2023年幼儿园大班保育员工作心得(精选5篇).docx

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1、2023年幼儿园大班保育员工作心得(精选5篇) 保育员要提高孩子们的生活自理能力，让孩子们更加的宠爱幼儿园。做了一段时间的保育员，你是否有保育员心得？和我们共享一下。你是否在找正预备撰写“幼儿园保育员大班心得，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 幼儿园保育员大班心得1 秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，可是我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地方准时的请教保健医生和有丰富阅历的老教师。在工作中发觉缺乏的地方准时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班

2、中教师培育幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的安排，愿意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商议解决。同时创造新的好的方法传授给大家，进取仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的意见，做到不隐瞒自我的缺乏和错误;常常与保健医生沟通。 二、生活

3、卫生方面： 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。坚持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留; 不把当天的活留到第二天再做;厕所坚持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉

4、有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每一天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒;活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每一天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每一天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自我创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中;各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。 三、保育工作方面： 本人能够喜爱幼儿、关怀、耐烦、细心、热心地对待每个幼儿。能进取搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作

5、，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的改变，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的情景，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;协作教师培育幼儿的一日生活常规。 四、在帮助教师工作上： 本人能够进取协作，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学打算，为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。进取的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师耐烦的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 五、保育员学习方面： 能带着梨园部

6、的保育员学习各种保育学问。如：研讨早餐后水果的问题、如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意外损害的发生、加强幼儿健康教育及梨园部进餐后的反馈等做为这学期的重点，相互学习，取长补短，共同提高;并把所学的学问运到实际工作当中。 以上几个方面是我在本学期工作中的总结。可是，本人还存在着很多缺乏之处，今后必需会更加努力，在今后的工作中不断的提高、不断的完善、仔细把保育工作做到更好! 幼儿园保育员大班心得2 一、不断学习，总结阅历，保教工作。 随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进

7、步，才能确保幼儿健康、开心、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的长处和阅历，借此来不断提高自我的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体外表擦的干洁净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。 三、照看好幼儿的一日生活。 每一天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如

8、进行了户外活动，我准时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合。 虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小伴侣的常规工作。 幼儿园保育员大班心得3 “教育好幼儿，服务好家长。是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的关心下，自己对幼

9、儿的培育教育照看等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到开心，感到美好。因为我们播下的是爱的种子，所以就有美好的收获。多年来照看幼儿虽然没有什么问题，但是缺乏之处还许多，具体如下： 1、对待幼儿的教育耐烦不够，爱心缺乏，不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐烦说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到损害，从心里不服气。 2、管教幼儿方法不科学，不敏捷。幼儿稍有不对就恐吓，比方在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很苦恼。 3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种

10、玩具都很新颖。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。 缺乏之处还许多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地把握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不恐吓幼儿，让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去暖和幼儿的童

11、心，用我们的耐烦去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开快乐心地玩耍，舒舒适服地休息，健健康康地成长。 幼儿园保育员大班心得4 今年我担任托一班保育员工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成状况如下： 一、 抓好本班卫生,协作环境创设 九月份开学后,我班依据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富学问,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平常的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都准时清理,为幼儿提供一个干净的活动区域. 二、 做好消毒工作,顺利度过季节交替. 随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵

12、守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品准时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并准时给家长反馈用药状况. 三、做好新生入园用餐环节,准时纠正个别幼儿 今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节,在平常,我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做支配,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓舞和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用主动的看法和家长沟通,最终关心幼儿自己多进食、不挑食. 四、协作教育活动,力争保教结合、有机协作 托班幼儿自我服务能力刚刚开始培育,保育员的工作量相对于别的年龄段的

13、老师来说,量大、活细,但我平常工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参加.保证多一份指导和协作,让教育活动更深入,也把教育活动延长到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则. 五、协作班长工作,为年轻教师做排头兵. 托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育老师,为了协作班长的领导和工作支配,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻教师带头,为班事务出谋献策,仔细组织保育员学习工作,查找工作中的失误和缺乏. 这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深入了解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表

14、示理解,但我作为老师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到幼儿园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照看好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路. 为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人! 幼儿园保育员大班心得5 在幼儿园为期一周的教师学习沟通已经结束了，但一切仍历历在目。这次培训中我得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关心与照看。一周的培训时间好像太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;它已经对我产

15、生了深远的影响，指引我今后努力的方向。 在这次的学习过程中，教师们在教学中严谨的看法，专业的幼儿学问，幼儿活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。从教师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习主动性，如何挖掘孩子们的天赋及培育他们的兴趣爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与各位教师及园长的沟通中，她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与看法，不仅令幼儿们从学习中得到欢乐，从欢乐中得到成长，更让我认识到，幼儿教育的宏大与欢乐。教师们的工作看法与责任心，从园长到中级干部，再到各班级教师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼儿

16、园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。 从幼儿园的日常支配看来，班级的三位老师之间协作的特别的协调，不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活、游戏和户外活动的支配，她们都协作的特别默契，很自然地连接每个活动环节，比方：小伴侣们吃午饭的时候，教师和保育员很有秩序的支配幼儿的分菜工作，而且孩子吃饭时没有一个人说话， 这一切与老师平常培育是分不开的。在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观看活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观看仿照学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、互相沟通学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点，趣味性强，操作性强，内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，敬重独特，因材施教，让每个孩子拥有一个欢乐难忘的幼儿园生活。 一周的学习沟通，让我意识到自己在幼儿教育上的很多缺乏之处，让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，需要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同协作与努力。 保育员体会展开剩余欣赏支持本文地址： s:/