2023年教师竞聘演讲稿怎么写(精选10篇).docx

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1、2023年教师竞聘演讲稿怎么写(精选10篇)教师竞聘演讲稿怎么写(一) 回顾一年的点点滴滴我感慨万千,在这一年中，虽然收获许多但是也有缺乏的地方。今日我就把这一年来的班主任工作作如下总结。 一、 观看详情，培育良好的习惯。 一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，这就需要老师长时间不断的要求、促进。常听有的老师说，某某同学上课真不老实，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，每一个孩子都有这样的特点。我们教师必需每时每刻去关注他们，在这几年的教学中我深有体会。因此，今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用信念地观看，了解孩子的动向：每次集会，我都

2、坚持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告知他你没有机会;每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培育他们不说话、规规矩矩出校内的习惯;自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。这样下来，我在学校备课的时间没有了，每天都要把备课本拿到家里来备课，虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。如今即使我有事情不在教室，他们也和平常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培育，让他们成为

3、我得力的小助手。班上的很多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，信任他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不挖苦挖苦，消除他们的主动性，而是在适当的状况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心有很讲究方法，关心我处理了许多事情，也增添了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班的行为习惯评比和卫生评比始终名列前茅。我班的孙明杰同学被评为区级优秀学生干部。 二、施展爱心，做学生的贴心伴侣 接班后，我首先对每个学生进行全面了解，常常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生，通过打

4、电话、家访等方式常常和家长沟通。如我班的尹莹莹同学，她从进入校门的那一天起就从没有说过一句话，和老师同学们没有任何沟通和沟通。学校的一切集体活动她从不参与，就连课间十分钟她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看别人活动，脸上总是一副冷漠的表情。像这样的孩子，不用说学习，就连正常的生活都很难，以后怎么在社会上立足?一旦她的性格形成后再想转变过来几乎是不行能的事情。于是，我马上和她的家长联系，了解到她性格内向、胆小，在家里会和家里人沟通，也和附近的小伙伴说话、玩耍，但是到外面就不行了。知道了这些，我觉得渐渐地对她进行启发、引导应当是有效的。因为她胆小，我在同学们面前不会强迫她说话，总是在放学后把她单

5、独留下来和她闲谈，虽然无论我怎么启发她都不开口，但是我并没有灰心，只要一有时间就和她话，哪怕只是我在说，她在听。时间长了，她有了一些转变，当我问她一些问题时，她就点头摇头或用手势来回答我，实在不行就在本子上写字告知我，偶尔从她的脸上我也能看到一些笑容，这些都说明她可以和别人沟通了，只是还存在着心理上的障碍。我建议家长带孩子去看看心理医生，这可能是典型的自闭症。而我在学校依旧在耐烦的引导、关心她，信任肯定能够让他走出自闭的阴影。 教师竞聘演讲稿怎么写(二) 敬重的各位领导，各位评委老师们： 大家好! 首先感谢领导给我这次参加竞聘的机会。我是一名刚参与工作不久的新教师，本科学历，第一专业：体育教育

6、专业，第二专业：计算机及应用专业。_年9月参与工作，_年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。 我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势： 一、我的工作阅历优势 回顾这3年来，在老教师的关心和指导下，我取得了优异的成果：带学生参与市会获得全市第八名，同年参与市小学生竞赛获得全市第四名。_年3月带学生参与市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差3分)。由于工作需要，在_年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级(2)班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队获得初小组2060米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级(2)班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全

7、乡第一名，下学期平均分96.09分，全乡第一名。 二、我有较强的多媒体教学优势 我的第二专业计算机及应用专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。 三、我有较好的年龄优势 我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、依据实际状况更加科学规

8、范地做好日常教学工作，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的能力，从而有效的提高学生的学科素养。 3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。 各位领导、老师们，我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。

9、我信任，靠着我的个人素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我肯定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家绝望。 我的演讲完毕，感谢大家! 教师竞聘演讲稿怎么写(三) 敬重的各位领导，各位同事： 大家好! 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在20_年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我始终担任着英语老师，今日我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为

10、我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些阅历 我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟

11、出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会准时进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神 如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的支配。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平 1.更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状

12、况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2.依据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。 3.加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务能力。 六、假如我能够通过竞争上岗，我会做到 1.负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。 2.以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。 3.准时与本组各班教师保育员沟通沟通，发觉需求和问题准时向园

13、领导反映，主动提出讨论建议。 4.在工作需要时协调组内人员的工作支配及同事关系，帮助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。 5.组织本组及各班主动主动利用社区、资源，做好家园一致教育。 6.准时精确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。 领导、老师们，我有信念、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为_的明天献出自己的一点光和热。 感谢大家! 教师竞聘演讲稿怎么写(四) 敬重的各位领导、同志们： 大家好! 今日，我竞聘的岗位是小学高级教师_岗。自19_年从河池巴马师范学校，三尺讲台上，我已经奋斗了_个春秋

14、!_年来，我喜爱学生，做孩子们的知心伴侣，关爱他们，主动探究教育新路，耐烦细致育人。_年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和很多的教育工作者一样，把生命中最美妙的时光，把生命里最秀丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我始终坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘记教师职责，还坚持更新自己的和教育观念，在工作中仍不断总结、改良，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，

15、我所任教的学科，达标率均能到达学校教学管理制度的要求。 今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由： 第一、喜爱教育，关爱学生 三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，喜爱教育，关怀每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，鼓舞孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我始终坚信并践行爱心是教育胜利的秘诀。 第二、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，把握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改良和提高。在长期的农

16、村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还仔细研习河池教研等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。 第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作 大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、主动向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉;靠着自己对学生的一片爱

17、心，得到学生和家长的爱戴;靠着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。 基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点： 第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的学问面，使自己的教学尽善尽美。 第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养，将教育教学

18、进行到底。接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。 教师竞聘演讲稿怎么写(五) 敬重的各位领导、老师： 大家下午好! 今日参与“泰安市优秀班主任评选，心里既高兴又兴奋。首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关怀。我只是一名平凡的、一般的 班主任老师，所以今日我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。 在十多年的班主任工作中，我本着“老老实实做人，踏踏实实做事，认仔细真教学，兢兢业业为师。我深信“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。所以，在班主任工作中，我仔细

19、做好以下工作： 一、安全工作，常抓不懈。 对小学生而言，培育良好的安全意识和自觉的安全行为习惯，增添自我爱护的能力，促进他们健康成长，有很大的现实意义和社会意义。对小学生进行，我主要做了以下几点。 (一) 统一认识，制定安全管理对策。 每次学生入学，我都要制定相应的安全教育管理，即管好主要人，管好主要时间，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，经过一段时间观看，对简单出现安全问题的学生，派小学生干部和好伴侣时时提示，发觉问题准时老师。管好主要时间和主要地方，即班主任和课任老师带着值勤学生轮番分工在课间对校内、教室等进行监管。管好主要物品则是准时提示，该怎样用和什么时间用。 (二)统一行动，做

20、好安全教育。 1、创设情景，提高兴趣。每周一的班队会，我统一上至少十分钟安全课。每次每班都是有打算地组织一部分学生排演小品，小品的主要内容是涉及学生在学习生活中常常出现而又没有引起留意的“小事。比方乱扔果皮的后果，下课拥挤的危害，校内里瞎跑的后果表演的形式尽量夸大一点，滑稽一点。让学生在笑声中明白小品中存在的担心全现象，这样学生在寓教于乐中不知不觉就接受了，在今后的生活中做到自勉，并且期盼下一次安全课的到来。 2、树立典范，正面引导。由于学生区分是非的能力较弱，进行安全教育我常常实行正面引导即对做得好的学生进行表扬，那么其他学生就会向受表扬的小伴侣学习，会做得更好。假如我们只是反复强调危急的不

21、良后果，难免孩子去仿照。但假如我们多举一些小伴侣留意安全的例子，这些正面材料会引导学生正确理解安全学问，避开盲目仿照。 3、随机教育，准时提示。安全教育在日常生活中随机进行，渗透在学生的一日活动中。平常遇到一些突发事件，我往往先弄清晰事情的来龙去脉，以便向家长交代。在课堂上，我会让这几个学生模拟当时事发觉场，请其他同学分析缘由。我总结的口诀是：举事例，知危害，明要求，抓落实，成习惯。 4、充分利用各种手段进行安全教育。我们利用学校安全教育版面，楼梯，安全歌谣等引导学生诵读记住安全留意事项。学校安装多媒体后，则用、照片、图片、动画等形式，结合学生实际，实实在在地开展安全教育，使学生身在其中，耳濡

22、目染，留下深刻的印象，并让学生清晰地知道，生命是珍贵的，也是脆弱的。从而增添了学生的自我爱护意识和能力。 二、培育骨干力量，形成班级核心。 培育小干部是一项艰难而细致的工作，特殊是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导他。 1、立规矩。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管同学，要树立民想法识和民主作风。 2、教方法。教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。教小干部怎样开展班级工作，当好干部。指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思索如何支配，然后

23、再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，老师不在场，你们该怎么办?提些问题让他们思索，商量。让小干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而进展到自由走路，在实践中完善自我。 3、严要求。做处处处以身作则，事事走在前头，做同学的典范;表里如一，言行一致，说到做到;办事公道，不偏不向，对同学一视同仁;不搞特别化，不能凌驾于同学之上;工作要仔细负责。 4、树威信。有威信的小干部才能成为带着全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进行：关心小干部做好每一件事情;对小干部中的点滴成果给予准时表扬;对小干部缺点错误不姑息、迁就，准时批判、

24、关心。 三、注重养成教育，加强班级管理。 第一，养成良好的学习习惯。学生要喜爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培育学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培育学生良好的学习习惯，我常常要求学生学习要有目的、有打算、早支配。每学期开始组织一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的打算，随后写出个人的学期打算，以后一一对比，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。 第二，养成良好的卫生习惯。清洁洁净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素养高、气质雅的人，平常特殊留意从小处做起，从小节处育人。“顺手捡起一片纸，“环境卫生人人有责，“我为人人、人人为我，这些口号在班内深入人心。班级

25、的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。 第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生到达更好的自律，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是班级量化管理。我统一将学生的安全评价纳入摘星园日常行为评价管理体系。为了让学生的安全意识真正内化为自觉的行动，养成良好的习惯，我把对学生的安全评价纳入摘星园日常行为管理评价体系，发挥摘星园的催促鼓舞作用，将守纪一项落到实处。我将全班分成两个安全小组，男生组和女生组，各组选一名安全方面做得较好且能负责的同学担任组长。组长随时随地做好本组的安全记录，监督

26、组员的担心全表现，并在能力范围内进行纠正，准时把学生的不良现象上报给老师，一周评选一次，违背安全纪律最少的组就可评为本周的“安全先进小组，每人贴一颗守纪星。这样既形成了各小组相互竞争的风气，又使班级安全工作在无形中得到了升华。 四、以身作则，身正为范。 班主任工作中，凡是要求学生做到的事，我自己总是先做到。例如不迟到、多看书，老实守信等，有了老师的表率，学生自然学得好。 一分耕耘一分收获，工作的勤恳得到了肯定的回报。20_年我被评为“泰山区教育教研先进个人称号;四次被办事处评为“优秀教师;20_年获得“泰山区语文教学能手的称号;所写教案蒲公英的梦获全国新课程优秀教案二等奖;20_年执教的我不能

27、遗忘祖国在泰山区评比中获二等奖;论文浅谈小学语文教学中的创新教育获山东省教育科研成果二等奖;20_年获泰山区师生同题大赛辅导一等奖。 当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大转变;当我被学生围着欢乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好伴侣;当家长告知我说：孩子变了，变得懂事听话了那欢乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财宝都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最秀丽的世界! 教师竞聘演讲稿怎么写(六) 敬重的各位领导、评委、老师： 上午好! _年前，我曾英勇的参加竞聘，但荣耀的落聘了，今日再次参加竞聘，说心里话还是没有底。站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈，然而在

28、评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足宝贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。 首先努力提高对竞聘工作的认识：随着时代的进展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的看法进行参评，不管竞聘结果如何，我都会主动面对，把今日作为下一次冲击的起点。 第二对几年来教学工作的一点小总结。_年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。 执教_年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，悄悄耕耘，但在这_年里，我的收获却颇为丰富。学生对学问的渴望促进我

29、专业学问不断丰富。教化学已有_个春秋，遇见过很多聪明的学生，他们提出的问题都具有肯定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业学问和不断提高自我的过程，让我的化学学问得以不断丰富。 同事们的关心提高了我驾驭课堂的本事。想“上好一节课仅仅有夯实的专业学问是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。_年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够敏捷运用，语言不够幽默幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心关心，使得我把握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本事，成长为一名年轻的骨干教师。 第三对

30、今后工作的一些设想。 教育前辈曾说过一句话"想让学生喜爱听你的课，首先得喜爱你这个人。那时还不明白这句话的真谛，如今想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表这八个字囊括了都少含义。一个“表字就已道出教师应当成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完善的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完善的人格大厦，培育出具有健全人格的学生。虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名学生喜爱、家长敬重、领导放心的“好教师。 做一个终身学习型

31、的教师。化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满足学生的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，运用计算机获取信息、整理信息，创建适合学生学习的网络平台，为学生提供课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务。 最终，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢全部支持过我关心过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正看法主动面对。病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在渐渐的为师路上，我会锐意探究，勇于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过。 教师竞聘演讲稿怎么写(七) 从教八年来，始终工作中班

32、主任的岗位上，爱岗敬业、教书育人、主动进取、持之以恒、奋力拼搏、无私奉献、关爱每一个学生，仔细完成学校交给的每一项工作，有剧烈的事业心和高度的责任感，作为班主任，抓好学生的德育和智育教育，始终是我坚持的工作目标。 多次受到校级、区级的表扬嘉奖。 1、抓好班级建设，尝试用赏识教育的方法管理学生 有的同学在给我的信中这样写道，您总是大力表扬我们的优点，委婉的指出我们的缺点，让我们心悦诚服的改正错误.我在班级的管理中号召每一个同学制订班规班纪。形成同学们自己管理自我教育的良好班风。提出“团结向上，共同进步的，不吝啬对任何一个同学的赞扬和确定，班级体设立一个荣誉本，特地记录每个学生取得的点滴进步和成果

33、。这种管理方法，既调动了学生的主动性又让学生学会了自强独立，我所带的班级被评为校级先进班级体。 2、树立以学生为本的思想以进展的目光看待学生 我的眼里永久没有后进生，总是坚信，天生其材必有用，在每一个学生中查找闪光点.无论是学习上还是纪律上有问题的学生，一律称为“暂困生信任他们通过老师的关心和自己的努力肯定会赶上大家的。在我任班主任的八年中坚持家访，挽救了一些对前途不报盼望的孩子。 3、把爱撒向每一个学生 我把全部的爱奉献给班里的每一个学生，不管是学习上行为规范上的暂困生，还是生活上的特困生。对于生活的特困生，我常常找他们谈心，对他们晓之以理，动之以情，使他们感到老师为他们好，是爱他们的。同时

34、还确立帮教对象，成立帮教，以好带差，共同进步。经过努力，很多暂困生，不管在行为习惯上，还是在学习成果上都有明显的提高。 4、成为同学心目中的伴侣 班主任为学生写评语是教师的工作，我为了成为同学们宠爱的班主任，同学们的伴侣，使我与同学之间心与心靠的更近。作为班主任我不仅注重教育学生如何做人，而且引领学生如何求知。培育了学生自主、合作，探究学习的能力。我所教的班级，在各类考试中都取得了良好的成果。学生学习成果的提高、学习兴趣的增加，又反过来促进了我对班级的有序管理。 5、不断实践、不断总结、不断认识、不断提高 在长期工作中，我在教育教学上取得了一些成果我班王欣琪同学获得了市三好生的荣耀称号;我撰写

35、了许多论文，获得了嘉奖。 教师竞聘演讲稿怎么写(八) 敬重的各位领导，各位同事： 大家好! 首先，我要感谢幼儿园领导给老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优的良好环境，才能使像我这样的一般教师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的士气和信念，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己提供了一次锻炼的机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一次很好的检验、学习和锻炼!我即使落选了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明了方向。 我是_，今年_岁。自从我20_年来到幼儿园工作，至今已经有_年的时间了。在这_年的工作中，我

36、始终是吃苦耐劳，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这_年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素养，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点： 一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作看法 班主任工作历来是任何一个单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小伴侣，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理和组织能力，而我正具有这些特长。面对小伴侣，我有很好的耐烦，能随机应变的处理各种突发状况，我喜爱迎接这一挑战，我喜爱紧急

37、有节奏，充实而又有意义的生活，我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上，我真心的喜爱这份职业。 二、个人丰富的幼儿园工作 各位知道，我从一走出_幼师的校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经受当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创将来的资源。 三、干一行，爱一行，喜爱幼师工作 喜爱是的教师，在从教的这些年里，我每天都生活在美好、愉悦当中，能够从事这一份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承当班主任工

38、作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。 以前几点就是我这次参与竞聘的理由，我今日是带着士气与盼望而来的，我十分清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导们同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作： 一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际状况，进行有打算，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，准时发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。 二、每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的与特点，我会认真

39、讨论孩子们进展的需要，制定一套专题讨论方案，并仔细具体记录，留意规律，查找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并敏捷运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、创造力，让每个孩子全面和谐的进展。 三、一如既往地关怀每一位孩子的成长，深入他们的生活，培育他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。 四、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的伴侣。充分利用家长资源。平常作好家园联系工作，创新联系方式、开通QQ群等多种沟通，真正实现家园同步教育。 五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲

40、要，做到观念更新与时俱进，保持一种主动上进的工作看法，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。 六、多和领导、同事沟通。虚心向其他优秀教师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增添自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。 各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我许多的关怀与照看，今日，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，假如我能竞聘上，我会专心的干好我的本职工作，不让大家绝望。假如没有竞聘胜利，那表示我确定还有缺乏的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，仔细的改正，假如下次有机会，我仍旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部

41、精力奉献给幼教事业。 感谢大家! 教师竞聘演讲稿怎么写(九) 敬重的各位领导、老师们： 大家好! 能站在这里参加竞聘初一年级的班主任，我要感谢的人太多了。最主要的，首先我要感谢校领导给我发言的机会，其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。 本人现年31岁，于年7月毕业于太原师范学院数学系。8月我很荣幸的成为太铁一中的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个年头了。 这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一位是为人正直，管理教育学生有方的张进老师，另一位是治学严谨，铁面无私的董敬袖主任。业务上的师傅有初中的李琪老师，郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。我的这些师傅们都是兢兢

42、业业，严谨治学，心怀学生的好老师。我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹。但遗憾的是，起初的那些年我竟然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精髓，只能学习他们的形式，不能把握实质，以至于不能与自己的独特相结合，在很多个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。但是最近两年来，随着我成家之后，责任感的增添，以及与我们上届初三年级组老师共事的过程中，在与几位有阅历的班主任老师探讨过如何管理学生的话题之后，我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛。我还通过与学生网络聊天探讨教学，探讨管理问题，获得了许多直观的阅历。通过观看认真揣摩各位班主任在实施管理中的手法与心态以及学

43、生的事后反响，并且采纳换位思索的方式，讨论管理的技巧和艺术。利用我现有的网络资源查找教育胜利和失败的案例，并汲取养分。这些都是我这些年来所做的。“_年磨一剑我觉得我的剑该出鞘了。 对班主任工作的认识： 班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。班级学生的日常管理，靠班主任具作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作，靠班主任具体落实;学生日常产生的思想问题，靠班主任来化解。班主任工作的质量，不仅表达在学生的思想道德方面，而且表达在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在肯定程度上，反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。 我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。 1.业务方面 经过八年的数

44、学教学实践，我已熟识了初中学段的数学教材，学生的学习特点，并能做到教材与课堂的整合，敏捷处理教材并能因材施教。在与学生的相处中，我体会到了教学的欢乐和自己的价值所在。但这些年来我未曾担任过一次班主任，这是我职业生涯中的遗憾，同时我也在我的业务进展上因此也遇到了天花板，无论从学校的进展还是我个人的要求，我认为我必需要突破自己的业务水平和教学水平。在初中教学中，“七分管理三分教学要想提升自己的教育教学水平必需做班主任，因为只有班主任才能与学生进行立体的接触，这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求，在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点。同时也丰富了我的教学资源，积累阅历。我也情愿共享我的珍贵

45、阅历并能不断地虚心向各位优秀的班主任继续学习。 2.身体方面 与死神的两次擦肩而过，让我学会感恩和珍惜的同时，更让我荣幸地获得了如今美好美满的家庭，在这个家庭的呵护下我的身体极为健康，精力旺盛。 3.心态方面 本人近几年来潜心修炼心性，有着相对稳定的世界观和健康向上的心态，在处理问题时能做到对事不对人，且性格趋于沉稳老练，波澜不惊，目前自信在与其他同事与领导的协作下我应当可以冷静而理智地面对和处理一切问题。 4.其他方面 本人擅长动脑思索，拥有极强的数学专业素养，表达条理清楚，能清醒地认识到自己的缺乏之处并能通过各种手段改良自己，本人能不断从书堆，自然界以及中学习汲取学问，领悟并查找开启本人和

46、学生智慧之门的钥匙，并准时而慎重地应用于教学管理实践。在管理学生的时候，我也深刻体会到身教胜于言教的道理，平日里详情上谨慎做人，努力做到君子慎独，争取行为师范。 以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信念。在班主任工作方面，本人以前是旁观者，如今我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。 假如我能当选班主任，我准备 1.狠抓入学头一个月的行为习惯养成，主要包括：到校，上课，卫生，安全，课间，作业，落实。用最短的时间了解每个学生的家庭状况，学力，争取熟识每个学生学习的心理身体状况，为下一步实施教育做好铺垫。 2.不断更新教育观念和教学观，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的践行者。为此我要起早贪黑，快速熟识并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作，并能通过自己的言传身教教育好每一个学生，让他们学会踏踏实实做事，认仔细真做人，养成良好的行为习惯。 3.我坚信每个学生都有闪光点，因此我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，加强作业的监督管理和学习任务的仔细落实状况，确保课堂教学的效率，为此我预备在作业管理上下大力气。