案例分析模拟题.wps
《案例分析模拟题.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《案例分析模拟题.wps(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、姓名 准考证号 【案例15】海尔集团创建学习型企业的调查报告海尔集团创建学习型企业的调查报告 海尔有海一样宏伟的目标和宽广的胸怀,天天有创新,时时有超越。海尔不断发展壮大的动力和内在凝聚力的一个极其重要的支撑点,就在于海尔人身上所展现的与时俱进的时代精神和坚持不懈的学习热情。创建学习型企业的初衷 当今世界,科技进步突飞猛进,知识经济正在兴起,从大趋势 第三次浪潮到后工业社会;从学习的革命到第五项修炼;从知识大爆炸到信息时代的到来,无不昭示着人类已经开始进入学习型的社会。作为中国民族工业的骄子,海尔自然不甘落后。在经历了十几年的高速发展后,它的下一个战略目标是成为一个国际化企业,进入世界500强
2、。而企业要实施国际化,首先必须是每个人的国际化。这就要求最大限度地把每一个员工的创新力发挥出来,让每个人都成为SBU(战略事业单位),从而创造企业的整体活力。海尔创建学习型企业就是基于这种管理背景下提出来的,特征有两个:一是建立起有活力的员工队伍;二是用合力的组织支撑员工进行创新。其核心是解决员工的工作责任心和创新的动力问题,预防和规避“大企业病”的发生。实现创造世界名牌的目标的关键,首先在于具备国际化素质的人才。怎样才能多出人才、快出人才?海尔的认识是在创建学习型企业过程中“经营”人才:通过企业文化培育人,领导言传身教影响人,使人才素质在企业发展中不断提高。用先进的企业文化培育人一海尔集团首
3、席执行官张瑞敏说:海尔这十几年来最有价值和最值得骄傲的,不仅仅是物质上的成就,更重要的是在精神及思想观念上实现了创新和革命。其中,通过深化、开发和运作自己的企业文化,海尔培育了一个崇高的、让所有员工都能认同、都能忘我追求的企业价值观,这也是海尔能够做大做强、做出让世界震惊奇迹的核心优势。海尔文化有三个层次:最表层是物质文化,即表象的发展速度、海尔的产品;中间层是制度行为文化;最核心的是价值观,即精神文化。海尔的价值观就是创新,表现在经营理念上便演绎出了“有缺陷的产品就是废品”“市场的难题就是我们的课题”“先卖信誉再卖产品”等。他们以海尔人 海尔新闻等为载体,坚持不懈地向员工灌输海尔文化,让员工
4、人人皆知,人人认同,以此统一全体员工的思想。海尔人 是他们自己创办的,每周出版一期,员工人手一份;海尔新闻 每周编辑三期,在就餐时间滚动播放,让广大员工及时了解企业的最新动态、发展变化和新人新事。他们还编写了海尔企业文化手册。新员工进厂的第一课是讲企业文化;大学生进厂听的第一个报告也是企业文化的内容。他们还号召员工自己动手,以漫画的形式诠释海尔理念的“画与话”“你画我评”活动,教育员工自觉实践海尔理念。这些丰富多彩的教育形式,使“敬业爱国、追求卓越”的海尔精神和“迅速反应、马上行动”的海尔作风深深扎根于每个海尔员工的心中,海尔文化成为大家衡量是非的重要标准。近年来,海尔先后并购了l8家长期亏损
5、的企业,这些企业加盟海尔后,都在短短的几个月内扭亏为盈,其中一个重要的原因就是对海尔文化的理解与实践。海尔文化同时也造就了一大批不同肤色的海外职工队伍。在美国海尔工业园宽敞明亮的车间里,到处可见醒目的标语,如“优秀的产品是优秀的人干出来的”“用户永远是对的”等。美国员工也通过绘画、写诗来表达自己成为海尔员工的感受。员工凯尔文画的中途抛锚的汽车表达对海尔质量理念的理解:1的质量缺陷对用户来说意味着l00的灾难。在那里,工作时间统一着装、厂区内严禁吸烟等规定,已经得到大家的严格遵守。领导者言传身教影响人 大兴学习之风,提高人才素质,关键在于领导者能不能经营自我。说到学习,就必须要讲一讲张瑞敏的“读
6、书哲学”。张瑞敏的“读书哲学”姓名 准考证号 能较好地作用于企业的发展。他有个习惯,经常把从书中捕捉到的对企业经营管理有用的章节复印下来,旁边写上自己的感受,提炼出对海尔的现实指导意义,然后发给每个中高层管理干部互动讨论。首席执行官的读书爱好和钻研不但带动了海尔中高层干部的读书活动,而且连普通的职工也都以读书为乐。l998年,张瑞敏用第五项修炼一书推动了海尔互动的学习型团队建设,员工们都把第五项修炼中的话运用到自己的工作中,转化成对海尔文化的理解。一位管理学教授在海尔参观,与生产线上的一位班长随便交流时,这位班长竟很自然地谈到第五项修炼,说要把他的班组建成“互动的学习型团队”。教授听后颇为惊叹
7、:“没想到海尔的一个普通工人具备这么好的知识修养!”张瑞敏常常说:借来的火照亮不了自己的灵魂。是的,只有自己不断探索,事事创新,广大职工才能目标明确地工作。为提高集团高级管理者的素质,海尔从几年前开始,坚持每周进行培训。培训课上,张瑞敏提出推进流程再造的阶段性指导思想,总裁杨绵绵进行具体的讲解,然后大家一起互动讨论。会后,培训的内容又变成每个经理人下周的作业,在实践中进行验证。与普通的培训不一样。作为“教师”的海尔领导者在每次课上所讲的案例都来自海尔的市场实践,而不是书本。它说明在海尔,领导者本身就在不断地学习与创新,始终以自己的亲身实践感召着员工进行创新。近年来,参加这种培训学习的员工已经超
8、过2万人。建立开放的终身学习机制 经过17年的创新实践,海尔集团已经搭建起适合集团战略发展要求的、围绕不断创造市场需求的开放的学习、培训系统,形成了科学的从对培训需求分析、培训课题设计,到培训效果考核和执行的完整的监督体系,并不断通过员工在实际工作中的差异及遇到的问题,来确定或校正自己的培训内容。从而在企业中形成了一个积极参与学习、培训的良好氛围,他们在创建学习型企业的过程中,还非常注意把工作和学习结合起来,对在工作中出现的优、劣案例及时进行现场培训、学习,使得工作学习化。为调动各级人员参与培训的积极性,海尔将培训工作与激励机制紧密结合。海尔大学每月对各单位的培训效果进行动态考核,划分等级,等
9、级的变动与单位责任人的月度考核连在一起,以此促进单位负责人关心员工努力学习的责任心。“培训是最大的福利”。在海尔内部,他们实施了“定时培训”的硬性制度,即要求每位管理人员每年脱产培训的时间不得低于l00个小时,工人不得低于20个小时。更新知识也是海尔培训工作的一项辅助内容,它包括新技术、新工具、新信息培训以及学历再提高教育等。其中,学历教育已成为知识培训的一种主要形式。他们通过与清华大学等一些大专院校联合办学或举办远程教育等开展起了“专升本”、研究生课程班、研究生学历班等。同时,他们还采取“请进来、走出去”的办法,每年有计划地请一些国际、国内知名的专家学者到海尔,用海尔的实际案例和国际著名企业
10、的成功案例对员工进行培训或有针对性地选派大批人员到国外著名的培训机构或企业进行学习,加快人员素质国际化的进程。【作业任务】1请阐述海尔的企业文化和海尔的学习型组织建设的关系。2海尔的学习型组织的建设有什么特点?你对此有何评价?姓名 准考证号 【案例29】石油大王的控制高招 美国得克萨斯州有一位“石油大王”名为保罗盖蒂。有一次,保罗盖蒂以高薪聘请一位叫乔治米勒的人监管洛杉矶郊外的一些油田。这位米勒先生是美国著名的优秀管理人才,对石油行业很内行,而且勤奋、诚实,管理企业有一套。所以保罗盖蒂以十分优厚的待遇把他聘请进来。为了考察米勒的真正本领,保罗盖蒂在米勒到岗一个星期后到洛杉矶郊外油田去视察,结果
11、发现那里的面貌没有多大变化,不少浪费现象及管理不善的现象仍然存在。如员工和机器有闲置现象,工作进度慢。另外,他还了解到米勒下工地时间很少,整天呆在办公室。因此,该油田的费用较高的问题得不到解决,企业的利润上不去。针对这些状况,盖蒂对米勒提出了改进的要求。过了一个月,盖蒂又突然到那里去检查,结果他发现改进还是不大,因此有点生气,很想对米勒训斥一顿。但思考后冷静下来,他相信米勒是有才干的,但为什么他到位后没有多大建树呢?不妨找他谈谈。盖蒂在米勒办公室坐下,虽然他没有板起脸孔说话,但言语间透出严厉,他说:“我每次来这里时间不长,但总发现这里有许多地方可以减少浪费,提高产量和增加利润,而您整天在这里竟
12、没有发现出来。”米勒虽然没有不高兴的表情,但亦不隐藏他的看法,说:“盖蒂先生,因为那是您的油田。油田上的一切都跟您有切身的关系,那使您眼光锐利,看出一切问题。”米勒的回答使盖蒂大为震动,他几天都在想着米勒这番话。他想,人的行为动机、动力和利益是密切相关的,利益连接着动机。动机和利益一致了就会产生动力。据此,盖蒂决定在用人上进行一项大胆的尝试。他再次找米勒商谈。他见面后直截了当地说:“我打算把这片油田交给您,从今天起我不付给您工薪,而付给您油田利润的百分比。这正如您所明白的,油田愈有效率,利润当然愈高,那么您的收入也越多。您看这个做法怎么样?”米勒考虑了一下,觉得盖蒂这一做法确实能调动属下积极性
13、,对自己虽然是个压力和挑战,但亦是一个展示自己才干和谋求发展的机会,于是欣然接受了。从那一天起,洛杉矶郊外油田的面貌一天天地改观了。由于油田的盈亏与米勒的收入有切身的关系,他对这里的一切运作都精打细算,对员工严加管理。他把多余的人员遣散了,使闲置的机械工具发挥出最大的效用,把整个油田的作业进行一环扣一环的安排和调整,减少了人力和物力的浪费。他自己也改进了工作方法,几乎每天到工地检查和督促工作,改变了过去那种长期坐在办公室看报表的管理办法。两个月后,盖蒂又去洛杉矶郊外油田视察,这回他高兴极了,这里已找不着有浪费的现象了,产量和利润都大幅度增长。通过这次尝试,米勒从中得到潜能的发挥和收人的增加,而
14、盖蒂的收入更是呈几何级数的增大,并探索出一条用人之道。【作业任务】1盖蒂的用人之道有什么特?2本案例对你有什么启发?姓名 准考证号 【案例34】“老牌”企业的竞争“老牌”企业的竞争 海清啤酒成功地在中国西部拥有300万人口的C市收购了一家啤酒厂,不仅在该市取得了95以上市场占有率的绝对垄断,而且在全省的市场占有率也达到了60以上,成了该省啤酒业界名副其实的龙头老大。离C市不到100千米有一家金杯啤酒公司,3年前也是该省的老大。然而,最近金杯啤酒公司因经营不善全资卖给了一家境外公司。金杯啤酒公司在被收购后,立刻出资近亿元搞技术改革,还请了世界第四大啤酒厂的专家坐镇狠抓质量。但是新老板清楚得很,金
15、杯啤酒公司最薄弱的环节是营销。为一举获得C市的市场,金杯不惜代价从外企挖了8个营销精英,高薪招聘20多名大学生,花大力气进行培训。省内啤酒市场的特点是季节性强,销售主要集中在春末、夏季及初秋的半年多时间里。一年的大战在四、五、六3个月基本决定胜负。作为快速消费品,啤酒的分销网络相对稳定,主要被一些大批发商控制。金杯啤酒没有选择正面强攻,主要依靠直销作为市场导入的手段,由销售队伍去遍布C市的数以万计的零售终端,虎口夺食。金杯啤酒的攻势在春节前的元月份开始了,并且成功地推出了1月18日C市要下雪的悬念广告,还有礼品附送。覆盖率和重复购买率都大大超出预期目标。但是,金杯在取得第一轮胜利的同时,也遇到
16、了内部的管理问题。该公司过度强调销售,以致把结算流程、财务制度和监控机制都甩在一边。销售团队产生了骄傲轻敌的浮躁情绪,甚至上行下效不捞白不捞。公司让部分城区经理自任经销商,白用公司的运货车,赊公司的货,又做生意赚钱,又当经理拿工资。库房出现了无头账,查无可查,连去哪儿了都不知道。面对竞争,海清啤酒在检讨失利的同时,依然对前景充满信心。他们认为对手在淡季争得的市场份额,如果没有充足的产量作保障,肯定要跌下来;而且海清的分销渠道并没有受到冲击,金杯公司对零售网点的营销措施未对海清构成致命的威胁。如今,啤酒销售的旺季,也就是决胜的时候快到了,您认为海清啤酒应该怎样把对手击退,巩固自己的市场领导地位呢
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 案例 分析 模拟
限制150内