2023年小学实验室工作计划大全(精选5篇).docx

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1、2023年小学实验室工作计划大全(精选5篇)篇一：小学试验室工作打算大全 上学期在学校各级领导及科学教师的关怀、协作下，学校试验室管理工作取得了一些成果。作为试验室的管理员个人来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面较好地完成了自己的工作，努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素养。现将本学期试验室工作做如下打算： 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导，依据科学课程的教学要求，对试验室材料实现科学化分类、分档管理，加强试验水平和试验效果，更好更全面地实施素养教育，推动教育进展。重点培育学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学

2、生对学科学、用科学的兴趣。 二、主要任务及目标 用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动的正常开展。帮助科学教师上好每一节试验课，培育学生科学的实践、试验、观看能力。 三、具体工作措施 1、明的确验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。 2.进一步完善各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室安全与日常清洁卫生工作。 3、帮助各年级科学教师按打算进行试验教学工作。准时预备好试验教师递交的试验通知单里所需仪器、材料，帮助试验教师填写演示试验单、分组试验单等表格。在进行试验教学前帮

3、助试验教师对每组试验有充分预备，保证明验的科学性，安全性及效果。 4、材料归档。每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应到达相应要求。 5、试验室器材管理。作为试验室管理人员除应管理好试验器材的收发、入档工作外，还应做好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。并处理好试验室、仪器室的用水、用电设备、器具的保管及安全工作，以防意外事故的

4、发生。 6、拓展途径，兼顾其它。学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面进展的主阵地。只有创造适合学生进展的空间，才能张扬学生的独特，全面提升学生的科学素养，促进学生的全面进展。 篇二：小学试验室工作打算大全 一、目的： 为进一步提高小学试验的管理水平和能力，使试验室的利用率到达最大化。同时，实现试验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高试验水平和增添试验效果，更好，更全面地实施素养教育，为推动教育的健康合理进展做出奉献。 二、主要任务、目标： 依据教学大纲和教学内容的支配开齐开足试验教学课程，务必使试验开出率到达90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学

5、的实践，试验，观看能力。 三、具体工作措施： 1、对部门管辖范围进行重新划分，将试验室的工作直接划归到教务处，以加强管理。试验室设特地管理员，即试验员，具体管理试验室工作，帮助任课老师指导学生进行试验活动。 2、试验室管理员任务，目标; (1)试验员必需拟定自然教学打算，各年级自然教学工作须按打算进行试验教学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组试验时，应要求学生预备好

6、相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，商量，得出相应的结论，完成试验教学; (4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验能力; 3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅; (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 4、试验室器材管理 试验室管理人员在管理好试验室的器材的同时，也必需要管理好材料收发、入档等工作，维护好试验室的日常工作秩序。 (1)试验器材的管理工作

7、包括器材的每日发放和回首，记录器材的使用状况以及损害、修理等状况。在某些器材损坏或缺少的状况下，要做好相关试验器材的申报、选购工作，保障试验室工作的顺利进行。 (2)每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 篇三：小学试验室工作打算大全 为了加强学校试验仪器的管理、使用，让试验仪器充分发挥其价值，让学生能通过试验来学习相关学问，提高学习的效率，依据“普实工作验收的相关支配，以上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作打算和试验教学的实际状况，特拟定如下工作打算。 一、做好试验室和仪器室的管理工作 试验教学的重点在于有物可用，作为试

8、验实的相关器材设备，假如受到损坏或丢失，将会让试验教学无法开展。为此，在本期的试验管理中，要准时清理试验设备，对学生的使用作好监督，削减因操作而造成的设备损坏。对于在试验中造成的损坏，要准时查出缘由，准时赔偿或报损。及需购进的要准时购进，保证明验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要准时登记入帐，尽可能让试验设备的帐务精确，实物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。 二、做好试验室的档案收集和归档工作 试验室教学应当有一个连续性，要保证明验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除准时收集上级一发的各类文件外，要对学生的试验档案进行准时收集并整理归档。做到试验教学有据可寻。

9、 三、加强教师的仪器借用和管理 仪器的作用是服务试验教学，对于试验仪器的.借用，一方面要做好宣扬，使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向教师开放，对天教师要借用的仪器，要准时提供给教师。在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要准时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特别缘由需长时间使用的仪器，要准时过问，并催促教师使用结束后准时归还。 四、加强危急药品的管理 危急药品会造成损害，在管理中要严格执行制度，对试验中需要用到危急药品的，必需征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要准时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危急药品不造

10、成任何事故。 五、加强学生课外试验活动的开展 学生课外试验是课堂试验的有效补充。试验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用试验来进行学习的，只要学生有愿望要做试验，都应准时为学生提供课外试验活动的场所。在为学生提供课外活动试验的同进要加强课外活动试验的管理，保证学生的试验有序进行，保证学生在试验过程中不造成损害。 六、加强试验教师的培训 试验室对试验仪器的使用，要对教师加强培训。从上期我校对试验仪器操作的考核来看，效果并不尽人意，本期中，首先对仪器进行“认和“用的培训。具体的培训和时间支配另定(见正安到乐俭乡小学关于教师对仪器认识和使用的培训支配意见)在培训后按我校关于试验教师考

11、核的具体方法进行考核，对不达标的除继续培训直至合非常，在考核期间未合格的按考核意见进入教师的量化考核。 七、做好试验教学的研讨工作 试验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要准时组织教师对试验教学中出现的问题进行探讨，共同讨论解决出现的问题。以促进试验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。 八、做好与试验教学的关的试验室文化建设 试验教学要有良好的育人环境，在试验室内，除相关的制度外，要组织教研组的教师共同想方法，加强试验室的文化建设，为学生提供舒适学习环境，营造良好的育人气氛。 九、做好试验室的其它工作。 坚持以科学(3-6年级)课程标准为指导，以培育学生科学素养、

12、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的进展的观念，注重校内和校际沟通，努力提高全组教师的业务水平，全面推动师生的整体素养。 二、工作重点: 1、明的确验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。 2、组织教师定期开展教育讨论活动，加强新课程标准的学习讨论与商量，细心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并主动撰写论文。 3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实试验设施。 三、具体工作 (一)试验室日常管理工作 1、对比三室布置标准，仔细完善三室的各种制度，使之有据可依，

13、有规可循。 2、根据仪器配备名目标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。同时要作好相关试验器材的申报，选购，订购仪器等工作; 3、试验员必需拟定科学教学打算，各年级科学教学工作须按打算进行试验教学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。上试验课前，要求学生预习试验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱惜仪器，节约药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观看试验现象，做好试验笔记和试验报告，使试验顺利完成。 4、试验结束后，准时清洗、清点仪器，并填写好试验教学的“记录单，任课教师和试验教师同时签字。每学期把“通知单

14、“记录单整理装订成册保存起来。 5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完损。 6、爱惜仪器，妥当保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。 7、加强三室卫生及环境的布置。做到常常清扫、擦洗，常常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好试验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。 篇四：小学试验室工作打算大全 一、指导思想 依据科学课程的教学要求，试验室应主动协作各年级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺利进行。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生

15、在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。 二、主要任务、目标 按国家教育部公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，观看、演示试验到达95%以上，分组试验到达90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看能力。 三、具体工作措施 1、任务及目标： (1)、试验员要求各年级科学任课教师制定教学工作打算，并按打算进行教学。试验教学需填写演示试验课开出率登记表、探究试验课开出率登记表、演示试验通知单、探究试验通知单等表格。 (2)、在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心

16、设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 (3)、在引导学生进行分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，商量，得出相应的结论，完成试验教。 (4)、指导学生进行试验的同时，注重引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验观。 、在试验教学、教研方面，以全体科学任课教师为主，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科教师的教学与试验能力。 2、材料归档 (1)每学期按时将各类资料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材

17、料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 3、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)、试验器材(材料)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录。 (2)、作好相关试验器材的申报、申购等工作。 (3)、每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电设备、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 4、其他相关工作 (1)、作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作; (2)、如有缺乏之处，工作中准时调整与补充。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好教学进度，激发每一位科学

18、教师的教学热情，主动提倡有创造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。 篇五：小学试验室工作打算大全 为了充分发挥试验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作打算如下： 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导，深化教育改革，深入推动素养教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素养教育，贯彻学校新学期工作打算与教学打算，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生进展的空间，张扬学生独特，全面提升学

19、生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素养教育的重要阵地。 二、工作任务 为了实现试验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完本钱学期各项实践教学任务，结合本试验室实际状况，本学期试验室将从下几个方面开展工作： 1、明的确验的目的意义。 2、根据省标准化试验室的要求和河北省小学教学仪器设备配备名目，着重添置配备能满足现行教材所需的试验仪器设备、设施。 4、学科是推动社会生产力向前进展的基础学科。 三、具体措施 1、进一步完善试验室管理的各项规章制度并仔细贯彻执行。 2、仔细学习省标准化试验室的标准要求，逐项对比、仔细改正，形成共识，加强对试验室建设和管理的意识，进一步完善试验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好试验课，在试验课上大力提倡学生自主设计试验方法，以此培育学生创新意识。 4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对试验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全试验课。 5、教师撰写学科论文，主动参加各项竞赛。