2023年度学校工作计划(精选10篇).docx

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1、2023年度学校工作计划(精选10篇)度学校工作打算(一) 在各级教育行政部门的关心领导下，德安小学20-至20-学年的教学管理工作已接近尾声，现就以下几个方面作一总结。 一、 教师劳动纪律 劳动纪律是保障教学顺利实施的必要条件，有了铁的纪律，才能统一人们的思想，才有准绳可依。本学年我动员广大教师，要纪律与自律融洽，到达自觉遵守学校常规纪律，可请可不请的假，坚决不请，可以教师自己直接不去办理的事情就不去办理，在教师中间树立爱校意识，请假以假条为准。 二、 学校卫生(包括食堂卫生) 卫生工作是学校管理工作的重要方面之一，它虽不像教育教学管理那样立竿见影，但卫生又是使学生顺利进行学习的必备条件，卫

2、生搞好了，学生和老师在着舒适，能削减疾病，更能有效预防大的传染病。为此，在本学年，我要求教师将宿舍人员列知名单贴在宿舍里，使每天清扫宿舍的人一目了然，有利督查，觉得改变很大。 三、学生安全(包括食品安全) 如今的孩子，是家庭的心肝珍宝，一旦出现担心全事故，对家长、社会很难交待，所以安全工作是教学管理工作的重中之重，我校组织师生观看交通安全敬示光碟，防震演练，演练得不是很好，但学生的安全意识明显增添了，要求学生不吃垃圾食品，不吃不卫生的食品，不吃野果子，是每位值周教师都用的接力棒。 一句话，我个人认为，假如把劳动纪律、安全卫生工作等抓好了，才谈得上抓好了教育教学工作。通过对本学年管理工作的回顾，

3、对下一学年的管理工作打算如下。 一、 教师业务 为了有效提高教师业务水平，每两周组织一次集体备课，把政治学习与业务学习有机结合起来。在教师中弘扬爱读书、读好书的正气，有效开展听评课活动，每学期不少于4次。 二、 学生养成教育 良好的习惯是胜利的一半，德安小学的养成教育，我觉得可从文明礼貌、学生自律、学有兴趣等几方面入手，开展一些能适合不同年级学生身心健康进展的活动，培育社会荣辱观、责任意识观、纪律意识观，从简洁的学系鞋带、服装干净做起，培育学生自理能力，懂得自己能做的事自己做。课前预备好学习用品，精神饱满地预备听课。课堂上多注重兴趣的培育，让学生有话敢说，有话会说，有话想说，大力解放学生的嘴巴

4、。 三、 进一步加强安全、卫生工作 经过上一学年和整改、狠抓，德安小学的安全卫生工作已经有所改良，但与好的学校相比，差距还很大，下学年将组建安全卫生检查小分队，在学生中抽间抽调人员，对一周的安全卫生状况进行公示，表扬先进，激发后进赶先进，使德安小学的安全卫生工作又上一个新台阶 度学校工作打算(二) 一、指导思想 在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的具体指导下，以“辅佐学生长大，成人，成才为目标，围绕学院中心工作，服务人才培育大局，努力为学院的改革、进展和稳定作奉献。 二、目的与任务 1、培育学生良好的政治素养，努力使学生爱党爱国，遵纪守法，关心学生初步确立正确的政治_良好的班风学风。

5、 5、与贫团学生家长联系确认家庭经济状况，组织学生参与勤工助学，主动关心经济困难学生完成学业，做好学生奖助学金的评定工作，确保公平、公正、公开。 6、进一步完善班主任工作的博客，通过网络形式，准时针对学生中普遍存在的问题予以教育和解答。 7、做好学生基本状况的登记与统计工作，组织班干部深入调研，了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息管理机制，准时更新个人信息，确保资料的精确性和准时性。 8、开展“清洁卫生进我家，严谨纪律进我家，优良学风进我家，风韵人文进我家的“四进我家学生寝室基础、文化建设_活动。增添宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。 十一月 1、进一步强化

6、学生出勤率，深入查寝，了解学生实时动向，总结本阶段工作中存在的重点问题，提前教育，预防重大事件的发生。 2、组织多种形式的学生集体活动，为学生的人际交往提供机会与平台，鼓舞学生主动与其他同学进行沟通，增进互相了解。 3、针对学生在情感上的问题进行专题教育，结合在实际中遇到的突出问题，关心学生树立正确的恋爱观。 4、主动与各课任课教师沟通_活动的成果进行测评，评出一批优秀文明宿舍。 6、组织学生开展元旦文艺晚会的筹备工作及节目排练。 一月 1、进行文明考纪教育，在班上树立良好的考风。 2、做好假期的安全教育工作和假期工作部署。 3、对于挂课严重的学生，准时与家长联系，通报其考试成果和本学期的在校

7、表现。 4、总结本学期的工作，分析存在的问题与缺乏之处及下一步和行动改善方案，并做出下学期的工作打算。 路曼曼其修远兮，不管如何艰苦，如何困难，我都以责任心、耐烦、爱心、细心、宽容心去仔细面对。坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，做到敬重人、理解人、关怀人。 度学校工作打算(三) 一、工作背景 20-年，我校在办学上进行新的尝试。依据国家和-市课程标准的要求，在课时上作出调整，并在长短课的实施上进行大胆改革。教师队伍的进展面临新挑战和新契机，同时，相关的讨论和考核也需跟上改革的步伐。 二、工作思路 本学期的科研工作将继续深入讨论学校特色的进展、长短课实施后课题讨论的开展，进一步发挥科研在教育教

8、学中的先导作用。依据常规，做好区级课题的申报、中期管理，不断完善小课题讨论制度。 师资队伍建设方面，继续完善教师队伍结构，主动推动教师职务培训。重视青年教师的培育，明确和落实青年教师的培育目标。 在新改革措施下，对原先方案进行精细化修整，加强考核的正对性和有效性，充分发挥考核的激励作用。 三、工作支配 (一)教科研工作 1、做好立项课题的常规管理。 (1)做好在建区级课题的过程管理，确保课题讨论的顺利进行，完成讨论任务。 (2)做好小课题讨论的过程管理，组织一次小课题讨论的中期沟通座谈。对现有小课题的讨论加强管理和指导，提高讨论的成效。同时，在课题讨论中筛选和培育区级课题，培育科研骨干。 (3

9、)加强青年教师的科研指导，组织科研沙龙对长短课时的实施进行相关讨论。 (4)本学期中，在校长室领导下，推动教师对对追求理解的教学设计的讨论和运用，改善课堂教学品质。 2、组织20-年区级课题申报。 3、其它 (1)继续为教师发表文章主动提供条件，推举优秀的稿件发表。 (2)为教师职称论文的撰写提供关心和指导。 (3)为教师准时传达各种评比、征文信息，拓展教师展示渠道。 (二)教师队伍建设 1、做好教师全员职务培训。 十三五培训已在学校组织下顺利推动，要加强工作中的指导。同时，要主动顺应学校扁平化、矩阵式管理的新模式，仔细讨论师资培训新途径、开拓新思路，探究培训新方法，推动培训的深入开展。 依据

10、学校进展需要，合理选派教师参与校外的各种短期学习、培训，提升教师的职业素养。亲密关注校外社会机构的短期培训，选择合适的内容，选派相关教师学习，提升专业素养 2、细心组织见习教师的培训工作。 本学期，9位(外校4名)见习教师的培训将完成培训任务。3月份对汇报课的支配要落实到位，4月份完成汇报课，5月份完成见习教师校内考核。 3、强化1-5年教师的培育管理 在1-5年教师的培育管理上，除了在各自教研组由教研组长负责的日常管理带教外，主动发挥学校科研沙龙、哥雨书院、名师工作室沙龙等渠道的作用，带动教师在师德、教学业务、讨论能力、指导能力等方面的全面学习和提升。 4、完善骨干教师管理。 区级骨干教师在

11、管理上要进一步细化。依据教育局、进修学院对骨干教师的要求，从学校角度扎实推动-师范大学附属外国语中学骨干教师进展、考核要求，充分发挥骨干教师的引领作用。 度学校工作打算(四) 以“三个代表重要思想和科学进展观为指导，全面深入贯彻落实全国、全省和全市职教工作会议精神，以创建江苏省四星级中等星级职业学校为主线，抢抓一切进展机遇，全面加强内涵建设，大力提升学校规范化、精细化、现代化管理水平，努力跻身一流中等职业学校行列，办好让人民满意的职业教育和现代远程开放教育。 一、加强教学管理工作，提升学校的专业建设水平 1、加强教学常规管理工作。教学工作是学校的中心工作，是加强内涵建设的首要“抓手。教学管理要

12、突出抓好“教学六仔细，强化教学规范的落实，教师的备课、授课、作业、辅导、考核等各个环节要更为科学、规范、有效，坚决克服教学随便性，坚决杜绝不讲质量的现象发生，以严谨治学的教风带动良好学风的形成。加强教学指导，成立教学工作委员会，由学校领导、相关职能处室负责人、专业部分管教学主任组成，对全校教学工作进行咨询、审议和指导，全面负责学校的专业建设、教学建设、课程改革、教学管理、教学讨论与质量掌握、师资队伍建设等工作。加强教学质量监控，成立听评课工作小组，深入课堂听课，代表学校对全校教师的教学活动及其质量进行检查评估，依据听课、评课状况，对部分教师实行跟踪听课、评课，以促使学校以及教师教育、教学水平和

13、质量的提高。开放教育要着力规范教学过程管理，花大力气抓好教学过程的设计、组织、管理、监控和评估。加强对学员学习行为的检查和对教师批改作业的检查，加强对教学过程、教学效果的检查。 2、加强课程改革工作。全面实施课程改革，仔细总结课程改革试点的阅历和教训，以机械制造与掌握专业省级课程改革试验点为依托，全校全部主干专业全面实施课程改革，进一步改革课程功能、课程结构、课程内容以及课程评价方式，努力构建与生产实际紧密结合、具有鲜亮职业教育特色的课程体系和运行机制，提高人才培育质量，用四学期到四个半学期的时间完成全校的改革落实，并经过第一批次的教学实践，通过市场和社会的论证和检验。健全课程改革组织体系，在

14、继续实行“学校专业部专业组网络管理机制的前提下，调整课程改革工作办公室组成人员，加强对各专业课程改革的指导工作，依据专业建设的需要，调整课程改革工作小组，加强课程改革的推动力度。推动校企合作工作，每个专业都要主动开展“订单教育，建立12个稳定的校外实习基地，依托专业优势创办1个校办企业，拓宽校企合作的广度，拓展校企合作的深度。加强课程改革实施工作，加强项目课程和综合课程的开发，推动以理论和实践一体化为核心的项目化课程实施方式的改革，推动表达生产实际场景的课程环境建设和实训基地建设;德育课程和文化基础课程以新课程理念和模块化课程模式为参考，逐步形成具有本校特点的、与专业课程改革配套的课程体系及课

15、程模块;建立质量考评体系，构建以综合全过程评价为主体，以专业技能(考证)和帮助技能(其他证书)为支撑的课程评价体系。 3、加强重点专业建设。机械制造与掌握、计算机应用、电子技术、市场营销等骨干专业要真正建立由行业、企业、职业界人士参与的专业建设指导委员会，在专业建设全过程中充分发挥作用。制定专业建设规划，专业建设有目标、有方案、有措施、有特色，明确专业建设标准、人才培育方案和技能要求。开展省级示范专业创建活动，计算机应用专业要依据江苏省中等职业学校示范专业建设标准和专家组反馈意见，深入分析省级示范专业“暂缓通过的缘由，仔细查找问题，制定切实可行的整改措施，以全新的专业建设水平迎接新一轮的评估验

16、收。电子技术专业要加快建设步伐，创新工作思路，做优教育质量，做强综合实力，确保在2023年创建成为省级示范专业。加强骨干专业实训基地建设，力求到达专业门类齐全、设备水平较高、优质资源开放共享，在本地起示范辐射作用，切实承当培育技能型紧缺人才重任。切实做好国家级数控技术专业实训基地的建设工作和中央财政资助项目电子实训基地的建设工作，与企业合作，努力创建“前校后厂(店)式实训基地。 4、加强专业开发。各专业要仔细开展市场调研，分析淮安市、楚州区的经济结构和市场对劳动力人才规格和质量的需求标准，主动进行专业拓展，主干专业要延长出专业链，形成专业群;主动进行专业开发，建立与楚州地方经济产业结构和人力资

17、源需求相适应、特色鲜亮的专业结构，为社会生产服务一线特殊是先进制造业、现代服务业急需的高素养技能型人才，提高学校核心竞争力。 5、加强校内文化建设。开发和利用各种教育资源，发挥学科课程、环境课程、活动课程以及各类教学管理制度的育人功能，细心设计各类办公室文化、教室文化、宿舍文化、校内环境文化，让学校充满文化气息，产生深厚长久的育人功能。重视专业文化建设，各专业部要引入先进的企业文化，培育学生对专业的情感和对先进技术、优秀技术人才的崇拜。加强校内文化阵地建设，办好校报、宣扬栏、校内网和校内广播，用先进文化引领师生健康进展。搞好对外宣扬工作，准时将学校办学业绩，师生中的先进典型通过各种媒体传播到全

18、社会。 二、加强基础设施建设，提升学校的进展能力 6、规划校内新布局。依据楚州区委、区政府的意见，规划征地100亩，其中，将南校区向东延长至城西北路路边征地30亩，将南北校区贯通连成一体征地70亩。为此我们将做好学校布局规划，努力提高学校的基础条件，全面提升学校的办学品位。 7、改善办学条件。加大投入，改善办学条件，是加强基础能力建设，缩短与先进学校差距的一项重要内容。今后四年，学校将分轻重缓急逐步新建电子技术实训中心、图书综合楼、学生公寓及餐厅、综合培训楼及烹饪实训中心等，同时充实和完善各专业教学实训设备。估计投入资金5000万元，打算运用向上争娶学校自筹、地方支持、联合办学等方式进行筹集。

19、依托现开设的专业，规划建设6个集实训和创业为一体的实习工厂，使我校市场化运作的实习工厂达8个。以上全部项目力争在年前实施完毕。今年加快电子实训楼、图书综合楼和南校区东二期工程建设，努力完成建设任务。增加教育信息化设备投入，推行办公无纸化，搞好学校信息化管理系统建设，努力创建信息化、数字化、现代化职业学校。不断改善师生的学习条件和工作条件。 三、加强德育工作，提升学生的文明素养 8、加强学生良好习惯的养成教育。良好素养的外在表现主要是良好习惯。继续做好抓小事工程，坚持低起点，严要求，反复教育，循序渐进，切实解决部分学生不讲卫生，不讲礼貌，讲话不文明，就餐、乘车不讲秩序，学习不守纪律，不爱惜公共财

20、物等问题。继续落实好班级管理、宿舍管理、清洁区管理承包责任制，培育学生良好的劳动习惯、责任意识和敬业看法。继续开展感恩教育、文明礼仪教育、职业道德教育、遵章守纪教育、“五五普法教育、心理健康教育，不断提升学生的文明程度和遵纪守法的自觉性，关心学生养成健全人格和健康心理。继续坚持以活动为载体，让学生在德育实践中提升素养，每次活动后要准时总结提炼，努力形成传统和特色。 9、加强德育工作管理体制建设。健全校级领导、职能工作部门(含团委、学生会)、班主任和任课教师三级管理体制，构建全面育人、全程育人、全员育人的管理格局。学校德育管理部门要从本校实际出发，制定德育工作打算，尤其要针对存在问题，提出切实可

21、行的整改方案，并做到有布置、有检查、有考评、有奖惩。各部主任要亲自抓德育工作，主动查找德育工作薄弱环节并切实加以解决。班主任是德育工作主力军，要仔细讨论学生良好品德和习惯的形成规律，充分发挥学生的主体参加作用，着力唤醒学生追求进步的自我进展意识，培育学生的自我约束、自我掌握，自主管理能力。不断创新德育工作思路，努力成为德育工作的行家和专家。每个教师都要承当教书育人的任务，担当课堂德育责任人，自觉在上课、辅导时渗透德育内容，带头讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲仪表，关爱弱势群体和后进学生，以良好形象为学生树好典范。 10、加强德育考评工作。建立系列化学生德育考评方案，将学生日常行为习惯的检查常常化、制

22、度化，普遍开展“星级班级、“星级学生及各类标兵评选活动，全面推行学生德育百分制考核方案，做到天天有公布，月月有评比，期末有考评，定期有阅历沟通。坚决杜绝学生违法犯罪现象发生。加大对班主任的考核奖惩力度，建立班主任工作目标考评制度，继续开展“十佳、“二十优班主任评选活动，重点考核班主任日常管理工作、学额稳固、学生缴费等工作，提高优秀班主任的政治和经济待遇，加大对工作不力的班主任的惩罚力度。 四、加强制度建设，提升学校规范化管理水平 11、加强对制度建设的认识。制度建设是学校可持续进展的主要动力。“没有规矩，不成方圆。学校加强自身制度建设，就是要用用制度规范行为、凝聚人心。加强制度建设，个人随便性

23、行为将会削减，秩序、规范将得到强化，有利于良好校风、教风的形成。学校的各项日常工作就能按部就班、有条不紊地进行，在制度上落实教职工民主管理和民主监督的权利，在利益上维护教职工的合法权益。 12、修订学校规章制度。按“健全、合法、适时、可行的要求对学校各项规章制度进行全面修订。该废除的废除，该完善的完善，该增加的增加，努力建立健全校务公开、民主管理、规范收费、教职工聘用聘任、各类人员的岗位职责、教职工和学生的日常行为规范、考核奖惩、安全保卫、教育教学管理、校产财务管理等制度，通过制度加强教师管理、学生管理、教育教学过程管理、安全管理和学校综合管理，使学校管理工作更加规范、完善、科学、有效，从而促

24、进学校工作的健康进展。 13、加强制度的执行力。完善的规章制度只有得到仔细地贯彻执行，才能在实际工作中发挥其作用，以到达科学、规范、有效管理的境界。学校行政人员要抢先垂范，制度面前人人平等，每位干部都要严于律己，以身作则，争做遵守学校规章制度的楷模。学校要严格照章执行，努力做到奖惩分明。教师要遵照制度完成好各项工作，同时，教师也要主动参加到学校的管理中来，通过提意见、写提案，为学校的制度建设与学校进展献计献策。加强考核奖惩工作，能量化考核的都要做到量化考核，不能量化考核的要加强考核的可操作性和实效性，每学期依据考评结果实绩兑现奖惩。 五、加强队伍建设，提升教师执教能力 14、加强骨干教师队伍建

25、设。继续做好星级教师的评选工作，加强对学科(专业)带头人、星级教师的考核，引导学科(专业)带头人、星级教师切实履行职责与义务。确定区级学科带头人、骨干教师培育对象，制定打算，加强培育。本学期，主干专业和主要文化课程将成立“名师工作室，各主干专业成立“技术创新室，2023年各专业均成立“名师工作室，进一步创新“双师+名师的教师培育机制，加速骨干教师的培育进程。 15、加强“双师型教师队伍建设。健全“双师型教师管理制度，严格执行关于加强“双师型教师队伍建设的意见，使“双师型教师的任用、培育、培训等工作逐步走上制度化、规范化的进展轨道。完善“双师型教师培育培训体系，专业教师到每年到企业接受培训二个月

26、，每学期开展技能竞赛和技能考核，组织专业教师参与各级技能大赛、创新大赛，着力提升教师的实践动手能力，实现“双证向“双师的转变。 16、加强青年教师队伍建设。制定青年教师个人进展规划，组织和关心教师从教育、教学、教师素养、业务进修等方面制定个人进展目标、进展打算和业务学习打算。实施青蓝工程，师傅要切实做好“传、帮、带工作，学科(专业)带头人全面负责本学科(专业)教师的培育工作，学校要切实做好青蓝工程考核评比工作。加强对新教师的考核工作，对新参与工作的教师进行教学业务水平认定性听课，开学两周内进行试教质量认定评估，认定合格后方可正式担任本教学工作任务;第一学年结束时进行合格性认定评估，认定合格后方

27、可参与校级以上(含校级)各种先进的评选;第二学年结束时进行骨干教师认定评估，认定合格后方可参与校级以上(含校级)骨干教师评眩 六、以创建星级学校总揽全局，加强干部队伍作风建设，提高工作效率 17、创新工作思路。全校干部、教职工要凝心聚力，创新思路，通力合作，把创建星级职业学校作为自己的神圣使命，仔细学习江苏省星级职业学校评估标准，吃透标准内涵，领会标准精神，把握标准要求，履行好自己的应尽职责，不折不扣地完成学校布置的各项工作任务。学校要加强对这项工作的领导，始终以创建工作统揽全局。各部门要仔细做好创建工作的预备工作，依据标准排查差距与问题，并针对差距与问题，加快做好整改工作，实现常规管理工作与

28、创建工作的有效“对接，力争在进展环境、办学理念、特色创新、队伍建设、专业建设、实训基地建设、课程改革、文化建设、信息化建设、学校管理、职教富民等各方面工作有突破性进展，如期完成创建工作。 18、加强招生工作。继续实行招生责任制，着力建设一批生源基地校。努力扩大招生范围，走出楚州，争取与中西部地区开展合作办学。开放教育要向农村延长，组织实施好“一村一名大学生打算，争取行业、企业和高中毕业生(含职高毕业生)接受学历提升教育，不断培育新的增长点。各类学历教育招生确保到达2500人以上，其中招收全日制学生2200人以上，开放教育招生300人。 19、彰显办学特色。仔细讨论和总结学校的办学特色和进展方向

29、，修订具有本校特点和风格的校训、校风。各专业要主动探究和构建符合专业进展需要的专业建设特色，各专业部依据本部门学生的特点制定相应的管理方法，用动态、丰富的管理来适应具有不同特质的学生群体，渐渐形成各专业部特色化的管理模式，提高管理质量和管理效益，数控技术专业、电子技术专业、计算机应用专业、市场营销专业要在省内外同类学校和专业建设中形成品牌效应。 20、提高服务社会能力。大力实施技能型人才培育培训工程，深化人才培育模式改革，完善“工学交替制度，估计每年为社会培育1500名左右生产服务一线特殊是先进制造业、现代服务业急需的高素养技能型人才，主动为楚州工业化、城市化服务。实施以提高职业技能为重点的成

30、人继续教育和再就业培训工程，每年培训2000人左右，提高他们的就业能力、工作能力、职业转换能力和创业能力。加强农村劳动力转移培训，继续发挥我校在全区职业教育与社会教育中的龙头、示范和辐射作用，与培训机构和乡镇成人教育中心校形成合力，完善城乡一体的培训网络，为广大农民提供方便准时的职业技能培训服务，每年培训4000人，促进劳动力转移和农民致富。 21。加强干部队伍建设。干部要以身作则，抢先重范，多吃苦、少享受;多奉献、少索取;多干事、少议论;多务实、少务虚。坚持个人服从组织，下级服从上级，小局服从大局，局部服从整体，不允许从小团体利益出发，影响学校的整体工作。干部要求真务实，做到带头遵守学校的规

31、章制度，带头坚持教学“六仔细，明确自己的职责，切实履行好自己的应尽职责，对工作要一丝不苟，做到有布置、有检查、有考评，彻底扭转遇事推诿、工作拖拉的恶劣风气。干部要居安思危，在学校进展的过程中机遇与挑战并存，干部更要常怀危机感，擅长把握进展机遇，敢于迎接新的挑战，自加压力，认仔细真做人，踏踏实实做事，低调做人，高调做事，提高工作的执行力。干部要勇于创新，永不满足已经取得的成果和阅历，永不满足已经形成的工作套路，不断思索新问题，讨论新方法，拓宽思路，创新工作，超越自我，追求卓越，努力为学校进展作出奉献。 度学校工作打算(五) 主要目标： 2、落实2-x年工作任务，完善管理制度，推动精细化管理，落实

32、绩效工资考核安排方法，狠抓教学常规，促进教育教学质量的再提升。 3、强化教师队伍建设，提高整体素养，创建学习型、创新型、讨论型师资队伍。 4、改善薄弱学校，优化教育资源配置，推动教育均衡进展。 5、加强校内文化建设，营造良好的教育气氛。 6、加强学校安全管理，维护安全稳定， 构建和谐校内。 工作任务和措施： 一、树立“育人为本，德育为先理念，强化职业道德建设 1、坚持每周二小时的政治学习，建立政治理论学习档案。每月做好一次教师的思想素养考评并记录入案。坚固树立“育人为本、德育为先观念，加强职业道德教育，努力培育一支高素养的教师队伍尤其是班主任队伍。 2、班主任要仔细践行班级管理理论，每月撰写一

33、篇教育案例，期末写出一篇有肯定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。各班主任必需常常与学生家长保持联系，按要求召开家长会，资料要归档。 3、重视校内文化建设，开展丰富多彩的德育活动，校训“三风、学校板报、画廊、黑板报以及校内广播站要有打算地开展活动，提升校内文化，培育学校精神，营造和谐健康、主动向上的育人环境。 4、开展以思想政治教育、法制纪律教育、爱岗敬业教育、为人师表教育为主要内容的职业道德教育，使广大教育工作者喜爱教育事业、喜爱学生，树立教书育人和敬业奉献精神。完善教师职业道德考核制度，把师德师风教育纳入学校常规管理之中。 二、完善管理制度，规范办学行为，实施精细化管理 以绩效工资实施

34、为契机，强化制度管理，注重质量评估，把常规管理和目标管理落到实处，促进学校工作再创新局面。 1、进一步修订学校管理制度，改革考核评价方法，依据不同的岗位特点提出明确的目标要求，坚持过程检查和期终全面考核相结合的方法，加大绩效考核力度，拉大绩效工资安排档次，调动教师工作主动性。 2、加强对领导干部的考核与管理，建立校长工作考评体系，实行诫勉制、审计制和校长末位淘汰制。 3、坚持中心校成员下校工作制(每周二)、学校工作汇报制(每月)、领导随机听课制(不打招呼)、班子生活会制度(23次)、听课日制度(每月二次)、教学质量定期检测制度(月考)。 4、建立行之有效的听课制度，加强教师间的学习沟通。校长每

35、个学期随堂听课不得少于20节，主任不少于30节，教师及中心校成员不少于15节。 5、学校每月专题讨论教学工作(1次)，保证教研活动开展。 三、坚持质量为本，开展教育科研，促进教学质量再提升 1、加强教学常规管理。做好教学常规管理的落实和督查，仔细落实教学工作的“十字要求，即：备课要“深，上课要“实，作业要“精，教学要“活，手段要“新，活动要“勤，考核要“严，辅导要“细，负担要“轻，质量要“高。对教学常规的落实状况进行定期检查(不少于四次)，做好质量检测的定期评估。落实教研教改课题，确立备课组教学质量责任制，加强集体备课制度，共同研讨课题。对各阶段的教学质量实施常常监控，使各科教学质量进一步得到

36、提升。 2、立足课堂教学，强化校本培训和校本教研。 以联片教研组为龙头，继续开展同年级教研、教学开放日、公开课等活动，使教师在学习、实践、研讨的基础上积累阅历，相互沟通。提高课堂质量与教学水平，向课堂教学要质量，要效益。完善校本培训和教研，加大新课程培训和业务培训力度，继续实施“以校为本的教研制度，加强集体备课管理，要求人人准时参加，形成互动模式。教育主任全程参加，校长随机检查。 以办、校两级教研组活动为重点，仔细讨论制订好教研课题，开展好各类教学研讨活动，并主动申报市区级教研专题。扎实开展好“五个一及“一、百、万活动，做好资料的整理和归档，提高教师的业务能力，提高教学效果。学期末，每个教师要

37、围绕本人专题写出一篇高质量的专业论文。 3、全力做好毕业班备考工作。成立毕业班领导小组，负责拟定毕业班教学打算，目标任务和管理措施。每月召开一次毕业班专题会议，讨论工作。建立六年级毕业模拟考题库。每两周对六年级语、数、英三科进行一次检测。 4、规范学前教育管理。仔细落实市幼儿教育指导纲要实施细则，加强学前教育指导力度，提升办园档次和办园质量，使幼儿接受学前教育率到达上级要求，抓好幼儿素养的提高工作，开展一次大型活动。做好民办幼儿园的清理整顿工作。 四、加强教师队伍建设，提高教师整体素养。 1、继续抓好教师的业务培训和校长主任培训。一是支配好骨干教师、试验教师参与市区级以上培训学习和观摩研讨活动

38、，二是组织好教师参与中心校组织的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是完成好校级领导培训任务，提高教育教学管理能力。 2、继续实施“一专多能工程。各校要以教师基本教学技能培训为重点，以当“多能教师为目标，提升每一位教师教学能力和管理能力。此项工作已纳入评优晋级的内容，作为考核标准之一。 3、继续实施 “青蓝工程 和“名师工程。进一步建全名教师、优秀教师的培育、使用、管理机制，加大考核、嘉奖力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。 五、努力做好其他各项工作，办好人民满意的狄寨教育 1、以新农村建设为动力，主动实施职业教育强区富民和促进农村劳动力转移工程。街道、

39、村农校要仔细搞好“人人技能工程、“农村劳动力转移和“农村有用技术培训，培训要做到经济与有用，要利益与效益双收，按期完成上级指标。做好脱盲人员的教育学习、稳固提高工作，使复盲率掌握在2%以内，彻底杜绝新文盲的产生。 2、进一步发挥工会工作职能，组织教师加强教育法规的学习与宣扬活动;做好校务公开的监督实施，提高工会成员的参政议政意识;组织开展各类竞赛活动，丰富教职工生活。 3、严格财务制度，严厉财经纪律，合理支配使用资金，发挥最大效益。落实收费公示和承诺制度，分解责任，落实到人。做好学校固定资产的登记清查工作，做到帐、卡、物相符。 4、仔细抓好信访、统计、信息报送工作，确保准时精确，提高狄寨教育知

40、名度，搞好学校档案管理工作。 六、加强学校安全工作，为教育进展创造良好环境 1、强化安全工作制度建设和队伍建设。坚持“住留制度和教师课间值班制度，坚持“关键在校、重点在防、做实为本、长效为先的工作方针，强化安全工作防范，建立、健全和完善“校长负责、人人参加、长治久安的学校安全工作第一道防线，全面做好安全工作。 2、强化学校安全卫生法律法规和相关学问的宣扬。充分利用“安全教育日、“安全宣扬周、“安全宣扬月以及各种教育、教学活动进行宣扬，加强对学生安全卫生学问教育。继续推行交通协管员制度。 3、强化安全卫生排查整改。实行专项检查与综合性检查相结合、定期检查与常常性排查相结合、拉网式排查与抽查、突查

41、相结合，进一步完善安全工作月报制度，健全安全卫生工作台帐。落实健全责任，集中排查，突击抽查，杜绝各种安全隐患。 度学校工作打算(六) 家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作打算的实际及开办家长学校的阅历，特制定家长学校工作打算。 一.指导思想 为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参加学校教育，充分发挥家庭教育的特别功能，提高家长的教育素养和水平，进而促进每个孩子健康成长。 二.目标任务 通过开办家长学校，指导和关心家长提高自身的素养和修

42、养，让家进步一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。关心家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学学问，把握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育气氛，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增添家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，主动构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。 三.家长学校的组织管理： 为加强家长与学校之间的沟通、做好学校教育教学工作、全面进展学生、提高教学质量、本校设立家长学校领导小组。 组长： 马晓山(书记)负责总体工作 副组长：艾合买提.吾斯曼(校长)负责总体工作 各年级年级主任 领导小组下设办

43、公室：办公室在党建办(家长学校) 校长：买力艳木.吾甫(党建办主任、妇联主任) 成员：各班班主任： 1、设立家长委员会 家长委员会由学校党支部书记、政教处主任、教育处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作打算，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案讨论。 3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、嘉奖等管理措施。 四.家长学校具体工作： 1、依据县有关

44、家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。 2、制定家长学校分年级活动支配，结合实际状况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有打算、有内容、有考评。 比方每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学预备工作，怎样关心孩子养成良好的学习习惯。 4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。 5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。 6、把家长请进来。(1)进课堂听课(2)

45、请部分家长与孩子参加活动) 7、加强家庭教育现代化课题讨论。每个年级列好课题、个案，进行讨论。 8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和协作。请家长充当家庭监督员。学校的很多活动，通过家长催促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。 9、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，互相探讨，避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿阅历沟通等，提高家长学校的针对性、实效性。 度学校工作打算(七)

46、一、指导思想 依据学校20-年上学期工作打算，督导室在校长、副校级督学的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个规范方面的工作进行仔细的检查、催促、指导、评价和考核，创造性开展、杰出完成上级交办的相关工作，准时、精确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校进展的参谋者。 二、工作目标 1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质校内环境，打造高效目标管理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方式，确保校内教育、教学管理有序进行，确保校内平安无责任事故。监督和检查学校各部门的协调、协作及支持、服务教育和教学工作的状况;注重发觉、总结教育教学成果。 2. 推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速进展，奠定人才基础。 3、推动学校完