园林植物病虫害课件第三章.ppt
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1、第五章第五章 园林植物病害的诊断园林植物病害的诊断l诊断是进行合理控制的前提。诊断是进行合理控制的前提。方法和程序方法和程序1、现场调查,获得第一手资料。仔细观察发病群体、了、现场调查,获得第一手资料。仔细观察发病群体、了解发病历史、栽培管理、气候条件、地形等资料解发病历史、栽培管理、气候条件、地形等资料2、认真检查病株症状,、认真检查病株症状,每种植物病害症状相对稳定,是是否有病原物否有病原物如白粉病、锈病、霜霉病、寄生性种子植物等;地上枯萎黄化应挖根检验。但症状不能作为唯地上枯萎黄化应挖根检验。但症状不能作为唯一依据,存在同原异症和异原同症现象。一依据,存在同原异症和异原同症现象。l李属植
2、物穿孔:真菌、细菌李属植物穿孔:真菌、细菌l丛枝:真菌、植原体丛枝:真菌、植原体l黄化:缺素症、病毒、植原体黄化:缺素症、病毒、植原体第一节、诊断的方法和程序第一节、诊断的方法和程序3、将标本带回实验室进一步检验:病原物显微观察、将标本带回实验室进一步检验:病原物显微观察4、病原性的确定病原性的确定l病组织出现的微生物不一定是病原物病组织出现的微生物不一定是病原物l柯赫氏法则(柯赫氏法则(Koch Rule):柯赫氏法则(柯赫氏法则(Koch Rule):一种新病害的诊断和病原生物的鉴定一种新病害的诊断和病原生物的鉴定病植物上都发现同一种病原生物;病植物上都发现同一种病原生物;该微生物可在离体
3、的或人工培养基上分离纯化该微生物可在离体的或人工培养基上分离纯化而得到纯培养;而得到纯培养;将纯培养接种到相同品种的健株上,表现出相将纯培养接种到相同品种的健株上,表现出相同症状的病害;同症状的病害;从接种发病的植物上能再分离到这种生物。从接种发病的植物上能再分离到这种生物。第二节第二节 几种重要病害的诊断要点几种重要病害的诊断要点一、真菌病害的诊断一、真菌病害的诊断要点:在掌握各类真菌致病特点的基础上,通过对病要点:在掌握各类真菌致病特点的基础上,通过对病原真菌的分离培养、形态观察进项鉴定原真菌的分离培养、形态观察进项鉴定各种类型的症状,后期会出现病症:霉状物、点粒各种类型的症状,后期会出现
4、病症:霉状物、点粒(黑色为主)、粉状物、菌核、根状菌索、蘑菇等。(黑色为主)、粉状物、菌核、根状菌索、蘑菇等。如白粉病、锈病、霜霉病等如白粉病、锈病、霜霉病等查阅有关资料证实其为病原查阅有关资料证实其为病原没有出现病征的,可将病组织在室内保湿没有出现病征的,可将病组织在室内保湿1-2天再镜检天再镜检二、细菌病害的诊断二、细菌病害的诊断l主要症状:主要症状:坏死斑(穿孔)(坏死斑(穿孔)(坏死斑(穿孔)(坏死斑(穿孔)(假单胞或黄单胞杆菌)、假单胞或黄单胞杆菌)、假单胞或黄单胞杆菌)、假单胞或黄单胞杆菌)、腐烂腐烂腐烂腐烂(欧文氏菌)、欧文氏菌)、欧文氏菌)、欧文氏菌)、枯萎(枯萎(枯萎(枯萎(
5、劳尔氏菌、棒形杆菌和部劳尔氏菌、棒形杆菌和部劳尔氏菌、棒形杆菌和部劳尔氏菌、棒形杆菌和部分欧文氏菌)、分欧文氏菌)、分欧文氏菌)、分欧文氏菌)、畸形(土壤杆菌,红球菌或假单胞杆畸形(土壤杆菌,红球菌或假单胞杆畸形(土壤杆菌,红球菌或假单胞杆畸形(土壤杆菌,红球菌或假单胞杆菌(枝干)菌(枝干)菌(枝干)菌(枝干)共同特点:共同特点:病组织呈水渍状,在潮湿条件下,从病部病组织呈水渍状,在潮湿条件下,从病部伤口、气孔、皮孔等向外溢出粘稠的菌脓。取新鲜病伤口、气孔、皮孔等向外溢出粘稠的菌脓。取新鲜病组织切开,在显微镜下可见切口处有大量菌液喷出,组织切开,在显微镜下可见切口处有大量菌液喷出,称喷菌现象(
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