2-Linux的重定向和管道、Shell编程.doc

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1、操作系统实验报告评 分实验报告课程名称： 操作系统 实验名称： Red Hat Linux操作系统的运用 专 业： 信息与计算科学 成 员： 庄小俪 指导教师： 陆星家 完成日期： 2013 年 9月 24日 实验二 Linux的重定向和管道、Shell编程一、实验目的: 1、掌握在Linux下的重定向和管道。 2、掌握Linux系统下的Shell编程中的变量声明和使用。3、熟悉在Linux环境下的Shell编程的If语句，elif语句，for语句，while语句，until语句以及case语句。二、内容及步骤: （一）重定向和管道1、I/O命令（1）管道（pipe-line）的使用执行格式：

2、 command1| command2 功能：将command1的执行结果送到command2 作为输入ls -rl |more 以分页方式列出当前目录文件及子目录名称; cat file1|more 以分页方式，列出file1的内容ps | sort | more|（2）标准输入控制执行格式： command-linefile 将file作为command-line的输入mail “mail_test”useriis.sinica.edu.twfilename 功能：将command的执行结果送至指定的filename中例： ls -l list 将执行”ls -l” 的结果写入文件list

3、中执行格式二： command!filename 功能：同上，若filename文件已存在，则强迫重写执行格式三： command&filename 功能：将command执行所产生的任何信息写入filename执行格式四：commandfilename 功能：将command 的执行结果，附加（append）到filename执行格式五：command&filename 功能：将command执行所产生的任何信息附加于filename中二、掌握Linux环境下的shell编程(1)shell 是交互式程序设计方式1.显示hello world#!/bin/bash echo “Hello w

4、orld”在程序执行时会出现“当前用户没有权限的提示”，利用chmod，获取hello.sh的文件权限。2.显示变量$a#!/bin/basha=”Hello world”echo “A is:” $a3.显示目前的$SHELL版本#!/bin/bashif $SHELL = /bin/bash ; thenecho your login shell is the bash (bourne again shell)elseecho your login shell is not bash but $SHELLfi4.使用read，进行判断#!/bin/bashecho “pls input s

5、h”read shif $sh = /bin/bash ; then （空格）echo your login shell is the bash (bourne again shell)elseecho your login shell is not bash but $Shfi -f somefile ：判断是否是一个文件 -x /bin/ls ：判断/bin/ls是否存在并有可执行权限 -n $var ：判断$var变量是否有值 $a = $b ：判断$a和$b是否相等发送邮件：将目录导到linux.txt 文件中可以随意插入内容Ctrl+c和Shift+“：”到页尾，输入wq退出该页面，

6、返回小练习1，判断/bin/bash是否是一个文件，如果是文件，打印/bin/bash是文件的字符串。小练习2，输入两个变量，判断变量是否相同。小练习3，输入一个文件名，判断该文件名是否是一个文件，如果是文件，打印file字符串，否则打印！file字符串。五、小结通过这次Linux的基本操作和常用命令的使用的上机实验操作，我对Linux的基本命令有了进一步的认识，也不是和刚开始那么的生疏了。一些基本的命令基本掌握。例如If语句命令的输入，shell文件的命令的具体的操作方法。从简洁明了的命令层面让我们认识到平时操作的具体过程，感觉新鲜和好奇，对操作系统有了浓厚的兴趣。另外，对于操作系统的认识也不在局限于windows。熟悉掌握这些基本命令对以后的Linux的学习也有很大的帮助。希望自己可以对此掌握的更加的熟练。6