英语书法比赛活动.doc

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1、金冢子小学英语书法比赛活动方案2012.05英语书法比赛活动方案 一、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织“我是书法小明星”小学英语书法比赛活动。二、活动时间：初赛时间： 2012年4月底前每班选出10幅优秀作品；决赛时间：2012年5月底各年级进行决赛。三、活动地点：初赛地点：各班教室；决赛地点：学校多媒体教室四、活动对象：三、四、五年级全体学生。五、活动要求：对不同年级提出不同的书写要

2、求，对卷面的整洁、美观以及字母、单词、句子的书写规范、标点符号、字间距等都要提出具体和规范的要求。1、三年级书写字母；四年级书写单词和句子；五、六年级书写短文。具体书写的内容比赛当天再定，都是课本上的内容。2、要求参赛选手使用比赛统一A4用纸，三-六年级用四线格书写，三、四年级使用铅笔书写，五、六年级使用纯蓝墨水钢笔书写（不准使用红色笔、圆珠笔、水笔等）。3、比赛要求即席书写，20分钟完成。4、年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据所给要求进行正确书写。六、评分细则：教师评委评分方法及细则（满分为10分）：1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；（占25%）2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格

3、式及手写体要求（占25%）；3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（占25%）；4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）七、奖励制度：教师评委将分级部对决赛学生作品进行打分，按一、二、三等奖和鼓励奖评出奖次。评出各年级一等奖3名、二等奖7名和三等奖10名。英语书法作品展以学校展板形式展出各年级一、二等奖的作品，供学生学习欣赏。关于举行小学生英语书法比赛的通知各班级：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的

4、舞台，根据学期工作计划学校特组织“我是书法小明星”小学英语书法比赛活动。现将具体事项通知如下，望各班各教师相互协调，认真组织，加强训练，积极参赛。一、比赛时间：1、初赛时间： 2012年4月底前每班选出10幅优秀作品，上交教导处；2、决赛时间： 2012年5月31日分年级进行决赛。二、比赛地点：1、初赛地点：各班教室；2、决赛地点：学校四楼Joy English教室.三、参赛对象：三、四、五年级全体学生。四、比赛要求：1、年级不同，比赛内容各不同：三年级书写字母；四年级书写单词和句子；五、六年级书写短文。具体书写内容比赛当天再定，都是课本上的内容。2、要求参赛选手使用比赛统一用A4四线格纸书写

5、，三、四年级使用铅笔书写，五、六年级使用纯蓝墨水钢笔书写（不准使用红色笔、圆珠笔、水笔等）。3、比赛要求即席书写，20分钟完成。4、参赛选手要根据所给要求进行正确书写。五、奖励制度：教师评委将分级部对决赛学生作品进行打分，按一、二、三等奖和鼓励奖评出奖次。评出各年级一等奖3名、二等奖7名和三等奖10名。英语书法作品展以学校展板形式展出各年级一、二等奖的作品，供学生学习欣赏。 校园英语生活化活动六年级英语书法比赛决赛成绩表 2012.2.序号姓名班级成绩序号姓名班级成绩12122232342452562672782892910301131123213331434153516361737183819392040校园英语生活化活动四年级英语书法比赛决赛打分表序号得分1得分2得分3得分4成绩序号得分1得分2得分3得分4成绩121222323424352562672782892910301131123213331434153516361737183819392040