2023年幼儿园保育员随笔精选.docx
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1、2023年幼儿园保育员随笔精选 保育员在幼儿的进展中扮演着照看者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及独特、情感等各方面均产生着深刻的影响。为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家共享关于2023幼儿园保育员随笔精选_保育员个人精选随笔,欢迎阅读! 幼儿园保育员随笔1 这学期10月份,班级新换了一位保育员大家都亲切的叫她“何奶奶,虽然她从来都没有从事过与教育有关的工作,但是她也是一位母亲,所以对孩子的教育,对于班级卫生清洁的事情,对于生活常识都有着许多的阅历。所以在工作中她也是我的老师,我有许多不懂的事情也常向她请教。虽然才短短的3个月时间,但我和孩子们与她却建立了很深厚的感情。之所
2、以有这样深厚的感情,源自于彼此对班级的付出。 12月份的一天,她照常清扫班级卫生,由于要清扫的地方比较高,所以她不当心摔倒了,我以为她会向单位请假休息,可是之后的几天时间里,她却始终坚持上班,一次与她在交谈中她说:“这几天始终不舒适,想请假了,可是看到你最近这么忙,这么累,我要是请假了,你确定忙不过来!。这句话让我感动了好久,并且对我也是一种鼓舞,她看到了我在工作中的付出,同时也是一位老人对我工作的确定。 因为工作关系特别的融洽,所以在工作中很快乐,由此也让我想到了在幼儿园里要想“保教结合的更好,首先教师与保育员要建立良好的人际关系,这样才能更好的沟通。并且教师与保育员都处于平等的地位,只是工
3、作中的分工不同而已,而且都很重要。从保育员的职责就可以看出保育员工作重要性,例如:一.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,常常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、洁净的环境。二、根据消毒制度的规定,仔细做好水杯、毛巾的消毒工作,仔细做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。 三、在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠状况,保持幼儿仪表干净,细心护理幼儿生活。四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温柔防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应。冬季
4、做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。五、妥当保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。 可是在每日的教育教学活动中老师和保育员的工作又是相互渗透的,“教中有“保,“保中有“教,需要共同完成幼儿园的工作,所以教师与保育员的关系是否融洽对于幼儿园的工作至关重要。 幼儿园保育员随笔2 前几年我调入幼儿园工作,成为了一名保育员,刚调入幼儿园那会儿,我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物。经过一段时间的观看,我发觉教师的工作压力特别大,有些工作需要保育员的协作,而保育员的日常工作也需要教师的帮助才能完成。通过学
5、习,我知道了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育,而是需要保教协作,保教共育。 我所在的班级是中班,我园中班的幼儿年龄比较小,多为三岁半的幼儿,因此,幼儿新入园时不是很适应,需要老师耐烦细致的关怀和爱惜。以前,接待新生都是老师的事,通过一段时间的观看,我发觉孩子对我这个保育员也特别依靠与信任,于是,我也参加到了接待新生入园的工作中来,并且,把接待工作记录下来,总结成败做成笔记,让自己的工作再遇到类似的问题能够得心应手,提高了个人的工作效率,也正是因为细致的工作,受到了家长和园领导的一致好评。 下面将自己在工作中的保育笔记总结如下: 一、新生入园的心情表现 新生入园第一天,大部分幼儿表现为心情紧急、
6、可怕、哭闹,不情愿上幼儿园,拉着家长的手不放,要回家。但当家长离开后,多数幼儿在老师的劝说下能停止哭闹,个别幼儿会表现激烈,不听劝告,哭闹不止,更有甚者会耍赖,踢打是老师或咬人等不受控行为。这时肯定不能生人探望,这样会让他们更加想起自己的亲人,会重新哭闹。有些家长能与老师很好的协作,放心的将孩子交到老师手中,有些家长则表现为放心不下,跑来偷看,这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹心情。还有的孩子在第一天来时并不哭闹,他们会对幼儿园的一切都感兴趣,第二天就会醒悟过来,不再想上幼儿园。其实,把孩子放到一个生疏的环境,孩子用哭闹来表现自己的情感是一件很正常的事情,孩子的表现为分别焦虑,随着时间的推移,孩
7、子会慢慢的适应新的环境,只要家长能够协作,孩子会适应得更快。我们班有一个小伴侣只用了一周就适应了幼儿园丁生活。 雷是一个活泼好动的小男孩,第一天入园时表现得特别快乐,还和妈妈再见,自己一会儿玩积木,一会儿看图书,别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致,有时还劝身边的小伴侣不要哭,还给他们擦眼泪,那副模样真叫可爱。第二天,妈妈送雷入园,雷满脸泪水,一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放,妈妈强行掰开雷的小手走了,雷委屈的嚎啕大哭,我抓紧抱住雷,正在劝慰他的时候,他呕吐了我和他一身,我没有生气,拉着他清理了赃物,并劝慰她说妈妈下午会第一个接他。第三天,他依旧抱住妈妈的腿,我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来,抱这里,
8、我拍拍自己的大腿,“你看,老师像不像妈妈,老师也是妈妈,老师和妈妈一样喜爱你。第四天,雷来的时候有点抽泣,但没有大声哭闹,也没有呕吐,我准时地表扬了他的进步,他渐渐的适应了幼儿园的生活 二、尽快与新生建立情感 孩子的心情稍许稳定,老师就要准时的与他们建立情感。让他们觉得老师也是亲人,也是妈妈。活动中对孩子轻言细语,常常抱抱孩子,让他们有安全感,教孩子的学习方法,让孩子有胜利感和满足感,对做得不对的要准时纠正教育,不能放任。组织活动要丰富多彩,吸引孩子的留意力,让孩子喜爱老师,依恋老师。特殊对适应能力差的孩子要多关怀,避开他们的心情影响到其他有所好转孩子。 三、进一步稳定心情 幼儿生性好奇,因此
9、,幼儿的留意力简单转移,幼儿园的环境能分散孩子的留意力,如我园艳丽好看的大型滑滑梯玩具,能够吸引孩子的留意力,使孩子遗忘离开父母的焦虑,教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆布一会儿。孩子入园前,家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯,安抚一下孩子的心情,再进入一日正常的活动 四、培育孩子良好的行为习惯孩子 孩子在哭闹时并不能一味的迁就满足。幼儿虽然年龄小,但他们很会看大人的眼色行事。假如一次通过哭闹到达了目的,那么下次他还会故伎重演。因此,老师和家长要协作默契,通过正确的引导,让孩子尽快适应新的环境。 意大利有名的教育学家蒙台梭利曾经说过这样一句话:“唯有通过观看和分析,方能真正了解孩子的内在需求和个别差
10、异,以确定如何协调环境,并实行应有的看法来协作幼儿成长的需要。因此,观看是教师专业成长的重要因素,不同的孩子会有不同的反应,教师应当实行相应的措施稳定孩子的心情,让孩子尽快适应新环境,在幼儿园里健康、欢乐的成长! 幼儿园保育员随笔3 保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她帮助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并帮助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面进展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保育工作 社会在进展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断
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