2023年小班健康公开课教案随笔2023大全.docx

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1、2023年小班健康公开课教案随笔2023大全 整个健康教学活动的环节紧扣，条理清楚，幼儿跟着老师的步骤有序的进行。接下来我在这里给大家带来小班健康公开课教案随笔精选，盼望对你有所关心! 小班健康公开课教案随笔1 小班幼儿健康教案宝宝爱洗脸含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更洁净，尤其是一些难洗的部位，让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯，幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园小班幼儿健康宝宝爱洗脸含反思教案吧。 活动目的： 1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。 2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更洁净，尤

2、其是一些难洗的部位。 3、幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达能力。 4、鼓舞幼儿大胆说话和主动应答。 活动预备： 娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌宝宝爱洗脸 活动过程： (一)设置情境，导入活动 1、"呜呜，听，谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?" 2、一起问："娃娃，你怎么了?为什么哭啊?" 3、"原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱美丽了，你们说怎么办啊?" 引出应当洗洁净。 (二)引发商量 ，你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的，那你是怎么洗的?(幼儿商量，讲解并描述)谁来洗洗?(

3、个别幼儿演示) 说一说，刚刚_是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸。 (三)进一步置疑 1、娃娃怎么还在哭啊?听听怎么了?引出进一步商量。 "看看有没有帮她洗洁净啊?难洗的部位应当怎么洗?" 2、出示图片(对于难洗的部位进行放大，比方眼窝、耳窝、耳根、鼻翼) 3、幼儿再次尝试，教师进行个别指导。 4、教师正确示范，幼儿仿照。 (四)我们大家来洗脸 一边播放儿歌，一边和孩子们一起洗脸。 (五)说一说 怎么样让我们的小脸每天都白白的，香香的?(每天洗脸) 教学反思： 手在人的个体进展中起着重要的作用。在生活活动:洗脸的一系列活动中，我创设了一些具体、生动的故事情景，引导幼

4、儿了解自己的手，并能自觉地、有意地运用自己的小手来学做任何事。让幼儿更清楚地了解自己的手，更自觉的运用手，并对自己的手充满自信，我们的小手可以学做任何的事，并且再通过儿歌的学习让幼儿正确把握洗脸的方法，从而提高孩子自我服务意识和能力，情愿学做一些力所能及的事，在整个活动中，孩子们的主动性较高。 小百科：通过清洁使得皮肤处于尽可能无污染和无侵害的状态中，为皮肤提供良好的生理条件。 小班健康公开课教案随笔2 小班健康优质课教案圆圆的脸上有什么含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿培育初步的自我爱护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中，引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能，激发参加

5、活动的兴趣，快来看看幼儿园小班健康优质课圆圆的脸上有什么含反思教案吧。 活动目标： 1、引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。 2、培育初步的自我爱护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。 3、激发参加活动的兴趣。 4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。 5、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 活动预备： 操作卡三张、香水、铃鼓。 活动过程： 一：游戏：指五官。认识眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 1、用游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 师：今日呀徐老师想和小伴侣玩个“指五官的游戏，老师说什么，小伴侣就指什么。预备好了吗?(鼻子、耳朵)如今老师

6、的速度要加快了，看看谁指的又快又精确。小耳朵竖起来，听认真了(眼睛、嘴巴) 2、小伴侣真是聪慧，难不倒你们，这样吧，我们交换一下，你们说，老师来指，好不好?(鼻子、嘴巴) 二、通过操作活动，了解五官的功能。 1、用五官了解桌子上有那些东西。 师：小二班的小伴侣真不错，徐老师在桌子上预备了一些东西，请小伴侣看一看，玩一玩，然后举手告知老师：桌子上有什么?你是怎么发觉的? 2、幼儿操作后，提问：桌子上有什么?你是怎么发觉的? 教师小结：我们的眼睛、鼻子、耳朵本事真大，眼睛能看到了篮子里有许多的东西，鼻子能闻出了毛巾、清爽剂是香的，耳朵能听出了八宝粥瓶子里有东西，小球能够发出声音来。那么我们的嘴巴有

7、什么用呀?(可以吃东西、讲话)，我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵本事真大，它们各有各的本事。 三、观看操作卡，知道要爱护自己的五官。 师：徐老师还给小伴侣带来的一张好看的图片，你们想不想看。(想)出示操作卡一;提问：图片上有谁?他们在干什么?他为什么肚子痛?(师：对了，这个小伴侣因为吃了不洁净的东西，所以肚子痛了。) 师：老师这里还有二张好看的图片呢?你们想不想看?(想)那先闭上你们的小眼睛等老师数到三再睁开来。出示操作卡二、三;师提问：他们在干什么?医生为什么要帮小伴侣看耳朵和鼻子?(因为他把东西塞到了耳朵和鼻子里，结果怎么样?结果只能上医院去找医生帮助拿出来了。)我们小伴侣可不能学他们，我们要

8、爱护好自己的五官，不能吃那些不洁净的东西，不能把东西塞到鼻子和耳朵里。我们的眼睛呢?你们知道不知道应当怎样来爱护它呢?(不能用脏东西揉眼睛，不能看很长时间的电视，还要保持肯定的距离。) 四、音乐游戏我的好伴侣。 师：如今我们一起来玩一个“我的好伴侣的游戏，请小伴侣找个空一点的地方，和好伴侣一起玩游戏吧! 活动延长： 粘贴五官。 教学反思： 从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地把握学问。带着幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游

9、戏、集体游戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习主动性。 小百科：脸是汉字词语，拼音lin，初指两颊上部，到唐宋时期开始指整个面部，另外又指表情，面子和物体的外部等。字从肉从佥，佥亦声。"佥"意为"双面的"、"双边的"。"肉"与"佥"联合起来表示"头两边的皮肉"。脸是一个人外貌特征最显著的标志，是分辨人的身份的重要依据。 小班健康公开课教案随笔3 小班健康公开课教案光滑的皮肤爱护我含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道要爱护自己

10、的皮肤，了解一些爱护皮肤的方法，通过观看、操作等活动初步了解皮肤的功能，情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园小班健康公开课光滑的皮肤爱护我含反思教案吧。 活动名称： 光滑的皮肤爱护我 活动目标： 1、通过观看、操作等活动初步了解皮肤的功能。 2、知道要爱护自己的皮肤，了解一些爱护皮肤的方法。 3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动预备： 放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。 活动过程： 1、认识皮肤。 幼儿相互观看，身体一哪些部位有皮肤，并认识皮肤。 师：谁能告知大家，你发觉身体上什么地方有皮肤? (人身体的每个地方都有皮肤

11、)你的皮肤是怎样垢?用放大镜认真看一看。皮肤上有什么? (皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上还有指纹) 2、认识皮肤的功能 (1)请幼儿触摸各种材料，并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。 (2)出示图片，让幼儿观看、体会皮肤的爱护作用。 师：图片上的小伴侣怎么了?皮肤破了，细菌会侵害身体怎么办? (消毒、擦药水、包扎) (3)师小结：皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外面，爱护我们的身体它能感觉了冷、热、痛苦，感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也，可以关心我们身体排汗、散热。天冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入。 3、启发幼儿从以下几方面

12、商量如何爱护自己的皮肤： (1)洗澡(2)洗脸(3)洗头(4)换衣(5)防止尖利的器具损伤皮肤(6)加强锻炼，使皮肤更健康。 教学反思： 从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小百科：皮肤指身体外表包在肌肉外面的组织，是人体最大的器官。主要承当着爱护身体、排汗、感觉冷热和压力等功能。皮肤覆盖全身，它使体内各种组织和器官免受物理性、机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。人和高等动物的皮肤由表皮、真皮、皮下组织三层组成。 小班健康公开课教案随笔4 小班下学期健康教案怎样预防水痘含反思适用

13、于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得协作预防和治疗，建立初步的自我爱护意识，了解水痘的主要症状，初步了解预防疾病的方法，快来看看幼儿园小班下学期健康怎样预防水痘含反思教案吧。 目标 1.了解水痘的主要症状。 2.懂得协作预防和治疗，建立初步的自我爱护意识。 3.初步了解预防疾病的方法。 4.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 过程 一、出示图片，了解水痘。 1、提问：“画面上的小伴侣怎么了?你从哪里看出她生病了? 2、引导幼儿观看、讲解并描述画面的体温表;小伴侣脸上、身上都是小痘痘，脸上表情很苦痛;小伴侣在吃药等。 3、提问：“你们知道这个小伴侣得的是什么病吗? 4

14、、师小结：得了传染病人会感到不舒适，没有精神，很苦痛，假如得了水痘，还会在皮肤上长出一颗一颗的水痘，使皮肤特别的难看! 二、阅历学问的回忆 1、提问：“哪个宝宝小时候得过水痘?得病的时候，身体感觉怎样? “怎么会得水痘的?“万一被传染上水痘，该怎么办?(幼儿商量) 2、教师讲解宣扬画上的内容。 水痘是一种带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人和带病毒者是本病的主要的传染源。通过空气、飞沫传播，病儿的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒，咳嗽、打喷嚏时，病毒喷到空气中，健康的宝宝吸入后就会发病;还可通过接触或使用病人的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被传染，此病传染性很强。 三、观看报道，了解水痘的主

15、要症状 “得了水痘，身体会出现哪些症状和反应? “皮肤很痒，为什么不能抓?很痒的时候怎么办? “得了水痘为什么不能上幼儿园?要在家休息多久? 四、师幼商量：怎样才能不得水痘。 1、师小结：宝宝在生活中肯定要留意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染源的病人等。这样我们就远离水痘了。还有不到得了传染病的病人家去玩，不能接触病人摸过的东西，并能英勇地按时进行接种，养成良好的卫生习惯(如：饭前便后要洗手，不咬手指)，这样我们就不会生病苦痛了!身体就能棒棒的! 2、那得了水痘，应当怎么办呢?使幼儿知道生病了不要可怕，要听医生和爸爸妈妈的话，英勇地打针和吃药，接受治疗，这样就会很快好起来。 教

16、学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师，幼儿心理进展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望剧烈。准时表扬幼儿的点滴进步，确定和鼓舞幼儿的好奇心和探究举止，树立自信念，挖掘幼儿的创造潜能。 小百科：水痘(varicella)是由水痘-带状疱疹病毒引起的原发感染，是以全身出疱疹为特征的急性传染性皮肤病。多见于儿童，具有高度的传染性，易造成小区域的流行，愈后可获终身免疫。 返回健康教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE中班健康教案及反思随笔大全NEXT ARTICLE关于大班健康课优秀公开课教案随笔