2023年小班教育随笔开学下学期范文.docx

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1、2023年小班教育随笔开学下学期范文 幼儿园小班里的学生都比较小,所以教育起来有点困难。那么,作为小班老师的你该如何写幼儿园小班教育随笔呢？下面我给大家共享小班教育随笔开学下学期的内容，盼望能够关心大家! 小班教育随笔开学下学期1 每年的新学期对于小班来说苦、忙、累。因为大多数幼儿来园的时候心情很不好，是因为一个寒假的缘由;还有一些从没接触幼儿园、没接触大集体的新生们。而这段时间，又会发生许多的状况。例如：打人、抓人等事件常有发生，老师们对此很苦恼。前几天我班就发生这种事情，虽然家长很宽宏大量，但我却很自责。 “为什么每个新学期总会发生此类事件呢?我做了深深的自我反省:是孩子天性坏吗?不是的，

2、每个孩子都是一张白纸，他们好像还都不知道此举动是错误的;是家长在家中教的吗?当然不会!我想每个有素养的家长都不会这么做的;是老师失职吗?也不是，老师正在好好上课，即没有串岗眼睛也没有离开孩子。但是，就是发生了- 经过和家长的沟通，这才得知孩子在家也会这种举动，作为家长并没有过多的制止，这可以理解，如今的家庭中就一个珍宝，要什么给什么，可这样做就真的对孩子好吗?当然我们不能把责任推给家长们。(虽然我很不认同家长的做法)。作为老师的我们，要对的起这份职业，对得起孩子，所以我想了一个方法：在以后新生入园的时候，无论老师有多忙，都要问上一些孩子在家中的状况：对每一个幼儿独特特征、兴趣、爱好和生活自理能

3、力及各个方面都进行了调查，并做好了具体的记录，我们对他们的状况有了逐个了解，才能因材施教。 做好家园共育同样重要，多和家长沟通，让家长知道家庭教育同样重要，只有家长才是孩子一辈子的老师。 小班教育随笔开学下学期2 小小班新学期的第一天开始了 ，早晨，我早早来到幼儿园，迎接孩子们入园 ，一个月没见，小家伙们或许早就希望开学了，一声声稚嫩的问好让我和兰兰老师甜到了心里 。嘿嘿，这个早晨我和兰兰老师收获了许多拥抱，还有一大堆瓜果梨桃 ，这都是孩子们给我和兰兰老师留下的新年礼物，我们是不是很美好啊！ 孩子们叽叽喳喳和我们共享着假期的趣事 ，小安静在我面前转来转去 ，原来是向我展示新年妈妈给她买的新裙子

4、，我也装作惊异的夸她比以前美丽了许多 ，小姑娘那得意样，哈哈哈真够臭美的 。小男孩鸿宇趴在我耳边 ，神秘地说：“老师老师，妈妈带我去姥姥家了，姥姥给我买巧克力了 ，我想给老师留一块的，后来忘了都吃完了 。这个小机智鬼，忽悠我们呢 。“老师老师，爸爸和我放鞭炮了 ，我可厉害了，敢拿挂着鞭炮的竹竿 。这是淘气的政岐 ，一脸傲慢的神情 。可爱的艺菲或许怕别的小伴侣抢话说，都有点结巴：老 老师 ，俺去小姨家了，坐火车去的，你见过火车吗，火车可长了，小姨那还有大海，大海里有水，可大了 。她一边说一边手舞足蹈的比划着 ，吸引了许多羡慕的目光 。我和兰兰老师仔细地听着孩子们说着他们的故事，当然表情也随孩子们

5、的演讲随时改变着 ，一会欣喜 ，一会惊异，一会难受，一会遗憾 。真个上午，小小班活动室一片快乐！ 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，这么多年 ，一批批孩子长大离开了幼儿园，一批批孩子的故事也近乎相同，可相同的故事每一次都会让我体会到不同的感动，这或许是自己喜爱孩子 ，喜爱幼教这一职业的缘由吧 。 宝宝们，新的学期开始了，让我们一起努力吧！ 小班教育随笔开学下学期3 夏末初秋，天气凉快，这是一个开学的季节。是孩子们离开家庭踏入社会的季节，是家长依依不舍得季节，是孩子们成长的季节。 今年，我带的是小班，下周一就要开学了，孩子们就要离开妈妈，走进幼儿园，开始幼儿园的集体生活了。 24号是幼儿的报到时间

6、，所以与许多的家长都加了微信，通过伴侣圈，了解到了许多的家长开始忐忑，忐忑下周一孩子就要上幼儿园会怎么样。家长会担忧孩子在幼儿园，喝水了吗？饭吃饱了吗？上厕所会尿裤吗？午睡好吗？小伴侣会欺负他吗？等等这些忧虑。 面对家长的这些忧虑，我想说的是这些问题我们老师都考虑到啦，请你们放心，我们老师会专心去呵护每一个孩子，让孩子爱上幼儿园。 我还想和家长说：孩子们上幼儿园，就说明孩子们长大了，可以离开爸爸妈妈这个家庭，走进幼儿园这个小社会，我们要学会放手让孩子在这个小集体中去学会适应，这样才会在适应中获得成长，在适应中学会独立，在适应中学会怎样与同学相处。不大胆放手，孩子如何成长呢？不过，家长伴侣们，你

7、们放心，在这个适应新环境的过程中，老师会陪着我们的孩子们一起去成长！ 在孩子一天幼儿园的生活中，我们老师会始终陪着着孩子：教孩子认识自己的老师，自己的班级；教孩子认识自己的水杯，教孩子认识自己的毛巾等等这些生活自理能力的培育！我们会和孩子一起玩儿歌游戏，给孩子们讲故事，进展孩子的口语表达能力；我们会教孩子们唱儿歌，培育孩子们的音乐素养等等，在幼儿园里我们会努力的去培育幼儿，培育幼儿的全面进展。 时光在流淌，让我们一起携手努力，关心孩子度过这个适应期，全力以赴的去培育孩子的各个良好习惯，让孩子度过幼儿园的这些欢乐时光。 我用真心换你们的放心，你们的放心会让我更加的专心。 爱在小班开学季，有珍宝，

8、有老师，有家长！ 小班教育随笔开学下学期4 和孩子们相处的时间长了，也就有了感情，何况干幼教这一行最基本的就是要有爱心，要和孩子们进行感情的沟通和沟通。前苏联教育家马卡连柯说过，没有爱便没有教育，冰心老师也说过，有了爱才有了一切，有了爱才有教育的先机。所以，我始终是怀着一颗爱心来做好全部的工作的。 首先，用爱心对待孩子。要把幼儿当成自己的小孩一样，因为他们有三分之二的时间是在幼儿园度过的，我们要充分呈现自己的爱心，像父母般的照看他们，使孩子有在园如在家的感觉。从孩子进入校内的那一刻以及我们从家长的手中接过孩子的那一刻起，就要对孩子负起全部的责任，这也是家长对我们的信任和期望。我所带的班级是小班

9、来的都是新生，大家都知道当孩子不适应一个环境时，往往会实行一种最为直接的抗议方式，哭，没完没了的哭，刚开始，我还耐烦的烘哄他，用玩具哄陪他玩，可他依旧无休止的哭闹，还又踢又抓，天天如此，我都有些失去耐烦了。可是一想到自己的工作职责以及那个家长对我的信任，便在心里暗暗告知自己肯定不能放弃，要坚持。到了园里，我依旧是轻言细语，给孩子更是多了几分关爱。慢慢的，他们不再哭了，也开始和我说话了，只是声音很小，但我每次都会微笑着听他讲完。有一天，当妈妈送他们进园时，竟然主动向我说老师早，而且还破天荒地的给妈妈再见。当时一种剧烈的感动从我心底油然而生，在内心激荡，久久难以安静。 其次，用爱教育孩子。师爱是学

10、生树立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，莫非只要教会他们学问就足够了吗?错了，五育并举，德育为首，更重要的是教会他们做人的道理。有这样一位老师，班里的一个小伴侣因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们也捂住鼻子，有的还说，臭死了，臭死了，可是老师并没有批判他们，也没有露出厌烦得表情，而是拿来笤帚、簸箕，清扫地上的呕吐物。看到老师悄悄地清扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子说，我觉得老师像妈妈一样的，听了孩子的话，老师由衷地感到高兴，更令老师欣慰的是，几天后，又有一位小伴侣生病吐了，孩子们不再乱叫了，又几个懂事的孩子还拿来了纸巾递给那个呕

11、吐的孩子。这就是老师，用自己的爱潜移默化的感染着孩子，用自己的爱，感悟着他们，用自己的实际行动教会孩子做人的道理。 最终，用爱心平等的对待每一个孩子。孩子们都有机会接受老师的爱，所以我们不能对孩子们有偏爱。不能说我喜爱某某孩子，就对其多加关怀，使其到处享受优厚的待遇，时间一长，就会使其他的孩子感觉老师只爱别人，而不爱自己了。因此，我们要创造一个公爱的气氛，让每个孩子都感觉老师是爱他们的，老师对任何孩子都是一样的。值得一提的是，有的老师以家长的地位及背景或是以孩子的美丽与否、穿着来有分别的爱孩子，我认为这种做法是不行取的，这会让孩子们从小就有了划分等级，甚至嫌贫爱富、嫌丑爱美的不良思想，所以我们

12、老师肯定要从自身做起，从自身做好，公平、公正的对待每一个孩子，做孩子们的楷模。再者，爱孩子，不行以溺爱，也不行以包揽。 要适当的锻炼孩子独立处事的能力，不会做的时候，老师教，可学会了，就要自己做，不能让孩子养成事事都是别人为自己做的不良习惯。在这一点上，更需要家长多做些努力，因为家长是孩子的第一位老师、启蒙老师，孩子们在幼儿园所养成的好习惯还需要长时间的稳固。 总之，拥有爱心是我们干这份工作的首要条件，没有对孩子的爱，谈何对孩子的教育，其他的也就无从谈起。爱，画出来就是一颗心，一颗红心。用爱心对待孩子，孩子也会用爱心回报我们。当我们因感冒而嗓子嘶哑时，孩子们不会在教室大声地吵闹让我们都拥有这样

13、一颗爱的红心吧，引导孩子在人生的道路上踏出坚实的第一步，在洁白的画布上涂下秀丽的第一笔，让我们用爱给孩子塑造一个美妙的将来。 小班教育随笔开学下学期5 班级里有些孩子吃点心和吃饭都有点慢，喜爱一边吃一边玩，有的还喜爱说话，怎么提示都见效甚微，结果，每次都是等这么几个孩子。所以，我就想了个方法，进行了“比比谁是第一名的游戏，每次吃完饭，就会表扬今日吃点心最快的孩子，这一招还真灵，CC以前每次都吃到最终，可是自从进行“比比谁是第一名的游戏后，CC连续几次都是第一名。 快乐之余，我发觉了新问题。每次盛饭，CC总会要求老师给他盛少一点，我一开始没在意，以为这孩子早饭吃的晚，所以吃不下许多。可是，我慢慢

14、发觉，不是我所想的这样。因为每次吃完饭，每一桌盘子里多出来的剩饭剩菜就越来越多，有的&39;孩子还会把自己的饭菜放到别人的盘子里。我意识到，孩子们都是冲着“第一名去的。于是，我提出了新的要求：要把饭菜全部吃完了，不能有剩菜剩饭，才允许离开座位。新要求提出后，孩子们果真不再急着拿“第一名了，剩饭剩菜也少了。 其实我不盼望孩子那么看重“第一名，每次排队，我都会告知孩子，排哪里都一样，只要站的神气，就是好孩子，排第一个不肯定站的神气，只要你站的神气，就是第一名。我不要孩子们抢“第一名，我只想孩子们能仔细做事情。我更不想孩子从小就有太剧烈的“第一名的意识，我只想培育孩子仔细做事的习惯。不想，却又引出了“第一名的问题。 cc虽然特别淘气，但是却特别要强，以至于非争到“第一名。这也让我意识到，不要过多给孩子加强“第一名意识。后来，我告知孩子们，只要你仔细吃完自己的一份饭菜，你就是第一名，每个小伴侣都是第一名！仔细做事情的孩子就是第一名！ 返回小班随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小班教育随笔感受参考范文NEXT ARTICLE幼师小班的教育教学随笔范文6篇