2023年小班一日常规教育随笔范本(精选10篇).docx

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1、2023年小班一日常规教育随笔范本(精选10篇)小班一日常规教育随笔范本(一) 配一把心灵的钥匙 幼儿园里常会有一些独特特别突出的孩子，喜爱用自己特别的方式表达心中的“不想。也因此常会有老师无可奈何地埋怨孩子的特别问题。 这学期，小一班有个“吃饭困难户，每到吃饭时间就哭着要回家，任凭老师怎么哄、喂都不情愿张开小嘴巴，老师来向我倾诉苦恼。于是我在用餐的时候来到了小一班，看到这个叫宁宁的小男孩，正趴在桌上鼓着小嘴巴，把饭碗推到了桌子中间。我走过去，蹲下身子问他：“怎么了?不想吃饭吗?他看看我，点点头。我又问：“这么好吃的红烧肉，你不喜爱吗?要怎样你才喜爱吃饭呢?告知老师好吗?又过了会儿，他小声地说

2、：“我想喝水。我抓紧倒来了水，他“咕咚咕咚一口气喝了下去，然后最终张开了嘴巴，一口一口吃起了饭。而此后的每一天，饭前只要给他提供一点水，他都能很高兴地把饭吃得干洁净净。 有的事情，其实就是这样简洁，一句话就能打开一个结。关键是，有没有给孩子轻松表达自己心声的机会，有没有一颗擅长发觉的细腻心灵。 每一个孩子都渴望被敬重，被关心，渴望用自己的方式引起成人的关注，哪怕是用极端的方式，那也是他急于表现自己的手段。老师，应当是个多重角色，在孩子需要关心的时候拉一把，在孩子需要关心的时候像妈妈一样抚慰，在孩子需要理解的时候像伴侣一样倾听。把自己当孩子，真正蹲下身来，会发觉每个孩子那扇心灵的小窗都有一把独特

3、的钥匙可以打开，只要有了那把钥匙，欢乐和惊喜就会随之涌来。 小班教育总结相关文章： 幼儿园小班的教育总结随笔5篇(精选)幼儿园小班教育心得体会5篇幼儿园小班教育教学随笔心得5篇2023幼儿园教育心得体会随笔5篇小班教育心得随笔孩子懂事了5篇幼儿园保育员小班上学期随笔心得总结5篇幼儿园小班保育老师教育心得随笔5篇教师周教学随笔心得小班5篇幼儿园主题整合教学总结5篇幼儿老师教育心得体会论文5篇小班一日常规教育随笔范本(二) 今日一大早，在一声声的问候中迎来了我那些淘气可爱的孩子们。随着问候声，雷婷钧来到我身边，给我两张折叠的纸，“老师，这是我画的小房子，送给你和崔老师，每人一只。我打开一看，是一只

4、用铅笔描了一下的小房子，没有涂任何颜色。我知道她是因为前一天王剑涛画了两张画送给我了，所以她也要送 张画给我。为了给她面子，我收下了并感谢她，可她并不就此罢休，天真地问我：“老师，你喜爱吗?“喜爱啊，“那我明天再给你画。天哪，她还真以为她是个名画家了。可我想了一下，还是说：“好的，不过要是能涂上点颜色就会更美丽，老师会更喜爱的。“恩，我会的!她一蹦一跳地去自己喜爱的区域里玩了，留下我在那里为难：怎么处理这画呢?扔了?不行!这会伤了她的心;贴出来?又没有任何颜色和美观可言。我想，还是把她叫来，说：“要不你如今把这小房子涂上颜色吧?她爽快地容许了，拿着画走了。 事实上她画的画实在不咋样，我说喜爱是

5、违心的话，但我想，孩子的付出孩子的爱应当得到确定得到爱护!孩子的心很脆弱，假如她的付出始终被泼冷水或视若无睹的话，深深地把自己包起来，会觉得做一个自私自利的人比较安全;但假如他要什么都能给他，他就会变成一个无底洞，怎么样也填不满。 孩子毕竟是孩子，很少有孩子能送出真正能让我们喜爱的需要的礼物，不过，我们作为教师，就算不喜爱也会装出喜爱的表情，只为了不给孩子的爱一个冰冻! 我把她的画贴在我的办公桌上了。 小班一日常规教育随笔范本(三) 天气有点闷，幼儿的精力又旺盛，常规活动时幼儿显得很躁。晨间谈话的时候，我在上面点名，幼儿在下面有的说话、有的玩耍，完全没留意我的指令。我正想喝止，提示他们清静下来

6、，突又想到这样的方法治标不治本，于是灵机一动，对着孩子说：“来，我们如今谁都不要说话，竖着耳朵听。你认真听，听到了什么声音过一会老师请到你，你就起来告知大家。立刻，教室一片清静，大家都在认真的查找更多的声音，过了不多久，小伴侣都能说出他们当场听到的许多 声音：小鸟声、水声、对面公路汽车开过的声音有的幼儿还会描述他听到的声音感觉，老师告知幼儿，假如这些声音象录音机一样把它们同时放大，在我们的生活中这些声音就会成了噪音，耳朵就没法清静，长期这样会影响我们的心理和身理健康。 接下来几天，我改变着玩法，比方我让幼儿闭上眼睛，然后老师用铅笔敲敲杯子等凡是能弄出比较好玩的声音来，再让幼儿猜猜老师发出的声音

7、是什么,再进行节奏练习。 还有一种变形玩法，就是传悄悄话，请一名幼儿出来看老师口型说什么，然后用小声的声音传给他的好伴侣，好伴侣听了后，按指示玩游戏，如“请你帮老师拿点名册来。等。 这些“听声游戏有助于孩子养成保持清静、静默的习惯。这也是诱导孩子们服从指令的好方法。小伴侣们对这些游戏很有兴趣，几天下来，幼儿清静了很多，说话声音也轻了。所以我也总结出：作为幼儿教师的我们必需在万变中去“应付幼儿的千变。 小班一日常规教育随笔范本(四) 幼儿间的友情 平常在生活中，我们应当关怀四周的伙伴伴侣，与伙伴伴侣友好相处，相互关怀，相互关心，让孩子在生活中养成良好的友好习惯，让孩子们在欢乐中成长，欢乐生活。今

8、日，在幼儿园里发生了这样一个事情。 今日午饭后，我领着孩子上厕所，孩子们上完厕所出来站队，突然听到“呜呜的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：小班一个小伴侣一边走着一边在哭，因为这名孩子是特别儿童，属于侏儒症，因此手很短，提不上裤，王鹏程在轻轻给他提裤，走在旁边的张倩说：“我也关心你!我们都来关心你，老师让我们要相互关怀的。我跑过去说：“孩子们，你们做的很对，伙伴之间应当相互关心的，老师为你们的所作所为感到高兴。对呀，听了孩子们这样的对话，了解到孩子们能相互关怀 ，我们作为老师感到很高兴，很欣慰，特殊是关注特别儿童，我们应当更加关注这样的孩子，让特别儿童感受到伙伴伴侣对自己的关怀。 “今

9、日小伴侣做的很好，能知道关怀同伴了，很好。并表扬了全部小伴侣， 从这件事使我想到，平常耐烦给孩子讲关怀同伴的道理，虽然当时不肯定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的学问和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。 小班一日常规教育随笔范本(五) “老师，睿群又打我了。“老师，睿群手里拿着彩笔!“老师，睿群抢我的玩具!这就是睿群，一个喜爱惹事的孩子，每天告她状的孩子数都数不过来，而且睿群还特殊喜爱“表现自己，组织活动时，她会和其他小伴侣会站在旁边不知道在说什么悄悄话?不听老师的指挥，也常常的出怪动静，或四处乱跑，影响正常的教学活动，对此，我看老师们

10、也很头疼啊，刚刚开始的时候给她讲道理，还没说几句他跑了，要是焦急训她几句，她就始终笑。满不在乎! 然而，一天午饭的时候，我在旁边站着看孩子吃饭，她突然抬起头对我说了一句：“老师你吃饭了吗?你快去吃饭吧!我突然感觉心头涌起一阵暖意! 从那以后，我开始用观赏的目光看睿群了。我对她有了新的发觉，在一次上舞蹈课上，我发觉睿群特殊的灵活，动作很协调，她也很英勇，摔着，碰着，也不哭!手也很巧，今日下午在做的爱心卡的时候，她做的很好! 这就是睿群，英勇敏捷，懂得关怀别人。但是假如老师不用观赏的目光观看她。并客观地对她做出评价，她的优点是可能不被发觉，甚至始终给别人不良的印象。 我想睿群很爱表现，我想利用这一

11、方面对睿群的有些行为进行掌握，可以在做游戏的时候让她当个监督员。告知她当监督员首先必需自己要做好，让她自己学会掌握自己的行为，我信任睿群会悄悄的进步，告睿群状的小伴侣也会越来越少的! 我要用观赏的目光看着睿群的进步，还要在她的耳边提示她也要把她的进步告知别的小伴侣，告知她的父母，还要送她小礼物，表示对她的进步的嘉奖! 陶行知先生说过这样一句话：“教育孩子的全部隐秘在于信任和解放孩子! 老师也曾经说过要用观赏的目光观看孩子，信任孩子，解放孩子，没有赏识就没有教育! 小班一日常规教育随笔范本(六) 今日，在小五班的活动课上，我教孩子唱了一首歌世上仅有妈妈好，没想到这首歌引起了小伴侣的共鸣，很多小伴

12、侣跟着唱了起来。啊，有那么多小伴侣也会唱这首歌，并且，很多小伴侣还一齐表演起来，他们唱啊跳啊，脸上流露出美好的微笑 突然，歌声中传来了不和谐的声音，并且越来越高，一声嚎啕大哭打断了大家的歌声。我和小伴侣们都禁不住地向哭声望去一个小姑娘正趴在课桌上，大声哭着呢!“是谁?怎样了?我连忙问方玲玲你怎样了?她说她没有妈妈她爸爸妈妈离婚了!她妈妈不要她了!，很多小伴侣七嘴八舌的说着。“嘘!我连忙制止了孩子们的声音。 原先，玲玲的妈妈离婚后去外面打工一年多了，她跟爸爸生活。“我要妈妈!玲玲继续哭着说，看着可怜的孩子，我一边哄着她不哭，自我心里也是酸酸的，我说“让教师临时做你的妈妈，好不好? 活动课结束了，

13、小伴侣都跑出了教室，仅有玲玲还坐在那儿呆呆的望着我，“玲玲该出去玩了!我走过去，弯下腰，轻声的说。“教师!她站起来怯怯地，小脸红红的说：“你能够抱抱我吗?“想妈妈了!对吧?好孩子，来抱抱!方玲玲紧紧地抱着我的脖子，就像回到了妈妈的怀里。“多谢教师妈妈!就在我弯腰把她放下的时候，孩子响响得亲了我一下说着，脸上带着美好的微笑跑了出去。 事后，我在想，作为教师爱孩子是应当的，同时，能获得孩子的爱也是美好的。可是，我想问，妈妈的爱是别人能代替的么?孩子心理上缺少的爱谁来给她呢? 小班一日常规教育随笔范本(七) 为孩子创造表现机会 我班幼儿尹中玉是一个很聪慧的孩子，对于老师提出的问题她心里都明白，但是几

14、乎从来不主动举手发言，即使老师请她，她也不情愿把自我明白的告知大家，但是与小伴侣在一齐时，又说又笑，由此看来其实她不内向。在活动中我有意的常常提问她，以为多提问多鼓舞她就会回答的，但是恰恰相反，还是不起作用。 遇到这样的幼儿，经过认真分析，我实施了如下方法：首先搞好师幼关系，只有建立良好的师幼关系，使幼儿心目中产生对老师的信任感，做幼儿的知心伴侣，构成良好的教育基础，幼儿就会喜爱老师，并情愿与老师沟通。因此在日常生活中，教师在学习、生活中多关怀、爱护孩子，孩子感受到来自教师的那份爱、那份关心，自然也会和教师沟通。 再是家园合作共同培育，家长就应专心协作老师，进一步训练幼儿的说话潜力，在任何时候

15、，都不要压抑孩子天真的本性，给孩子创造表达表现的机会，提高幼儿主动表达的兴趣。让幼儿享受胜利的欢乐，塑造自信。既使有一点点进步，也要给予鼓舞。 其次，正面引导幼儿，让幼儿获得自信念，让幼儿在支持、鼓舞中去创造表现，信任更适合。用自我的一颗爱心，一双慧眼，准时发觉像尹中玉这样带有某种自我抑制孩子的表现欲。帮助他们树立自信念，克服害怕心理。例如老师说：“没什么，试一试，错了也没关系。如对幼儿说：“你真棒，回答的真好。“你是这样认为的。孩子会有“老师支持我、“我能行的喜悦与自豪感，最终会主动的表达。还能够用嘉奖小红花等方法激发孩子去表现，再者孩子需要时也能够给他一点提示。 小班一日常规教育随笔范本(

16、八) 教育的艺术 今日上课时，果果的留意力始终不集中：一会儿玩指头，一会儿完扣子，最终干脆把扣子全解开了。开始时，我也没在意，可是解开又扣上，一连好几次都这样，我有点生气了，为了不影响其他孩子上课，下课再找他。 果果其实很聪慧的，就是太淘气了，让其他老师也很头疼。等到下课了，他衣服上的扣子依旧是开的。我让他自己系上，他淘气的说：“我不会，老师你帮我系上吧。我说：“老师也不会，怎么办?他干脆就回答说：“要不就这样吧。看来不对他实行点策略是不行了。我对其他小伴侣说：“你看，果果的衣服的纽扣不系上难看吗?其他小伴侣都凑过来七嘴八舌的议论着：“不好看，“出去游戏怕摘 自 小 精 灵 儿 童 资 讯 站

17、很危急。果果最怕丢面子了，他以最快的速度把扣子都扣上。 教育是一门艺术，教师要清晰地认识到自己的教育对象的年龄很小，对他们的教育方式要实行多种样式。 小班一日常规教育随笔范本(九) 放寒假了，心里一下感到好简便啊，能够不管班里孩子的安全了，也不用管他们学不学学问了，不用管他们吃饭多少，可是没过几天心里突然感到很失落，好象少了许多东西，随着时间的推移，心里更加思念幼儿园里的孩子，不明白他们在家里过的怎样样?好不好?是不是听话?家长会在日常生活中进行教育吗?会有孩子偷偷玩火、跑到水边吗?在公路上安全吗?心常常会被自我吓的坐卧不宁，也就越来越盼着快些开学。 开学的第一天，吃过早饭早早来到幼儿园，清扫

18、好卫生站在门口开始接待孩子入园。第一个入园的是最淘气的郭广吉小伴侣，远远看到我，脸上立刻露出了天真的微笑，跑到我的跟前大声地说：“教师我想你了。说完就扑到我的怀里，陆续到园的孩子也围绕在我的身旁唧唧喳喳的告知我，自我也想教师了。听了孩子们的话，我的鼻子有些发酸，眼泪差点掉下来，想到自我在假期里何尝不是天天想着这些可爱的孩子呢? 以前自我常常想，干幼儿教师工资少，待遇低，工作累，天天还要为幼儿园的孩子提心吊胆，有时家长不理解教师，还会来园说一些不负职责的话，还是转行算了。可是经过这一个假期，使我转变了自我的想法，不管能拿多少钱，最至少我赢得了孩子们的心，想到这些自我的心境开朗起来，同时也坚决了我

19、干好幼教事业这一光芒事业的决心。 小班一日常规教育随笔范本(十) 在一次团体活动后，我就开始了与孩子们闲聊。 我问：“孩子们，你们喜爱教师吗? 孩子们说:“喜爱。 就连平常性格比较内向的孩子都随声附和着，我听了心里很高兴，也很兴奋。 我之后问：“那你们为什么喜爱教师呢。 各种各样的回答开始了，有的说:“因为教师很好。有的说:“因为教师很美丽，所以我就喜爱你。因为教师的心很好，所以我就喜爱教师。“因为教师给我们分点心、分饭，就像妈妈一样，教师真好。. 在听了孩子们的话以后，我的心里好欣慰、好感动。真正的真心付出换来孩子们的真心回报，仅有坐在最前边的柄谚不说话，我就明白柄谚有话要说，因为每一次他都

20、能语出惊人，每次提出问题时，他的回答都和别人都不一样，我也明白他在想着什么。 我一听哈哈大笑，孩子们也因为他的回答与众不一样和我一块哈哈大笑。 在晚上睡觉前我陷入深思，我在想，孩子们多么天真、可爱，从来没有一点虚情假意，教师在他们的心中多么完善，多么神圣。只要你真心对待这些孩子们，他们就回真心的爱你，真心付出的爱换回孩子们无私的爱，我觉的这种爱太宏大了，也并不是全部人都能享受到的，在孩子的眼中，教师的爱比爸爸妈妈的爱还要深，有的时候看着这些无知孩子的孩子，常常感到自我对他们的“严峻而感到懊悔，经过这次谈话，我信任我对孩子们的看法会转变的，教师在他们的心中地位太高尚了，我会收起以前的“严峻，投入更多的爱来对待这些无知的孩子，别无缘由，因为孩子爱教师胜过爱自我的爸爸妈妈，这种爱仅有我们作为幼儿教师才能体会得到，我应当好好珍惜和享受这种纯净的爱，在以后的日子里也将投入更多的爱来对待这些天真可爱的孩子们，让孩子在充满爱的阳光里健康成长。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/