【学校管理学课件@北师大】ch0504案例：这次招聘成功么？.pdf

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1、案例：案例：这次招聘成功么？这次招聘成功么？案例内容案例内容某省工商管理学院工商管理系市场营销教研室主任退休后，该系要引进一名讲授市场营销学的教师，由于该教研室其他4名教师年龄都在50岁以上，都是本科学历，有一名是专科，系主任希望引进硕士学位、研究生以上学历的教师，学院人事处的人推荐了张某，他毕业于北京某名牌大学经济学博士，对西方经济学理论有很深的研究，年龄34岁，已经工作3年多，目前在省会某个经济理论刊物当编辑。系主任对张某的条件比较满意，于是决定让他自己准备一个题目进行试讲，张某的讲述旁征博引，显示了对西方经济学理论的深入了解。试讲后，有些人认为他仅仅讲述了西方经济学的理论，不知道他在市场

2、营销学这方面是否擅长，本来应该对其考核一下管理学方面的内容，这方面的内容也没有考核，不能了解他对管理工作是否熟悉，因此希望对他进一步进行考核。于此同时，又有人推荐了另外两个人，都是40岁左右年纪，是毕业于地方大学经济系的硕士，有多年的工作经验，其中的赵某在工商管理领域有许多实践经验，另外一位钱某是有工商管理实践经验的某地方大学的教师，两人发表的论文数量、层次都不如张某，有些人认为钱某更合适。这时王处长来对此事进行询问，系主任就决定用张某，对另外两人不予考虑。理由如下：一、张某是名牌大学的博士生，素质较高；二、试讲的效果也比较好；三、三个人当中他最年轻，最有发展前途；四、管理经验对教研室来说并不

3、是最重要的。问题：问题：1、从录用人员的程序角度来看，这次录用人员的程序好还是不好，请说明理由。2、有人认为系主任的决定有远见、有魄力，你是否同意，为什么？总结：总结：总体来说，这次的录用过程不十分成功和规范的。我们应该考虑如下问题：1、根据我们所学的录用人员的过程，首先分析该教研室是否急需聘任一位教师，答案是肯定的。2、进行进一步的分析，需要聘用什么样的人员，用他来做什么，他所应该具备的基本素质，确定一个基本的标准。标准：了解市场营销学、善于讲课，要进行一些管理工作。不足之处：进行的不够细致，没有以书面的形式确定下来。缺点：缺点：体现在录用的过程中，按照公平的原则，对所有的申请都应该一视同仁

4、，即使是申请的时间滞后，也应该给他们一个机会。录用时没有书面的标准，使得系主任的决定缺少客观的依据。后面的两个人没有试讲，就缺少了比较的机会。整个录用的过程不够规范。王处长的三番五次的询问，实际上是干扰了录用的过程。退一步讲，即使张某在将来的发展中增加了实践经验，理论得到进一步的深化，也能够带动整个教研室的发展，但是录用过程的不规范，仍然能够带来不好的后果，特别是主要的领导者，更应该注意整个录用过程的规范。整个录用的过程不够规范。王处长的三番五次的询问，实际上是干扰了录用的过程。退一步讲，即使张某在将来的发展中增加了实践经验，理论得到进一步的深化，也能够带动整个教研室的发展，但是录用过程的不规范，仍然能够带来不好的后果，特别是主要的领导者，更应该注意整个录用过程的规范。雁过无痕 整理发布如需要PPT格式文档，请给评价后发邮件至注明所需文件的网页链接感谢您一如既往的支持！