数据库设计的案例分析.pdf

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1、数据库设计的案例分析 一、教学管理 1.基本需求 某学校设计学生教学管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括专业编号和名称，一个专业属于一个学院，一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教学管理还要管理课程表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分，每门课程由一个学院开设。学生选修的每门课程获得一个成绩。设计该教学管理的 ER 模型，然后转化为关系模型。若上面的管理系统还要管理教师教学安排，教师包括编号、姓名、年龄、职称，一个教师只能属于一个学院，一名教师可以上若干门课程，一门课程可以有多名老师来上，每个

2、教师所上的每门课都有一个课堂号和课时数。试修改上题的ER 模型，将教师教学信息管理增加进去。2.参考设计：图一 教学管理 ER 图 由 ER 模型转换的关系模型是：学生（学号，姓名，性别，生日，民族，籍贯，专业号，简历，登记照）专业（专业号，专业，专业类别，学院号）学院（学院号，学院，院长）课程（课程号，课程名，学分，学院号）成绩（学号，课程号，成绩）（题目分析：本题中有学生、专业、学院、课程四个实体。一个学生只有一个主修专业，学生与专业有多对一的联系；一个专业只由一个学院开设，一门课程只由一个学院开设，学院与专业、学院与课程都是一对多的联系；学生与课程有多对多的联系。在转换为关系模型时，一对

3、多的联系都在相应的多方实体的关系中增加一个外键。）增加教师，ER 图如下。图二 有教师实体的教学管理 ER 图 3.物理设计 基于 Access 的 数据库结构设计如下。指定数据库文件的名称，并为设计好的关系模型设计表结构。数据库文件保存在“E:教学管理”文件夹中，数据库文件名：教学管理.MDB。表包括：学院、专业、学生、课程、成绩单。对应表结构如表 1-2 至表 1-6 所示。表 1-1 学院 字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null 值 学院号 文本型 2 （主）学院 文本型 16 院长 文本型 8 表 1-2 专业 字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束

4、Null 值 专业号 文本型 4 （主）专业 文本型 16 专业类别 文本型 8 学院号 文本型 2 学院 表 1-3 学生 字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null 值 学号 文本型 8 （主）姓名 文本型 8 性别 文本型 2 男 or 女 生日 日期型 民族 文本型 6 籍贯 文本型 20 专业号 文本型 6 专业 简历 备注型 登记照 OLE 对象 表 1-4 课程 字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null 值 课程号 文本型 8 （主）课程名 文本型 24 学分 字节型 学院号 字符型 2 学院 表 1-5 成绩单 字段名 类型 宽度 小数 主

5、键/索引 参照表 约束 Null 值 学号 文本型 8 学生 课程号 文本型 6 课程 成绩 单精度 4 1 =0 and 0 折扣 单精度型 3 数量 整型 0 备注 备注型 表 2-5 进书单 结构 字段名 类型 宽度 小数位 主键/索引 参照表 约束 Null 值 进书单号 自动编号型 10 （主）进书日期 日期/时间型 工号 文本型 4 员工 表 2-6 进书细目 结构 字段名 类型 宽度 小数位 主键/索引 参照表 约束 Null 值 进书单号 长整型 进书单 图书编号 文本型 13 图书 数量 整型 进价折扣 单精度型 3 0.01 表 2-7 售书单 结构 字段名 类型 宽度 小数位 主键/索引 参照表 约束 Null 值 售书单号 自动编号型 10 （主）售书日期 日期/时间型 工号 文本型 4 员工 表 2-8 售书细目 结构 字段名 类型 宽度 小数位 主键/索引 参照表 约束 Null 值 售书单号 长整型 售书单 图书编号 文本型 13 图书 数量 整型 售价折扣 单精度型 3 0.01