2023年小学美术教师教学随笔反思5篇.docx

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1、2023年小学美术教师教学随笔反思5篇 一个教师只有不断地学习充电，不断地阅读积累，有效地选择和合理利用信息，利用信息技术手段为课堂教学服务，才能更好地搞好自己的教育教学工作。关于小学美术教师教学随笔反思你知道怎么写吗？下面是我为大家收集有关于小学美术教师教学随笔反思，盼望你喜爱。 491921小学美术教师教学随笔反思1 充分发挥晨间谈话的成效 晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的群众或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间，发挥它应有的成效，使孩子们的口语潜力将大幅度提高，老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息，孩子们经过一周的的晨间谈话训练，已渐渐希望着与老师在晨间沟

2、通了。 晨间谈话能够渗透孩子生活习惯的培育。如何穿衣服，给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，鼓舞孩子们在课堂上肯动脑筋，大胆讲话，增添了孩子的自信念，很多孩子在学习上都有了进步。老师和家长的心里都高兴极了! 352411小学美术教师教学随笔反思2 星期三午时大扫除，当我擦窗户最上头的玻璃时，由于太高，必需放上两张桌子再放上小椅子才能擦得到，我心里很可怕，消息翼翼地站在小椅子上，心里直发怵。 “教师，您细心点!突然一个孩子轻声地说，之后全班幼儿一齐说：“教师，您细心点呀!并有几个小伴侣跑过来给我扶着下头的桌子：“教师，您不要怕，我们给您扶着。我心里一阵兴奋，并且心里也一

3、下子塌实多了。 这些孩子们，心灵多么纯真啊!我必需珍惜他们的感情，用十倍、百倍的爱心去呵护他们，使他们快乐、健康地成长。 我们班的幼儿，有好几个午睡习惯差的。在他们睡不着或睡不好时，我都会耐烦的引导他们入睡，在我的耐烦劝说下、假如仍旧有睡不着的，我常常会说一些恐吓他们的话。如;会对他们说“此刻大家小伴侣乖乖睡觉的时候你们睡不着，等小伴侣们起床后，你们睡不着的继续留下来睡。这样的话我不知说过多少遍，可是从来没有执行过。 昨日午睡时，我提前便对孩子们说，躺下去后，把小眼睛闭上，一会儿就睡着了，好多孩子都按我的提示做，也都很快就睡着了。可是维维和震震两个小伴侣却怎样也睡不着，并且两人相互影响，我走过

4、去打了几次招呼，可是仍旧不见效，我便又使出老调“这会儿你们两个睡不着，待会儿小伴侣们起床的时候你们就别起来了，继续留下来睡。谁知在起床铃响起后，他两仍未把我说的话当会事，也和其他小伴侣一样开始穿衣服。 见此情形，我觉得这话不执行看来不行了，于是便走过去严厉的对他两说：“你们两个不必穿衣服，继续留下来睡觉。只见他们两你看看我、我看看你，无奈之下带着哭腔对我说：“教师，让我们起床吧!我们明天必需好好睡觉。这时，全班的小伴侣都凝视着他们两，我便抓住这个机会，对全班小伴侣说，以后谁不好好睡觉，就象他们一样，孩子们几乎异口同声地说：“教师，我要乖乖睡觉的。果真，在今日的午睡时，孩子们的表现较好。从这件小

5、事能够看出，我们教师，不管应对再小的孩子，我的言行都应当做到一致，不然，我们说的话起不到作用。 399554小学美术教师教学随笔反思3 有人说“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高，攀高有人说“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探究，探究但我却觉得老师像一块糖，总是悄无声息让一丝甜流入内心。 翻开甜美的书章，那一个秋日的午后，尚未褪去的残阳打进我的书桌，飒飒的秋风淘气地钻入窗户拥抱着我。一切那么的安静而美妙，可一声“阿嚏打破了这份安静。九月的感冒流行期没能放过我。我习以为常地拿起纸巾擦着鼻子。继续翻看着课本，可过了一会儿，鼻涕接连不断地落下，

6、并且与以往的粘稠感不同，是水状。我稍带怀疑的低头查看纸巾，上面的一滩鲜红是如此触目，我这才觉察大事不妙，忙抽取几张纸堵住鼻子。抬头望天，本以为过会儿鼻血就会止住，但手中的纸却慢慢变红，才意识到事情没有那么简洁。这时同学们发觉了我的异样，立马举手报告老师，我还未反应过来，就已经被拉到厕所处理了。到达厕所，我把手中浸红的纸丢进垃圾桶，急忙拿新的纸堵住，刚想拿水洗洗脸上的血，新的纸却又浸湿了，鼻血就好像滴落的自来水般源源不断，直到一整包纸用完也不见好转。 正当我们急得像蚂蚁时，身旁急性的同学想冲进办公室报告班主任，我忙把她拉住，笑着说：“算了算了，没事的。我笑得明朗，但微微颤抖的身子却暴露了我的内心

7、。正当迟疑时，一抹急促的身影撞入我的眼帘，定睛一看，原来是班主任来了，我本来恐惧的心变得更加紧急，我担忧班主任骂我刚开学就给她增添麻烦，怕刚开学就在老师心里留下一个不好的印象。但一个生疏却又暖和的怀抱彻底消除了我的顾虑与恐惧。只感受到班主任急迫得抱着我，询问我的身体状况，我忙说;“没事没事，她却只留下一句：“我带你去诊所。 去诊所的路上，她紧紧抱住我，我不知道为什么这样娇小的老师却有这般强大的力量与暖和，在她的怀抱中我的恐惧消散，留下的只有满满的安全感与一丝甜，我心想这生疏的新校内竟会有这般暖和的小甜美。 到了诊所，班主任丝毫没闲下，抱着我向医生问状况，上上下下地照看着我，急促却又当心翼翼的样

8、子真是又可爱又甜美。我绽放出一抹美好的笑，心中也留下一个甜美的漩涡。 老师，我想送您一块糖，盼望能让您甜美我心时，也能代表我在您体内留下了短暂的甜。 491923小学美术教师教学随笔反思4 下班后，看到的 下班后，在门囗等待已久的家长，随着保安人员把大门敞开，教师到家长手中接送卡收齐，孩子们安安全全的让家长接走，日复一日，年复一年，我就是在这种情景下结来了自己紧急而劳碌的一天. 一天没见到孩的家长，心里总觉得对孩子说些什么，总想把积攒了一天的思念之情，告知友爱的小宝宝.你看，一见面又是亲又是抱的，小宝宝们也像一只只欢快的小鸟尽情的欢乐.有的孩子还跟父母撒娇，要这要那，我发觉有的孩子一见到父母便

9、拽着买口香糖、水果冻等之类的小食品，甚至让爷爷奶奶买玩具，买蹦蹦床等。 每位家长也豪不各啬地满足孩子这样那样的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在这种情形下渐渐的养成了。有的家长则不这么认为，应对孩子的种.种要求，他们不是一味迎合和满足孩子的需求，而是主动与孩子沟通，以幼儿园的一日活动为中心，边走边谈并引导孩子回忆老师所教的新学问。家长透过与孩子谈话，不仅仅能够锻炼孩子的记忆力和语言表达潜力，并能够了解孩子在幼儿园的生活游戏状况，对幼儿进行了潜移默化的教育。 491922小学美术教师教学随笔反思5 孩子喜爱玩沙 我们幼儿园地处农村，幼儿的户外活动场地很大，就在院子的一角有一块沙地，平日

10、我们都不太留意，可是最近课下活动时，我发觉总有三三两两的幼儿蹲在沙地里玩沙子，有的还在堆沙子，有的不只在地上画什么，直到上课铃响，才恋恋不舍的离去。 今日户外活动时，原来是支配滑滑梯，可是泽乾却跑到我面前对我说：“教师咱们能不能玩沙子呀?我想：何不借这次机会去看看他们到底在干什么呢!于是我领着孩子们来到沙地里，这时他们象一群放飞的小鸟，“飞到沙地里忙了起来，一会儿工夫，子哲对我说：“教师你看我画的村庄。有的在画树和小鸟，画得不好没有关系，用手一抹，重新开始，有的两人一伙在堆小山，瞧孩子们那股仔细劲儿，没想到一块小小的沙地，却成了孩子们的乐园。 经过这件事，我转变了以前的看法：总以为玩沙脏幼儿不喜爱。可是此刻我觉得孩子们在这块沙地里能够充分发挥自我的想象力，玩儿得十分尽兴。 教师教学随笔相关文章： 返回小学教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE教学随笔小学英语老师大全NEXT ARTICLE小学美术教师教育随笔5篇