2023年幼儿园小班英语教案随笔.docx

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1、2023年幼儿园小班英语教案随笔 在小班的英语活动中，实行全英文教育还是有肯定的难度，在某种程度上还需中英相结合。接下来我在这里给大家带来小班英语教案随笔汇总，盼望对你有所关心! 小班英语教案随笔1 开始部分:课前谈话,教师问一些生活中的问题,幼儿回答 T:what day is it today? C: Today is Monday. T:What day is it yesterday? C:yesterday was Sunday. T:What are you doing in sunday? C:I am 基本部分：教师出试面部图片，引导幼儿认识面部器官 T:This is eye

2、s.Follow me C:This is my eyes. T:We can use my eyes do what? C: see something T :This is my mouse.Follow me. C:This is my mouse. T:We can use my mouse do what? C:We can use my mouse eat some food. 结束部分：教师和幼儿一起做游戏，Touch my face. 教师说游戏规则，引导幼儿明白游戏的玩法. T:If i say touch you C:You can touch you T:Do you u

3、nderstand my meaning? C:Yes. T:Touch you C:Touch my 在欢快的游戏中结束这节课 小班英语教案随笔2 设计意图： 让幼儿把握英语单词book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Show me your (book).Here it is. 活动目标： 1、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie，发音基本精确. 2、鼓舞幼儿大胆学说句子Show me your (book).Here it is. 3、培育幼儿对英语活动的兴趣。 活动预备： book,bag,cup,hank

4、ie的实物。 活动过程： 一、Warm Up 热身复习Point at your eyes 教师带着唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参加英语活动的愿望。 二、基本部分 1、教师逐一出示book,bag,cup,hankie的实物,引导幼儿大胆学说，留意纠正幼儿的发音。 师：What is it? 生：Its a (cup). (幼儿答不出来，老师就带读几遍) 2、教师设计情境，关心幼儿理解Show me your (book).Here it is的含义。 请某幼儿拿着一本书，老师伸出双手同时说Show me your (book)。另一名老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说Here it is。请

5、其他幼儿练习对话，留意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。 3、引导幼儿类推，理解并学说Show me your (book,bag,cup,hankie).Here it is。 4、A game游戏 : 瞎子摸象 请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来，老师预备book,bag,cup,hankie的实物放在地上，老师说：“Show me your (book)，幼儿就摸取该物并说“Here it is。 摸不对的就换另一名幼儿玩。 三、结束部分 Song: show me幼儿跟唱歌曲。 活动评价： 1、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点，具有“活泼、轻松、好玩的特点。 2、教学方式敏

6、捷，整个活动过程能够激发幼儿学习英语的兴趣，幼儿能在轻松活泼的气氛中开心的学习和使用英语。 小班英语教案随笔3 milk Teaching Aims(活动目标)： 1、To learn：milk 2、Review：cake 3、激发宝宝参加英语活动的兴趣。 Teaching Aids(活动预备)： 1、cake、milk的图片 2、一盒milk的实物模型 3、音乐磁带 Teaching Ste (活动过程)： 1、Warm up： (1)律动歌曲：Butterfly (2)Daily talk： T：Whats your name? S：Im _. T：How do you do! S：How

7、 do you do!. 2、Topic： (1)T：Look at me!教师出示milk的实物模型问：“Whats this? 教授“milk读音。 Game：品尝milk 玩法：教师请幼儿上来品尝milk，然后说出品尝的东西的名称。同时纠正幼儿的错误发音。 (2)Game：Run and Touch 玩法：教师手上分别拿cake、milk的图片，请两名幼儿上来竞赛，教师说到哪个单词，幼儿就去拍哪张卡片，反应快且拍对的幼儿可以得到嘉奖。 小班英语教案随笔4 ra it tar tea rst ra it star tea 活动目标： 1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初

8、步了解单词ra it star tea的含义，发音基本精确. 2、鼓舞幼儿大胆表演歌曲what would you like? 3、培育幼儿对英语活动的兴趣。 活动预备： rst 字母卡，ra it star tea的图片 cd 活动过程： 一、问候 t：good morning,everybody 二、新授 1、 出示字母图片让幼儿猜 t：look,what is it?guess 2、幼儿猜出或猜不出后，就完好出示卡片，并教会幼儿正确读音。 t：ok ,its r 游戏：将字母卡rst依序贴在白板上，老师带读数次，再调换字母卡的顺序观看幼儿是否能认识正确的字母。 3、教会正确读音后可以协作

9、动作加深幼儿记忆 ok,lets do together (如此类推，教授rst) 4、情景表演(老师带兔子、星星的图片出现) t：o ,who is coming? ra it star 教会幼儿正确读音 t：o ,look at 冯老师，whats in his hands? tea教会幼儿正确读音(引导小伴侣做拿起杯子假装喝一口。 5、游戏 i am home (听音乐随便叫某个幼儿的名字，由吴老师做暗号，听到暗号后停下来做动作r r (发音)ra it) 如此类推 t：ok ,now lets play together (时间长就直接到good bye sony ) 三、复习歌曲what would you like? ok ,now listen to the radio 四、good bye sony 返回小班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园小班游戏课教案随笔大全NEXT ARTICLE幼儿小班父亲节教案随笔