公务员考试模拟系统操作手册.doc
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1、目录第1章 系统介绍11.1 系统概述11.2 系统功能描述及流程图21.2.1 行政职业能力测试21.2.2 申论6第2章 行测操作指南82.1教师指南82.1.1 理论管理82.1.2 题库管理132.1.3 试卷管理182.1.4 考试管理262.1.5 成绩管理312.2学生指南352.2.1 理论学习352.2.2 实战练习372.2.3 模拟考试452.2.4 成绩管理48第3章 申论操作指南523.1教师指南523.1.1 题库管理523.1.2试卷管理563.1.3考试管理573.1.4成绩管理603.2学生指南673.2.1 实战练习673.2.2 模拟考试743.2.3 成
2、绩管理74第1章 系统介绍1.1 系统概述系统分为教师和学生两大模块。教师中包括理论管理、题库管理、试卷管理、考试管理、成绩管理等子模块;学生包括理论学习、实战练习、模拟考试、成绩分析等子模块。系统实现了公务员模拟考试、练习等功能,并能够自动保存答卷、自动评分、即时查看成绩、随时监控考试过程和考后试题分析等功能。整个过程可以简单概述为五个步骤,如图所示:图1-1& 导入试题:题库可储存海量的公务员考试试题,由教师将试题加入到系统的题库中。目前系统中已有30多套真题和近200套的模拟题。独立题库为导入的成套的真题或模拟题;公共题库则是所有试题的集合。& 设置考试:对于独立题库中已经导入的成套的试
3、卷,只要点击“生成”系统将自动生成试卷;如果从公共题库中抽取一定的试题生成试卷,只要根据教师的要求选择试题的类型和试题数量加入到试卷,最后由系统生成成套的试卷。& 进行考试:考生登录系统进行公务员试题的练习、模拟考试,也可进行单一题型的专项练习。如:演绎推理练习、数字推理练习、资料分析练习、申论等。& 评判试卷:由系统自动判定显示成绩,并对相关数据进行统计。& 考试分析:对考试成绩进行横向和纵向分析,显示总体得分、分类题型得分,体现考生的薄弱环节,以便针对性强化提高。1.2 系统功能描述及流程图1.2.1 行政职业能力测试(一) 学习模式考生输入自己的用户名和密码进入系统,然后进行理论知识的学
4、习。然后根据考生自己的要求制定练习。练习的题库分为全部试题、错误试题以及星级试题。错误试题是学生在以前的练习中做错的试题形成的题库;星级试题即考生在做练习的过程中针对试题难易设置的星级的题库,如图所示。(注:首次进入系统进行练习,不存在错误试题题库和星级试题题库)图1-2练习制定好生成试卷后,考生就可进入练习开始答题。试卷右上角将显示考试的倒计时,让考生时刻有种考试的紧张感,为以后的考试养成良好的答题习惯。完成练习后,点击“交卷”按钮,系统将自动退出。在练习的过程中可以点击“中断”暂停练习,稍后点击继续练习即可。完成练习后即可查看成绩以及成绩分析。具体流程如下图。图1-3 学习模式流程图(二)
5、 考试模式考试模式不同于学习模式的是,学习时考生自己可以随意根据自己的需要制定练习,然后完成练习;而考试是由教师制定考试,然后考生进入系统完成试卷。目前系统中已经有近30套真题和200多套模拟试题。教师可以通过软件中“题库管理”模块将历年真题、模拟题和预测题等导入题库中。试题导入后默认为独立题库中,对于独立题库中的试卷,直接点击“生成”即可生成试卷。教师在公共题库中抽取试题组卷,可以手动选择试题的数量,也可以设定试卷公式根据公式组成试卷。生成试卷后,设置考试,独立题库中的试卷考试时间默认为120分钟,公共题库中组卷时间可自由设定。教师设置好试卷后,考生在到达考试时间即可进入系统答卷;完成考卷后
6、,点击“交卷”自动退出系统。到达考试结束时间,教师点击“结束考试”按钮结束考试。考生在交卷后就可查看到考试成绩和成绩分析。图1-4 考试模式流程图1.2.2 申论本系统中申论考试不同于一般“呈现式”的试题方式,采用“引导性学习”的方式。即题库与软件不仅具备材料呈现,更有步骤引导、技巧提示、分步完成等功能。其优势在于可培养思维能力,凸显软件的引导用户申论学习功能,使最终的参考答案有迹可循,有源可溯。在申论考试复习质量控制上,我们强调“顺序就是一切”,经由特定相对稳定的步骤与思维定势,以“观点精当、方案科学、执行保障、论证严密、合理高效”为原则,形成相对固定的流程,保证所谓“精装版材料无遗漏”,“
7、写作大纲具体到段内逻辑,两次修正”,“写作过程一气呵成无阻碍”等具体操作性目标的实现。具体的做题步骤谓之曰“七步成章”如下图所示:图1-5 申论“七步成章”图第2章 行测操作指南2.1教师指南输入教师账号、密码,登录系统。在左边目录中我们可以看到系统包括了“理论管理”、“题库管理”、“试卷管理”、“考试管理”、“成绩管理”等一系列的子模块。2.1.1 理论管理进行添加理论信息,并对添加的信息进行修改、删除等操作。步骤一、添加信息点击左边目录中的“理论管理”,进入理论信息添加页面。图2-1-1点击页面上的【添加信息】按钮,选择“所属课程”行政职业能力测试、“所属类别”,填写“信息标题”、“信息内
8、容”后点击【保存信息】按钮。图2-1-2保存信息后系统弹出“新增该类别理论信息成功!”的提示。步骤二、添加附件点击【附件信息】按钮添加附件。图2-1-3 浏览要上传的文件,点击【上传】,注意上传文件应小于3M。学生进入系统后,在理论学习模块中,看到教师添加的理论信息,并可下载附件。图2-1-4步骤三、修改信息如图为已添加的理论知识,如需修改已经添加的信息,点击【编辑】文字链接,修改相关理论信息。图2-1-52.1.2 题库管理在题库管理模块中包括“题型管理”、“试题管理”、“题库导入”、“题库升级”的功能。步骤一、题型管理题型管理,在行政职业能力测试中有许多不同类型的题型,不同的题型的对应不同
9、的编码。系统中对题型的添加已经完成。图2-1-6步骤二、试题管理这里主要是进行对题库中试题的添加、查询、删除等操作。该模块主要是进行“申论”试题的添加,“行政职业能力测试”试题都是由Excel表格批量导入。选择要查询的课程、年份、地区等信息,点击【查询】即可查看到你要查看的试题。选择要删除的试题,点击【删除】就可将试题删除,删除试题需谨慎。建议不删除题库中的试题。图2-1-7步骤三、题库导入这里只提供行测试题的批量导入,选择需要导入的excel文件后,点击【导入题库】。图2-1-8在系统中我们提供了题库的模板,点击“题库模板下载”将模板下载下来。按照模板中的示例将题目编辑好。若试卷中含有图片将
10、相应的图片链接到单元格中,同时在导入图片的时候必须将图片上传(注意压缩包的格式必须是zip)。输入导入标签,查找到要上传的文件,点击【导入题库】按钮,系统将提示导入成功。步骤四、题库升级点击【发布新版本】按钮,选择新版本中所发布的试题,发布新的版本。图2-1-9图2-1-102.1.3 试卷管理试卷管理实现组卷的功能,对于独立题库中的试卷,点击【生成】按钮系统将自动生成试卷。“生成”按钮变成“查看”按钮。点击【查看】,查看到试卷的详细信息。图2-1-11下面我们将详细介绍从公共题库中随机抽取试题组卷。步骤一、选择“公共题库”点击【添加试卷】按钮,选择“课程名称”行政职业能力测试,“试卷类别”,
11、“考试限制时间”,填写“试卷名称”和“试卷注释”等信息,点击【保存】按钮,系统提示“添加试卷信息成功!”图2-1-12对添加的试卷信息进行修改,点击【编辑】按钮,可修改试卷信息。步骤二、组卷点击【设置】,进入组卷页面。试卷生成的方式包括“手动生成”和“公式生成”两种。若选择“公式生成”,则必须在“试卷公式”中首先设置好可选择的公式。下面我们分别介绍“手动方式”和“公式方式”组卷。(1)手动方式选择手动方式后,选择“试题类别”,括号中的数字表示该类型的试题在系统中存在的总题数。选择试题类别后,输入试题数量(试题数量应不大于存在的总题数),点击【加入】。然后继续按照这个方法添加试题。加好所有的试题
12、后点击【返回上页】按钮返回到上一页。手动方式的组卷就完成了。图2-1-13(2)公式方式首先点击左边目录中的“试卷公式”,进入试卷公式添加页面添加公式。点击【添加公式】按钮,输入“公式名称”,例如:“公式二”,点击【保存】。图2-1-14保存后,点击“操作”文字链接。 点击【添加信息】按钮,选择“题型类别”,选择“试题类别”,输入“题目数量”(题目数量应不大于存在的总题数),点击【添加】。继续添加,完成后点击【返回】。图2-1-15公式生成与手动生成的不同之处在于,不需要每次都手动设置试题。选择试卷生成方式“公式生成”,然后选择“公式”,点击【应用】,弹出“应用公式成功!”提示。图2-1-16
13、步骤三、生成试卷组卷后,点击【生成】,系统自动生成试卷,“生成”将变成“查看”。图2-1-17步骤四、查看试卷点击【查看】按钮,可查看到试卷详细信息。图2-1-182.1.4 考试管理步骤一、添加考试点击【添加考试】按钮,进入考试添加页面。选择“考试科目”行政职业能力测试;填写“考试名称”;选择试卷类型,试卷类型有两种,公式试卷和独立试卷,公共试卷即从公共题库中抽取的试题组成的试卷,而独立试卷则是导入直接生成的成套的试卷;然后选择本场考试的试卷。这里所选择的试卷都是已经生成的试卷,若在试卷管理中尚未点击“生成”则在这里是看不到相应的试卷的;选择考试时间,独立试卷试卷默认考试时间为120分钟。输
14、好后点击【保存】。图2-1-19步骤二、分配考生考试设置好后,添加参与考试的学生。这里考生的基本信息需在奥派框架(奥派框架在安装本软件的时候一起安装)中添加的,同时在框架中设置教师所带的班级。否则这里是看不到学生的。点击【分配】,然后选择需参加考试的考生,点击【加入】。图2-1-20加入学生后,点击【返回】按钮。这样考试就制定成功了。步骤三、考生监控 考试制定后,学生在到达考试时间就可以进入考试答题。在答题的过程中,教师可随时查看到学生答题的进度。点击左边目录中的“考生监控”,进入如下页面。选择“课程类型”,“考试名称”,点击【查询】按钮。图2-1-21教师可看到所有参加考试的学生,点击学生后
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