电子琴培训之课堂笔记第1-5课初稿.doc

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1、电子琴培训之课堂笔记第一课2010年8月15日 星期日（和女儿一起培训电子琴课第一天）一、说明：1、教学用琴及所购买电子琴均为YAMAHA KB 280,价格含包及架2150元。3、培训费用：一对一教学，80元/小时4、所用教材：儿童电子琴启蒙（上及下）视频教学如下：5、成人建议自学视频：鲍蕙荞的教程，使用的是拜厄幼儿钢琴教程，以下是视频网址：二、课堂内容：初识电子琴和五线谱1、 初识电子琴：280的琴有61键，共6组，每组由二个黑键加三个黑键，三个白键加四个白键组成，第三组的第一个白键，即为中央C键，第六组只有一个，即最右侧的一个白键。280的琴有力度键（右上角四个按键的最左侧的键），最好一

2、直开在3档上（设置详见说明书），电子琴的伴奏及各音色可以自行了解下，练琴时音色最好开在钢琴上。2、 五线谱以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。五条线中间的空白处为间，共有四间。放在五线谱开头 、 分别为高音谱号和低音谱号。3、 五线谱、简谱音阶对照示意图4、 简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表5、 中央C位置图6、 手指叫法：拇指为1指，食指为2指，中指为3指，无名指为4指，小指为5指，左右手叫法相同。7、 学习弹左手Do Si La,右手Do Re Mi：先练习右手，注意手指姿势，分别用1、2、3指，手指各关节弯曲，手指末端关节站立在琴键上，拇指位于中央C键上，其他手指顺次向

3、右分别放于中央C键的右侧四个键上，拇指(即1指)，对应的是Do，2指对应Re，3指对应Mi，左手姿势同右手，但练习时是1指对应中央C，2指对应Si,3指对应La。弹奏时每个音要四拍，即唱出节拍：Do 2 3 4 ，Re 2 3 4, Mi 2 3 4等等，谱详见教材。 注（关于手指）：手指轻轻在琴键上放好后，老师要求，其他手指不要动，只尽量抬起需要弹的键上的那根手指，用力敲下，至唱拍结束，锻炼每个手指的灵活力及独立性，在弹完一个键后此键上手指抬起后，再使用另一指弹下一个键。8、 大谱表如下：请记下每个音符及在琴键上的位置，熟练之（非一朝一夕啊）。三、作业：老师要求上下午各弹10遍所学曲目，共三

4、曲。第二课、第三课2010年8月19日 星期四2010年8月22日 星期日一、 复习上节课内容，重点强调手指的放置、身体坐直、脚踏稳，弹奏上节课中的曲目；二、 认识 (右手)中的Fa（4指）、sol（5指）、 （左手）中的Sol（4指）、Fa（5指），弹奏相应曲目,手保持握球状，注意节奏，使每拍间的时值相同。如使用节拍器，开始将节拍器调至60,然后慢慢加快到每分钟108拍，手指动作利落，使每个音符都能清晰分辨。三、 增加教材：少年儿童电子琴初级教程，弹奏相应含5个手指指法在内的曲目。四、 认识音符及学会数拍认识音符的时值为4拍，在弹奏时，如唱名是Do，即唱：Do234，以此类推；的时值为2拍，

5、如唱名是Do，即唱Do2，以此类推；的时值是1拍，如唱名是Do，即唱Do，以此类推。在弹奏时开始进行唱拍，熟练后在心里默数。五、 作业：将两本书上新学的2首曲目弹奏熟练，注意手型及拍数，保持拍数的时值相同，不得在句中停顿，保持整个乐曲的连贯性。第四课及第五课2010年8月23日 星期一 2010年9月5日星期日一、 复习上节课内容的音符和乐曲，纠正错误两点：、 乐曲中间某一拍时值过长，整个曲目的节奏时快时慢，需要改正；、 左手训练过少，手指不灵活，触键不够清晰明确；二、 学习右手La，及移指在新乐曲中，右手La由5指弹奏，4指弹奏Sol，3指弹Fa，2指弹Mi，1指弹Re，当La部分弹奏完成时

6、，5个手指整体向左移一个键的位置，1指回到中央C，继续弹奏，详见谱，注意移指时的连贯。三、 学习触键换指方法之前学习触键采用的是一指弹下去再回位后，另一指再弹下去，再学习的触键方式为：一指弹下去将要回位时另一指弹下去，就像翘翘板，以保持前后音的连续性，整个乐曲均可采用此种方法练习。四、 学习双手分别触键的曲目在右手弹奏完成后立即接上左手的弹奏部分，再转到右手部分，最后一个音由左手从右手上方跨过后2指弹奏。以前提供此曲简谱，忘记曲名了，呵呵。右手：135135|432|5-|左手：567567右手：135左手：高音1-此曲注意左右手换手时音乐不要出现停顿，注意时值，注意手型。（其它乐曲我晚点看下书再添加上来，成人学习者也可以自行选择教材练习）6