时因同因同样样的事而被聘用。的事而

44、被聘用。502 2、请请用用简简明的明的语语句句概概括文章括文章内内容：小容：小说为说为我我们讲们讲述了一述了一个个 的出奇制的出奇制胜胜的故事。的故事。这则这则故事所要揭示的主故事所要揭示的主题题是是 。3 3、请结请结合文章合文章内内容容拟拟一一个个恰恰当当的的标题标题：4 4、小、小说对总经说对总经理和小米的描理和小米的描写写形象逼形象逼真真，传传神地刻神地刻画画了了两个两个人的性格特点，但文章所采用的描人的性格特点，但文章所采用的描写写方法有着很大的不同。方法有着很大的不同。请问请问：对总经对总经理采用的主要描理采用的主要描写写方法是方法是 ，对对小米采用的主要描小米采用的主要描写写方

45、法是方法是 。一一个个人人应应有全面的价有全面的价值观值观，既既要有才干，又要有品德。要有才干，又要有品德。特殊的考特殊的考试试语语言描言描写写和神和神态态描描写写；动动作描作描写写和心理描和心理描写写5 5、“深深圳圳不相信眼不相信眼泪泪”，请结请结合合“小米小米”求求职职的的经历谈谈你对这经历谈谈你对这句句话话的理解。的理解。小米的夜大小米的夜大学学历学学历和平凡的才貌在深和平凡的才貌在深圳这个圳这个美女如云、人才美女如云、人才如林的地方是如林的地方是没没有什有什么竞争么竞争力的；三力的；三个个多月里，多月里，她她求求职职受挫受挫4848次，次，但不但不会会有人同情有人同情她她而而给她给她

46、一一份份工作。工作。她她知道知道“深深圳圳不相信眼不相信眼泪泪”，只有靠自己的本只有靠自己的本领领和美德才能生存。和美德才能生存。516 6、请请用用简简短的短的话概话概括人物的形象：括人物的形象：总经总经理理：小小 米米：以自己的以自己的亲亲身身经历经历感悟到一感悟到一个个人的良好品德是做人的根本，人的良好品德是做人的根本，选选拔人重才更重品德，注重企拔人重才更重品德，注重企业业利益利益与与社社会会利益的一致性。利益的一致性。年年轻轻气气盛盛不不甘甘平平庸庸，有有敢敢于于冒冒风风险险的的闯闯劲劲，同同时时又又有有良良好的品德修好的品德修养养，从从身身边边小事做起，小事做起，实现实现自己的人生

47、价自己的人生价值值。7 7、总经总经理理为为什什么么改改变变主意聘用小米？在主意聘用小米？在总经总经理看理看来来什什么样么样的人才是最有价的人才是最有价值值的？的？总经总经理理认为认为小米通小米通过过了特殊考了特殊考试试，在他看，在他看来来，美貌才美貌才华华、文凭和能力固然重要，但人的品、文凭和能力固然重要，但人的品质质及及做人做事的做人做事的细节细节却更重要。却更重要。528 8、细节细节描描写写是指是指抓抓住生活中的住生活中的细细微而又具体的典型情微而又具体的典型情节节，加以生加以生动细动细致的描致的描绘绘，它它具体渗透在具体渗透在对对人物、景物或人物、景物或场场面面描描写写之中。在文中找

48、出有之中。在文中找出有关细节关细节描描写写的的语语句（至少句（至少2 2个个），），并并分析分析它们它们在文中所起的作用。在文中所起的作用。“总经总经理委婉地下了逐客令，小米的理委婉地下了逐客令，小米的泪泪水在眼水在眼眶眶里打着里打着转转转儿转儿。”这这一一细节细节表明了小米求表明了小米求职职受挫后受挫后极极度失望而十分度失望而十分难难受的心情。受的心情。“小小米米一一阵阵眩眩晕晕，急急忙忙扶扶住住楼楼梯梯扶扶手手才才没没跌跌倒倒。在在低低头头的的瞬瞬间间，看看见见了了一一颗颗图图钉钉。她她怕怕这这颗颗图图钉钉扎扎伤伤行行人人的的脚脚，就就把把它它拾拾起起来来，扔扔进进了了垃垃圾圾箱箱。”这这

49、一一细细节节体体现现了了小小米米自自己己身身处处困境仍不忘困境仍不忘关关心他人的美德。心他人的美德。539 9、请请你你说说说说这这篇篇小小说说在在艺艺术术构构思思上上的的特特色色（至至少少2 2点）。点）。设设置置悬悬念，念，插叙插叙的的运运用，用，对对比的手法等。比的手法等。1010、当当小米拿着小米拿着总经总经理理给她给她的聘的聘书书走出公司大走出公司大门门时时，看到的，看到的将会将会是是怎样怎样的景象？的景象？请发挥请发挥想象，想象，为为小小说续写说续写一一个结个结尾（尾（应应是是环环境描境描写写），字），字数为数为5050字左右。字左右。小小米米拿拿着着聘聘书书走走出出了了公公司司的的大大门门。她她发发现现深深圳圳的的天天是是那那么么的的蓝蓝，深深圳圳的的云云是是那那么么的的白白；熙熙熙熙攘攘攘攘的的人人群群，匆匆匆匆的的脚脚步步是是那那么么富富有有生生气气，整整齐齐的的道道旁旁树树是是多多么么的的青青翠翠耀耀眼眼，偶偶尔尔飞飞过过一一只白只白鸽鸽，人，人们们的的脸脸上漾上漾满满了了浓浓浓浓的春意。的春意。54