2019九年级科学上册第3章能量的转化与守恒阶段性测试（六）（新版）浙教版.doc

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1、1阶阶 段段 性性 测测 试试( (六六) )考查范围：机械能(3.13.2) 一、 选择题(每小题 4 分，共 40 分)第 1 题图 1如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法正确的是( B ) A. 她的重力势能增加 B她的重力势能减少 C她的动能增加 D她的机械能不变 2下列物体机械能总量不发生改变的是( A ) A. 从光滑斜面滑下来的木块 B蹦床运动员从最高点落到蹦床最低点的过程中的运动员 C水平路面上匀速行驶的正在洒水的洒水车 D草地上自由滚动的足球第 3 题图 3 “蹦床”是 2016 年里约奥运会的比赛项目之一。 “蹦床”的床面弹性很大，运动员 可在上面反复弹跳。从

2、高空落下的运动员刚好与水平床面接触的点为 A 点，能到达的最低 点为 B 点，如图所示。运动员从 A 点到 B 点的运动过程中速度是( A ) A. 先变大后变小 B先变小后变大 C一直变大 D一直变小至零 4如图所示，在“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜 面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法中正确的是( C ) A. 这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系 B该实验说明物体的动能大小与高度有关 C若水平面绝对光滑，最终木块将做匀速直线运动 D铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小第 4 题图2第 5 题图5在温哥华冬奥会上，来自黑龙江省的选手李妮娜在

3、自由式滑雪比赛中获得银牌。她 在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是( C ) A. 从 a 点向 b 点运动过程中，重力势能全部转化为动能 B在 a 点和 c 点速度都为零，因此重力势能相等 C从 c 点下落到 d 点过程中，重力势能转化为动能 D在 a 点和 e 点都处于静止状态，因此机械能相等 第 6 题图 6频闪照片是研究物体运动的重要手段。通常一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起， 而且弹跳的高度会越来越低。如图所示是小球弹跳过程的频闪照片，小球在 1、2 位置的高 度一样。比较 1、2、3 位置，正确的是( B ) A. 1 位置的机械能小于 3 位置的机

4、械能 B1 位置的动能最大，3 位置的势能最大，2 位置的机械能最小 C由 1 到 3 的过程中，动能减少，势能增大，机械能变大 D1 位置和 2 位置的势能相等，动能相等 7如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小 与时间 t 的关系和物体速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示。下列说法错误的是( C )第 7 题图 A该物体在 69 s 内 F 做功的功率是 8 W B该物体在 36 s 内受到的力不是平衡力 C该物体在 36 s 内受到的摩擦力为 6 N D在 03 s 内 F 没有做功 8如图所示 NBA 比赛中的四种场景，以下分析正确的是( D

5、)3第 8 题图 A图中科比带球上篮对球不做功 B图中邓肯头顶篮球走向场边，头顶篮球的力比球压头的力更早产生 C图中奥尼尔持球摆 pose，他对球施加的力大于球对他施加的力 D图中乔丹远投出手后球离手飞行，乔丹对球不做功 9如图是小球从 A 点摆动到 B 点的频闪照片。有关小球机械能的变化，正确说法是( C ) A小球在 A 点时势能最小 B小球在 B 点时动能最大 C小球从 A 点到 O 点过程中，动能增大 D小球从 O 点到 B 点过程中，势能转化为动能第 9 题图第 10 题图10甲、乙两个形状相同的容器，开口都向上，现倒入部分水，如图所示，如果将两 块完全相同的金属块用细线系着分别浸入

6、同样的深度，这时两容器水面相齐平。如将金属 块匀速提离水面，则做功多的是( A ) A甲 B乙 C一样多 D无法判断 二、填空题(除第 14 题外，每空 4 分，共 20 分) 11如图所示，让一条形磁铁由静止释放，当磁铁穿过线圈时，线圈中有电流产生， 不计空气阻力，则条形磁铁在下落过程中机械能 _减小_(选填“减小” “不变”或“增加”)第 11 题图4第 12 题图12如图所示， “嫦娥一号”卫星成功实施了三次近月制动，顺利完成“太空刹车”动 作，建立了正常的姿态。在制动过程中“嫦娥一号”的机械能_减小_(填“增大” “不变” 或“减小”)。第 13 题图 13达芬奇是意大利著名的画家，他

7、曾经设计了一个“永动机” ，如图所示。他设计 时认为右边的钢球比左边的钢球离轮心更远些，在两边不均衡的作用力下，轮子会沿箭头 方向转动不息。你认为达芬奇的“永动机”_不能_(选填“能”或“不能”)永远转动。 你的判断理由是 存在摩擦阻力，机械能会减少(或违背了能量守恒定律) 。第 14 题图 14丽水中考央视二套是真的吗栏目播出：人站在风车下就能让它转动(如图)。 原理是人体可以加热周围空气，热空气密度变小会上升，导致风车转动。 (1)人体加热周围空气，导致风车转动，其实质是内能转化为_机械能_。 (2)若风车正下方站的人越多，则风车转动就越_快_。 三、实验探究题(每空 4 分，共 20 分

8、) 15如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或 重力势能与哪些因素有关。第 15 题图 (1)将 A、B 两球(mAmB)分别从两斜面的相同高度由静止同时释放，观察到它们并排滚5动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻，两球的速度_相同_，且两球的速度跟_ 质量_无关。 (2)分别在水平桌面上的 C、C处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高 度处由静止同时释放，观察到_B_球将木块撞得更远。由此可得出结论： 运动速度相 同的物体，质量越大，它的动能越大 ； 高度相同的物体，质量越大，它的重力势能 越大 。 四、解答题(每空 4 分，共 20 分) 16张

9、军同学在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中，找来质量分别为 50 g、100 g、200 g 的三个小钢球、刻度尺和装满松软细沙子的木箱，按如图所示进行实 验：先将木箱中的细沙抹平，再让小钢球从距地面 h 处由静止释放，小钢球砸进细沙并陷 入其中，测出小钢球在细沙中下陷的深度 d，并记录释放前小钢球的高度 h，下表是他五次 实验的数据。实验序号小钢球质 量 m/g下落初始高 度 h/cm下陷深度d/cm150601.62501002.03501202.441001004.152001008.3第 16 题图 请回答下列问题： (1)实验中他根据_小钢球在细沙中下陷的深度 d_来判断物体重力势能的大小。 (2)分析表中序号为 1、2、3 的实验数据，得出的结论是 同一物体，位置越高，重力 势能越大 ，在这三次实验中，他使小钢球的_质量_保持不变。 (3)分析表中序号为 2、4、5 的实验数据，得出的结论是 同一高度，物体质量越大， 重力势能越大 ，在这三次实验中，他使小钢球的_下落初始高度_保持不变。