2023年幼儿园教学反思随笔2023年.docx

《2023年幼儿园教学反思随笔2023年.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园教学反思随笔2023年.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园教学反思随笔2023年 导语：随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。下面是我给你带来的幼儿园教学反思随笔，欢迎大家阅读! 幼儿园教学反思随笔1 让孩子们多一点自由 三年的农村工作好像已经把我的工作激情都磨灭光了。上星期突如其来的培训还让我满怀不满，但是仅仅才三天的学习，我就已经确定，假如没有来，我真的会懊悔! 昨晚沟通商量时，有老师提出了这么一个问题：幼儿园上课的主体本应是幼儿，但是如今呈此刻我们面前

2、的现实是，老师主导一切，老师掌握着课堂的一切，为这个问题，我做了深刻的反思。 其实这个问题，在我工作一年时已经发觉了，每当有公共课时，不管是我自己上课，还是在听别人的课，我都感觉讲台上的人好像在自己表演，而幼儿，本应为课堂主体的幼儿，却扮演着为老师充当绿叶的主角，于是有一天。 那天，我没有根据平常的做法让孩子们群众行动。当我来到教室时，有的三五成群地在书柜前看书，谈论着什么;有的站在新贴出的环境创设“花儿朵朵前，查找着自己的名字，议论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打搅他们，因为孩子们都在做着有好处的事情，说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让

3、孩子生活得简洁，给他们支配自己的权利和机会，让他们自己确定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自己的行为，构成必需的时间观念，有着更深远的好处。我确定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更简洁些。 在培育幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了改变，对教师在一日生活中过多地组织群众活动有了一些思索，并尝试着削减对孩子的一些不必要的要求。 幼儿园的孩子什么时间做什么事，历来由老师支配，似乎是天经地义。为了照看好孩子，我们要求他们一切行悦耳指挥，许多活动都得群众进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白白浪费，他

4、们的主动精神被渐渐磨蚀。为了不“乱，老师必定要规定“排好队，“不要随便讲话一些掌握潜力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会常常不断地影响纪律。从而招致老师的批判。过多的批判，造成幼儿与老师的关系紧急;过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的群众约束会影响幼儿的主动进展，就应尽早改革。 老师抢先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和机会，让他们依据状况确定先做什么再做什么，学习合理地使用时间，支配自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼，能够使孩子构成自主、主动的独特品质。它不但为幼儿这天的生活变得更加丰富、搞笑创造了条件

5、，而且为他们今后沉着地应对社会打下了良好的基础。 期望我的反思能给同样对这个困惑的老师带来想法，也期望各位同行姐妹都能放开对孩子们的束缚，让他们更自由，更欢乐的学习! 幼儿园教学反思随笔2 一天吃午饭时，韩秀君小伴侣把一块馒头插在勺子上翻过来，翻过去，嘴里喊着"烤肉串了!烤肉串了"看架势真像那么回事。一下子，一些孩子们都仿照起来，屋里立刻乱作一团，一片烤肉串的叫喊声，幼儿就餐就停止了，怎么办呢? 制止孩子确定会影响孩子的心情，引起孩子的不悦，对孩子吃饭是很不利的。面对孩子的吵闹声，我一时不知该怎么做。这时，我灵机一动，面带欣喜地说："我闻到烤肉串的香味了，真香啊，

6、孩子们，肉串烤熟了，可以吃了。"听到我这么一说，孩子们拿起自己的馒头，随即大口大口地吃了起来，而且吃得津津有味，香极了，连几个平常吃饭不怎么主动的孩子也把饭吃得干洁净净。 巧用孩子们的语言，站在孩子的角度，用孩子的语言解决孩子的事情，你会收到意想不到的效果。假如用不当的方法制止孩子们的叫喊声，就有可能受到不良的效果，影响孩子们的兴趣。 幼儿园教学反思随笔3 “我是一棵树这是我在组织幼儿户外活动时做的一个游戏，最重要的是让幼儿能够知道用身材模拟树的外形，表白自己对树伴侣的特征的认识。并且能够丰富肢体语言，学习合作表演。 对树的组成有肯定的认识。幼儿能互相合作，合作顺利。 在游戏中，印象

7、让我最深的是幼儿之间能够在彼此合作中较好的引发他们的设想力，创造力。首先是幼儿活动能力得到提高，在语言活动中，教师留意赞助孩子成为活动的主人，勉励孩子举动、思索、学习。孩子对活动内容从不熟习到了解，对语言题材从不了解到得心应手，弄法从一种扩至数种，从一个人玩到协作玩，自己调配好角色，幼儿的能力得到了进步，特殊是那种消除障碍，克服一切艰苦的能力对幼儿将毕生受益。让幼儿有一种超出自己的感到。 再次是幼儿的独特、品行得到培育。通过活动幼儿心理生理健康的进展，健全人格的形成，品德的培育始终地得到落实。幼儿间的相互合作，英勇勇敢，自信念、胜利感，战胜难题毅力的形成都将会对幼儿的明天发生主动的作用，打下了

8、扎实的基本。 幼儿园教学反思随笔4 孩子到了小班的年龄了，好像不如以前听话了，想干什么，就非坚持，若是阻拦他，他就发脾气，着实让人费心。不过，家长若能正确处理，孩子发脾气的可能性就会相应削减，对孩子的将来也有肯定好处。 一、要让孩子做自己能做的事情，家长莫要过多干预。 小班的孩子想自己干事情，是其独立意识增添的表现，家长应当表示支持，"事属可行，就让他行".孩子想干什么，只要没有害处，就可以让他自己来，家长准时加以指导。他想开电脑你应当告知他如何使用，并带他开一开，试一试(留意：电源开关要放在孩子放不到的地方，大人不在时最好切断电源)，虽然他做的不如你好，还可能出点小乱子，

9、但是孩子通过动手不仅增长了学问，而且由于得到了满足，也不至于发脾气了。 二、制止孩子做不应做的事，要留意方式，不要强硬制止。 小班孩子辨别对错的能力还很差，经常会不由自主地做出不合情理的事情，家长要加以制止，但不要总是强硬地阻拦(强硬地这不准那不许往往使孩子产生对抗心理)，可以讲清简洁的道理或实行转移留意力的方法，找些他平常喜爱的玩具(或其他物品)、讲个好玩的故事来将其留意力吸引过来。假如这样还不奏效，你不妨将其抱到别处，在保障其安全的状况下，下下狠心临时离开他让他单独发泄，待安静下来，再晓之以理;不能做的事情，不管怎样，家长也不应容许。这样他就会渐渐地放弃自己的无理要求，变得听话了。 总之，

10、小班的孩子，要查找符合其年龄特点的教育手段，到达既满足了孩子需要，又教育了孩子的目的。 幼儿园教学反思随笔5 撒一把欢乐给孩子 两岁半的贝贝是新来园的孩子，她短发，皮肤黑黑的，眼睛小小的。第一天来园，就伴随着雷鸣般的哭声。我们哄她，抱她，用小红花吸引她，效果也不大，她仍哭哭停停，嘴里喊着“奶奶。 我正给小伴侣喂着早饭，在家吃过早饭的贝贝来到我身边，又开始哭了：“啊啊我一边给小伴侣喂饭，一边劝慰道：“贝贝不哭，我给你妈妈打电话让她早点来接你。贝贝还在哭，很焦急的样子：“啊啊我问：“你要小便吗?贝贝更焦急了，“啊啊地哭喊着。我也焦急了，贝贝到底是怎么了?莫非是要小便吗?于是，我放下饭碗，拉着贝贝的

11、手，快速向厕所跑去，当我扶着她上了厕所，帮她脱下裤子，一看，她已经把大便拉裤子里了。“贝贝，要拉臭臭为什么不告知老师呢?我一边说，一边和其他老师一起给她换洗、整理。 第二天，贝贝一样哭，一样喊“奶奶，一样拉脏了裤子。 我找贝贝的奶奶交谈，得知贝贝因为才两岁半，说话不清晰，要拉大便时，“拉拉说不清晰，会说“啊啊。我恍然大悟。从和贝贝奶奶的沟通中得知，贝贝其实是个很活泼的孩子，爸爸妈妈工作忙，她从小和奶奶在农村长大，所以特殊依恋她的奶奶。家长特殊盼望贝贝早点从“分别焦虑中走出来，尽快适应幼儿园的新环境。我请家长放心，我们会携手搀扶宝宝，让她感受到我们的爱，渐渐喜爱这里，家长表示情愿和幼儿园协作。

12、第三天早晨，贝贝来到我身边，学着奶奶事先“表演过的样子，拍拍我的胳膊，“啊啊，贝贝眼睛看着我。“你要拉臭臭吗?贝贝点点头，我说：“好，咱们走。来到厕所，我为她脱下裤子，扶她蹲好，我温顺地说：“拉吧，拉完了老师给你擦。说来真奇妙，自从我带她拉完了大便，贝贝就不再哭了， 我带孩子进行简洁的表演故事小鸟的家，小伴侣戴上头饰，变成一只只小鸟，躲在“大树里，又飞出来。贝贝也想玩，我给她戴上小鸟头饰，她高兴地笑了。虽然贝贝还不能说出一句故事里的话，但对她来说，不哭，就是很大的进步，我们一起表扬她：“真是一只欢乐的小鸟! 撒一把欢乐给孩子，我感觉自己做了一次阳光!让孩子在爱与鼓舞中成长，我们会看到最美的教育风景! 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/