实验五面向对象编程进阶.doc

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1、课程实验报告 课 程 名 称： C#程序设计 实验项目名称： 实验五面向对象编程进阶（一） 专 业 班 级： B10522 姓 名： 吴淑婷 学 号： 20104052201 指 导 教 师： 钱文光 完 成 时 间： 2012 年 10 月 11 日计算机科学与工程系实验题目：面向对象编程进阶（一）实验目的：1、掌握继承的概念及其应用；2、掌握多态性的有效应用。实验环境：Microsoft visual studio2010实验内容及操作步骤：1运行下列程序，分析其执行结果？class A public virtual void E() Console.WriteLine(“A.E”); p

2、ublic virtual void F() Console.WriteLine(“A.F”); class B：A public override void E() Console.WriteLine(“B.E”); public override void F() Console.WriteLine(“B.F”); class C ：B public override void E() Console.WriteLine(“C.E”); new public virtual void F() Console.WriteLine(“C.F”); class D ：C public overr

3、ide void F() Console.WriteLine(“D.F”); class Test public static void Main() D d=new D(); A a=d; B b=d; C c=d; a.E(); b.E(); c.E(); d.E(); a.F(); b.F(); c.F(); d.F(); 父类可以引用子类对象，父类引用只能调用子类继承自父类的方法，父类不能调用子类独有的方法。例如A、B、C类都引用了子类D的对象，a.E()、b.E()、c.E()都是调用的子类继承父类的方法即都是Console.WriteLine(“C.E”)，a.F()、b.F()、

4、c.F()同上述原理一致。2. 定义一个抽象类shape，通过抽象方法和重载方法来计算各种图形（圆和正方形）的面积和周长。namespace _2 class Program static void Main(string args) Console.WriteLine(请输入圆的半径： ); double radius = double.Parse(Console.ReadLine(); Circle c = new Circle(radius); Console.WriteLine(圆的周长为： 0，圆的面积为：1, c.Perimeter(), c.Area(); Console.Wri

5、teLine(请输入正方形的边长： ); double length = double.Parse(Console.ReadLine(); Square s = new Square(length); Console.WriteLine(正方形的周长为： 0，正方形的面积为：1,s.Perimeter(),s.Area(); Console.Read(); public abstract class Shape public Shape() public abstract double Perimeter(); public abstract double Area(); public cla

6、ss Circle : Shape private double radius; public Circle(double r) radius = r; public override double Perimeter() return 2 * System.Math.PI * radius; public override double Area() return System.Math.PI*radius*radius; public class Square : Shape private double length; public Square(double l) length = l; public override double Perimeter() return 4 * length; public override double Area() return length * length; 实验总结： 通过此次实验更加掌握和熟悉了继承的概念及其应用，掌握了多态性的有效应用。并从第一个实验了解了“父类可以引用子类对象，父类引用只能调用子类继承自父类的方法，父类不能调用子类独有的方法”的含义。实验成绩