五子棋小游戏.doc
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1、 课程设计说明书 NO.13五子棋小游戏1.课程设计目的随着科技的进步, 我们更应该掌握好Java这门语言。利用所学的知识做个五子棋的小游戏,让学生对所学基础知识进行梳理、巩固和提高。通过课程设计使学生熟悉系统开发的基本流程,掌握系统开发的各个环节的要点,培养系统分析和设计的能力。2.设计方案论证2.1概要设计该程序为一简易五子棋,棋盘为15*15,白子先落。可以悔棋,点击鼠标右键悔棋,最多悔3步。在每次下子前,先判断该处有无棋子,有则不能落子,超出边界不能落子。下子时白子先落,判断胜利为偶数是黑棋胜利,奇数白棋胜利。任何一方有达到横、竖、撇、捺连到5子则胜利。2.1.1 系统功能描述(1)显
2、示黑棋玩家(2)显示白棋玩家;(3)显示棋数(4)实现电脑可以自动下棋(5)扫描整个棋盘记录连在一起的黑白棋子数;(6)实现人与电脑有次序的下棋(7)判断人与电脑的胜负(8)电脑估计2.1.2 系统开发环境硬件环境:Java语言是当今流行的网络编程语言,它具有面向对象、跨平台、分布应用等特点。面向对象的开发方法是当今世界最流行的开发方法,它不仅具有更贴近自然的语义,而且有利于软件的维护和继承。软件环境:Java语言是当今流行的网络编程语言,它具有面向对象、跨平台、分布应用等特点。面向对象的开发方法是当今世界最流行的开发方法,它不仅具有更贴近自然的语义,而且有利于软件的维护和继承。2.2详细设计
3、2.2.1 程序流程图图1 系统流程图(1) 棋盘的绘制为主模块(2) 建立两个玩家(3) 每人走一步(4) 如果有五个连续的棋子,就判断其胜利2.2.2程序中主要方法说明(1)建立一个主方法wuziqi并采用构造方法用super去调用父类wuziqipublic wuziqi()super(五子棋);this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);/关闭按钮Container con=this.getContentPane();this.addMouseListener(this);/添加监听tool.add(btnstart);/添加
4、按钮tool.add(btnstop);this.setSize(550,500);/设置窗体大小this.setVisible(true); int w=20; /间距大小 是双数 int px=100,py=100; /棋盘的坐标 int pxw=(px+w), pyw=(py+w); int width=w*16,height=w*16; int vline=(width+px); /垂直线的长度 int hline=(height+py); /水平线的长度 /* * 画棋盘 */public void paint(Graphics g)g.clearRect(0, 0, this.ge
5、tWidth(), this.getHeight(); /清除面板g.setColor(Color.BLACK); /设置网格颜色g.drawRect(px, py, width, height); /网格大小g.drawString(简易五子棋, 110, 70);for(int i=0;i15;i+)g.drawLine(pxw+i*w,py,pxw+i*w,hline);/每条横线和竖线g.drawLine(px,pyw+i*w,vline,pyw+i*w);(2)建立判断胜利的方法victory()并采用有参函数传递采用if-else的方法实现输赢public void victory
6、(int x,int y,Vector contain) /判断胜利的方法int cv=0; /计算垂直的变量int ch=0; /计算水平的变量int ci1=0; /计算斜面的变量1int ci2=0; /计算斜面的变量2for(int i=1;iw/2?w:0);y=(y-y%w)+(y%ww/2?w:0);x=(x-px)/w;y=(y-py)/w;if(x=0&y=0&x=16&y=16)if(v.contains(x+-+y)System.out.println(已有棋了);elsev.add(x+-+y);this.repaint();if(v.size()%2=0)black.
7、add(x+-+y);this.victory(x, y,black);System.out.println(黑棋);elsewhite.add(x+-+y);this.victory(x, y,white);System.out.println(白棋);System.out.println(e.getX()+-+e.getY();3. 设计结果与分析3.1 程序运行结果图2 游戏刚开始开始时白棋先走,然后黑棋,这样交替的下棋。看谁能赢。图3 黑棋赢了黑棋,白棋交替下,最后黑棋赢了,然后弹出对话框“恭喜你 黑棋赢了”游戏做完之后不能直接退出。3.2尚需解决的问题(1) 游戏设置较简单,想让那个
8、棋赢就能赢。(2)不能直接重新开始。(3)程序无限时,不能规定时间。4. 设计体会通过这次课程设计,我收获的不仅仅是课程上的知识得到实际应用,还有编程时应注意的流程。这个系统主要是我自己开发的,但也得到了老师和同学的很大帮助。我正在做系统的过程中遇到了很多问题,有的是知识存储不足,有的是考虑不够周全,之所以能够顺利实现基本功功能,离不开老师和同学的大力相助。事实证明,只靠自己是不能顺利完成一套功能完整的系统的,必须充分利用团队的力量。开发一套系统,最重要的是细心,并不是一定要做到面面俱到,但也要充分考虑到客户的需求和现实意义,不管什么系统,只用运用到实际应用中,才具有先现实意义。所以在准备工作
9、中要正确分析社会需求了解现实应用,画出流程图,把大体框架做好,然后再逐一细化。总之通过本次实验,掌握了使用Java语言进行面向对象设计的基本方法,提高运用面向对象知识解决实际问题的能力。提高面向对象程序设计的能力。5. 参考文献1Merlin Hughes Michael Shoffner,Java网络编程实例M.清华大学出版社,2006.62耿祥义,JAVA 2 实用教程M.清华大学出版社,2008.43张辉,JAVA 程序设计M.清华大学出版社,2006.2 4丁振凡 ,java语言实用教程M.北京邮电大学出版社, 2007.45耿祥义 , Java基础教程M. 清华大学出版社, 2009
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