科技小发明讲座.ppt

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1、科技兴趣小组 张文彬三毛小学 2005.5一、什么是科学小发明科学小发明，是指青少年在日常学习、生科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。它同心、更方便的新物品或新方法。它同大大发明发明比较起来，选择的范围比较窄，解比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为所花的经

2、费也不多，所以称为小发明小发明。小发明作品的“三性”1.新颖性2.创造性3.实用性1.新颖性。新颖性是指你在完成这个小发明之前，还新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍；同样有在书刊、广播电视中看或听到过介绍；同样的发明，既没有由他人向专利局提出过申请并的发明，既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。但是，如果

3、你在别的发加各级发明创造比赛。但是，如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。新颖性。好客鞋好客鞋发明过程一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用

4、脱下脚上的魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪就可以调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了 好客鞋好客鞋。这。这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。获得了三等奖。分析:魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人

5、的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龙搭扣也有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。2.创造性 创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。方便肥皂盒方便肥皂盒一般的肥皂盒有点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就会立起来。它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。3、实用性 实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。防虫树裙防虫树裙 山西

6、临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长危害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配活动规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。他就想了一个办法，在再残害树叶、树果。他就想了一个办法，在树干的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫树干的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。这种简单巧妙的防药膏，使雌虫上不了树。这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣农的欢迎，荣虫树裙，实用性强，受到了枣农的欢迎，荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。获第六届全国青少年发明比赛一等奖。小发明的步骤

7、:1.选题2.构思设计3.制作.改进4.成功一.确定发明对象搞小发明的第一步，就是要确定发明的对搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说：到一些困难时，你肯定会说：要是有某要是有某某东西就好了。某东西就好了。这个你想的所要发明的这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在东西就可

8、作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。计制作能力，不要空想办不到的发明。二.构思设计体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。三.制作.改进构思成熟后，就可以开始制作了。制作时应构思成熟后，就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的

9、问题，前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。关厂家帮助制作部分部件。小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是小发明都是

10、 改改 出来的出来的 四.成功至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的？这项发明如何体现出新颖性、创造样制作的？这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你的创造性贡献是什么？进一步性和实用性？你的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图（最好完善该发明的建议和设想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。须提供有关部门的证明材料。发明作品评析学生科技网科学探究网