2023年幼儿园托班半日开放的教育随笔.docx

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1、2023年幼儿园托班半日开放的教育随笔 导语：我们幼儿园的老师会努力创造一个轻松、温馨的环境，让孩子们在幼儿园有个家的感觉，渐渐适应幼儿园的生活，让他们把对亲人的情感依恋渐渐转移到老师、同伴和幼儿园这里来。下面是随笔网我整理的幼儿园托班半日开放的教育随笔，欢迎阅读。 幼儿园托班半日开放的教育随笔【第一篇】：家长开放日 因为今日是家长开放日，为了使活动更加丰富多采，我在活动的引入部分增添了一个小熊请客的情景展示。通过两张形象生动的图片讲解并描述了故事“小熊请客，从而引出“嘭、嘭、嘭，是谁在敲门呀？既增加了活动的趣味性、生动性，又使得活动连接自然，不会来得那么唐突。幼儿也被这个故事与图片深深吸引着

2、，再进入接下来的歌曲学习就显得轻松多了。 在学习歌词过程中，因为有第一环节的图片展示，许多内容都在图片中有所提示，因此幼儿的歌词反馈也来的比以前轻松些。 进入本次活动的重点学习：嘭嘭、嘭嘭、嘭嘭、嘭的敲门节奏，幼儿从前表现出了一些迷茫，因为之前这样的学习阅历较缺乏，通过老师先引导“嘭这个象声词，再引导它的节奏，在这样一个分层次的教学下，幼儿把这一节奏难点也拿下了。 有了前面的歌曲学习做铺垫，最终一个环节游戏把这次活动推向了高潮，无论是家长还是孩子都深陷其中。 一堂有预备，有条理的教学活动才是走向胜利的唯一通道。 进入幼儿园以后，第一次遇到家长开放日，多多少少有几分紧急。因为是新教师，对活动缺少

3、认识，为了能把这次家长开放日半日活动搞好，我就请老教师帮我选择了一个音乐游戏来把门儿敲，老师都说这个活动挺有意思的，现场气氛挺不错，既然这样就试试吧。 家长开放日当天，我们家长的热情相当高，全部家长都出席了。因为对他们来说这也是第一次，第一次可以现场了解自家宝宝的学习生活状况，自然很快乐。参观教室的、观摩幼儿拍球的，大家都忙得不亦乐乎！ 毕竟是老教师有阅历啊，在我组织的音乐活动现场，幼儿的兴趣相当高，看着家长们也蠢蠢欲动，想加入到游戏当中来的样子，让我感到很欣慰，有种前所未有的成就感在心底燃烧。 当看到家长们写上来的反馈单中个个都是对我们的认可时，也感觉到了身上担子的沉重，这是他们对自己的确定

4、，我们更应回以同样的确定啊！ 幼儿园托班半日开放的教育随笔【第二篇】：有感半日开放活动 预备许久的半日开放活动最终拉开了序幕。参与观摩的幼儿园的二十几位老师和我园的全部家长。由这么多人观看和家人伴随自己做操、上课及游戏对于孩子们还是第一次。我们小班孩子自然是兴奋，更多是的撒娇。可不，你看操场上有的牵着妈妈的手不放，有的不愿排队而让爸爸抱着，还有的一边做着早操、一边还瞅着自己的家人，生怕他们一不留神就跑了。这是为什么呢？因为小班的幼儿对自己亲近的人有着剧烈的情感依恋，他们在生疏的环境里简单产生分别和焦虑的心情。请家长们不必为此担忧，这种状况渐渐会好起来的。我们幼儿园的老师会努力创造一个轻松、温馨

5、的环境，让孩子们在幼儿园有个家的感觉，渐渐适应幼儿园的生活，让他们把对亲人的情感依恋渐渐转移到老师、同伴和幼儿园这里来。 教学活动开始了，第一节是缪老师的音乐课草地舞。孩子们在奇妙的音乐声中和老师一起玩起这个欢快的音乐游戏：大家伙儿一下摸摸天空、一下又摸摸草地，兴奋极了，还和爸爸妈妈一起玩起了这个游戏呢，孩子们别提有多高兴了。嘿！玩累了，就躺在草地上休息休息，真舒适！瞧！这是多么好玩的游戏！活动结束后是入厕和盥洗，接着就是珍宝们餐点时间。这次是几位妈妈和爸爸帮助发饼干和倒豆浆，孩子们有些许好奇，也有些许兴奋，他们齐声念着儿歌：生黄豆，磨豆浆，豆浆甜、豆浆香，每天喝一碗，身体长的棒。早点发完了，

6、珍宝们感谢完爸爸妈妈，就甜甜的吃起饼干、美美的喝起豆浆来了。整个教室里充满着早点的香味，家长们望着自己的心肝珍宝，脸上都挂着满意的笑容第二节是我的科学活动会滚的圆，我们小班幼儿大部分缺乏龄，两周不到，说是小班其实是珍宝班。所以我依据孩子们年龄特点设计了这个活动，主要是让孩子们在玩多种玩具的过程中探究出圆的物体会滚，三角形和方形的物体不会滚。活动开始我是通过吹泡泡，让孩子玩泡泡游戏来感知泡泡是圆圆的，它会滚。然后请小伴侣们自己选择一个玩具试一试它会不会滚。最终是复习稳固环节，请孩子们在屏幕上找一找哪些是会滚的物体？哪些是不会滚的物体？并说说为什么？通过学习大部分孩子们都能把握所学的学问。 最终是

7、课后游戏环节。我们设计了亲子游戏揪尾巴，请家长们背上自己的宝宝去揪其他的宝宝的“尾巴，我们班有一对双胞胎，只来了一个家长，城关幼儿园的方老师主动参加背起其中的一个宝宝玩起游戏来，游戏在紧急和强烈的气氛中进行着，有的孩子趁其不备抓到一个小伴侣 的“尾巴了，他欣喜若狂地叫了起来，我揪到“尾巴了。有的差点也揪到了，可被家长快速地躲闪了 瞧，这就是我班的半日开放活动，一个多么丰富多彩的活动！也是一个让家长确定、赞许的活动！在活动中孩子们欢乐的游戏，在游戏中欢乐的获得了很多学问。友爱的小班珍宝们，你们快乐吗？知道你们有个多么令人羡慕的童年吗？ 幼儿园托班半日开放的教育随笔【第三篇】：托班幼儿教师教育随笔

8、 兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜爱的事物特殊感兴趣，而且主动参加，假如教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，幼儿园教育指导纲要指出：“教育内容，要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到进展，都有胜利感。在组织活动时，我认为只有捕捉幼儿的兴趣点，从孩子的兴趣点入手，才能做好因材施教，才能实现“每个儿童都能主动进展的教学思想。阅历说明：一堂生动活泼、形象好玩的课，必定能调动幼儿学习兴趣，要做到这一点，我极力追求言语、动作、表情在教学方法上的适度运用，寓乐于学，寓学于乐。 我从一下两点教授幼儿轻松简单的学习儿歌： 1、追求声情并茂，强化文学作品中的语气语调假如将文学作品平平淡淡地呈现

9、于幼儿面前，是不会调动幼儿的主动性，为了让幼儿很快地溶入文学作品中，我很留意自己的语气语调，我会依据文学作品的特点，在朗诵过程中时快时慢，抑扬顿挫，让幼儿处身于一种亲切、美妙的语感环境中，同时，再配上优美、悦耳、富有想象的音乐，以及形象生动的教具运用，使幼儿在融融的气氛中，尽情地表达自己的情感和愿望。 2、依据语言加动作表演，带动幼儿的学习兴趣。我在教授诗歌“时间的样子时，发觉这首诗歌重复较多，而且很长，所以孩子们学 习这首诗歌有点难，首先分段让幼儿自己创编动作表演，我对幼儿的动作加以纠正，让每段都有标准的动作，我把自己创编的进行示范表演，幼儿依据诗歌和教师的动作进行朗诵，引导幼儿可以做和老师

10、不一样的动作，这样来表现出自己的风格，有的幼儿动作形象，有的动作滑稽逗人，这首诗歌用了十几分钟，幼儿就能表演和朗诵了。 幼儿园托班半日开放的教育随笔【第四篇】：幼儿园小托班教育随笔 开学已经有一段了，孩子们的改变使我很欣慰，我们班是小托班，这些孩子从来没有上过学，从刚开学，孩子们因为离开了爸爸妈妈，爷爷奶奶，心情上的不稳定，到如今基本上每个孩子都能开快乐心的来幼儿园，这些改变是可喜的。 周一我像平常一样，早走的来到幼儿园，发觉每次上学都要哭着喊妈妈的张天硕小伴侣，看到我在门口等他，很快乐的跟我说，老师早上好！随后转向他的妈妈，挥着小手说，妈妈再见！我高兴的一下把他抱起来，夸着张天硕说：我们硕硕

11、长大了，上学不哭鼻子了是吧？每天都要高高兴兴的来上学。他点了点头说：老师我长大了，上幼儿园不哭了！他的这些改变让我感到特别的欣慰，同时也确定了自己在孩子身上花的这些心血没有白费，觉得很有成就感。 幼儿园里的许多事对我感受很大，每天看到孩子们进步一点，我就特别快乐，工作上的辛苦是不言而喻的，每天，看到每位老师脸上洋溢着的笑容，谁能知道，这些笑容背后，藏着多少辛酸，我们每天为之奋斗的，就是家长的确定与孩子们的点滴进步，这些就足够了。 幼儿园托班半日开放的教育随笔【第五篇】：从小养成会共享 九月的来临，让我们共同迎接了13名幼儿的到来，在我们班，幼儿的平均年龄都在两岁半，而且基本上都是独生子女，刚来

12、的前两个星期，宝宝们都以挥泪来告辞父母，而于心不忍的家长也留恋往返的站在门口、窗边，久久的凝视。 家长们的不舍、宠爱、不忍，便构成了此刻越来越多的幼儿以自我为中心、独占意识，孩子在家中交往的范围少，关系少，所以全家人都会为了一个宝宝转。在豆豆班也发生了一些“咬人、打人的小事件，缘由在于什么？就在于玩玩具和看图书，自己先拿到玩具就是不愿给别人玩，对方当然也不甘示弱便动手去抢，这样意外就发生了。幼儿在家全部的玩具、食品，只要是自己喜爱的全部都是自己的，没有人会跟你争、跟你抢，但是到了幼儿园呢？玩具是有限的，图书是少量的，不行能每个小伴侣都拥有自己喜爱的玩具，这就需要大家把教玩具轮番操作、轮番玩。那

13、里就涉及到我们所说的共享。 共享，并不只是把自己的食物分给大家吃这么简洁，懂得共享的小伴侣是能够把自己喜爱的东西、阅历、欢乐的心情，一齐与小伴侣们在一齐共享。带来了自己喜爱的零食，我们一齐品尝；拿到好玩的玩具，我们一齐玩，体验搞笑；把自己听到的故事、儿歌，大声的朗诵，让全部小伴侣一齐感受。让孩子从小懂得与别人共享，不因为抢占而损害别人。同时也避开了意外的发生。 在10月份，我们班开展的共享月饼活动，在第二次的亲子活动中，同样让家长与我们幼儿一齐完成共享的过程，帮助幼儿养成乐于共享的好习惯。 返回幼儿教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园关于家园共育的教育随笔NEXT ARTICLE关于绣花鞋垫的幼儿园教育随笔