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3、 专题 考友群 论坛教育学 心理学 普通话 说课 教育时评 综合 复习资料 每日一练 在线模考 考试用书您现在的位置:考试吧(E)教师资格模拟试题小学教育正文论坛交流在线模考考友录热点专题考试用书教师资格考试:小学教师招考试题案例分析来源:考试吧(E)2009年1月9日【考试吧:中国教育培训第一门户】模拟考场考试论坛-1、案例“老师,我能不用书中的原话吗?” 一位教师在教学两条小溪的对话时,老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧
4、。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。 问题:请评价一下这位老师的做法。 参考答案师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现,教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子,尊重学生的意见,让学生真正感到平等和亲切,师生间实现零距离接触,民主和谐的课堂氛围逐步形成 2、案例“不是果敢,是残忍。” 一个青年教师在进行公开课伊犁草原漫记教学时,课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢,但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点,而是说猎人残忍,同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的,学生却痛斥猎人的猎熊行为,这是教师所始料不及的。
5、可喜的是,这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避,而是因势利导,让学生充分讨论,发表自己意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发,推翻了课文的观点。 问题:请对这位教师的行为进行分析。 参考答案当学生的观点与课本、教师有不同之处时,教师不再像以前那样直接否定学生的答案,而是采取让学生进行讨论、比较或辨别,达到意见的统一,或者并不统一意见,留着悬念让学生课后进一步探讨。这样的教学方式打破了惟课本是准、惟教参是准的传统教学观念,体现了真正意义上的教学行为的转变。 3、案例“黄山为什么不在五岳之列?” 一位教师在教学黄山小记这一课时,学生对引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不
6、看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不作正面解答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。 问题:这种家庭作业布置,体现了新课程的哪些理念? 参考答案改变了传统布置家庭作业的方式,把问题留给了学生,能够促进学生探索性学习的形成。 4、案例“老师,再给我们布置新的作业吧!” 一位一年级的教师上完要下雨了一课之后,设计了两项作业供学生选择完成:(1)请你回家后把今天和小白兔一起碰到的趣事讲给你最喜欢的人听。(2)你还想知道下雨前其它动物的表现吗?回家叫爸爸妈妈告诉你。第二天,学生就围住她汇报作业的情况。到后来,
7、孩子们说:“老师您 再给我们布置新的作业吧!” 问题:请分析一下这种现象。 参考答案我们按课改的理念和要求,重新认识作业的意义,并赋予作业新的意义和价值,充分体现作业的愉悦性、自主性、实践性和科学性。 5.案例“坐下”三例 同是学生被教师的课堂提问难住,甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。 教师甲:(语气很重,冲着该生)整天上课开小差,结果怎样?这么简单的问题都不能回答,太笨了!坐下! 2、教师乙:(生气,但不表现出来)坐下。谁来帮他? 3、教师丙:(微笑、和蔼地)别急,回忆一下,我们学过的内容,当时你听得很认真。想想,同学是怎样回答的? 学生:(思索片刻,说出了与问题答案相关的一句话。)
8、教师丙:(很兴奋)对呀!看来,你是很棒的! 学生:(体面地坐下,并投入到后面的学习中) 参考答案:尊重、信任学生是新课改对教师的基本要求,当学生遇到困难时,教师就耐心点拨,鼓励学生积极思考,而不能冷言冷语,甚至讽刺挖苦。 第三种方式最好。 6、案例有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。 问题:你认为这种说法对吗?为什么? 参考答案显然,这种认识是肤浅的,这将使师生互动流于形式。作为一种特殊的人际交往,师生互动旨在让学生积极主动地思维起来,不仅要让他们“在思维”,更要让他们“会思维”。认知心理学指出,有问必答,有求必应,有
9、时是积极思维的表现。由此可见,师生互动并不仅仅是一种教学形式,其实质是教学原则和教学思想的体现。因此,广义地讲,凡是能调动学生积极思维来完成认识上两个飞跃的各种教学活动和措施都可以看成是师生互动。考试用书网友评论 版权声明 -理最新热点 最新推荐2010年教师资格证考试中学教育学模拟试卷及答2010年教师资格证考试教育学中学模拟试题及答2010年教师资格证考试教育政策法规测试题及答2010年教师资格证考试幼儿教育学模拟试题及答2010年教师资格证考试教育学中学模拟试题及答2010年教师资格证考试教育学中学模拟试题及答2010年教师资格证考试教育学中学模拟试题及答2009年教育心理学和教育学案例
10、分析题及答案解江西:2010年教师资格考试中学教育心理学模拟2009年教师资格认定考试教育法律法规测试题及江西省2010年教师资格证考试成绩查询通知2010年全国各地教师资格考试成绩查询入口2010年教师资格考试报名时间及考试时间汇总2010年教师特岗教师招聘计划将在4月启动河北省2010年教师资格证考试成绩查询入口黑龙江省2010年特岗教师招聘有望于5月启动2010年湖北教师资格证考试成绩查询系统开通甘肃省将鼓励代课教师参加农村中小学教师招考重庆市2010年教师资格证考试成绩查询时间通知北京市2010年教师资格证考试成绩查询入口2010年教师资格证考试教育心理学知识讲义汇总2010天津、吉林
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