2023年幼儿教师职业感悟随笔(精选5篇).docx

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1、2023年幼儿教师职业感悟随笔(精选5篇)篇一：幼儿教师职业感悟随笔 今日下午发新书了，我坐在活动室的一个区角里为孩子刚发的新书写名字。孩子们始终在看着我，突然间，有一个小伴侣问我：“老师，你累不累呀?我笑笑说：“老师不累!他接着又转过头去向他旁边的那个小伴侣说：“老师不累。不一会儿，他又问我：“老师，你累不累呀?我说：“那你来帮帮老师吧!好吗?他只是一个劲地在笑。 当时，我真的特别感动，我感到很美好、很欣慰，就是孩子这一句关怀的话。更何况这个孩子平常比较内向，也很少和老师沟通。 选择了幼教行业，我真的无怨无悔，我觉得每天和这些小精灵们在一块，真的很快乐，我想我会尽我最大的努力来呵护你们!愿全

2、部的珍宝们都能健康欢乐的成长! 篇二：幼儿教师职业感悟随笔 新学期开始了，新的任务又来临了，面对着一个个幼儿们，我心里既兴奋有苦恼，兴奋的事这些幼儿们又带给我许多意想不到的意外跟惊喜，每个幼儿在这一学期都长大了不少，毕竟上中班了嘛。 在这开学期间，家长在送幼儿进入校内时，每个幼儿的脸上都露出了笑脸，我观察有他们是多么的想上学了，心里很欣慰，但让我苦恼的事情又来了，可怕幼儿们受到损害，可怕家长找麻烦，我心里很担忧，多想把他们一个一个的看好爱护好，如今我们渐渐进入学期时期，每个幼儿也都很投入进去，看到每个幼儿在不断的进步，心里也是很自豪，面临着新的学期新的面貌，我也在不断的改善自己，让自己变得不再

3、那么不自信，只要变得足够自信，才能不断进取，只有自己不断学习才能成长自我，幼儿们也随之健康成长，如今中班的小伴侣，自理能力也很好，吃饭，洗手，小便，穿衣服，都做得很棒，比起在小班的他们的确进步不少，甚至有的小伴侣还主动帮我清扫卫生，我很高兴，新学期的幼儿让我感慨不少。 篇三：幼儿教师职业感悟随笔 欢欢是个很聪慧的孩子，我发觉他的小手特殊灵活，他画的画特殊有创意，做的手工作品即精致又美丽，学习折纸一学就会，而且折得很好。可是这是个不爱运动的孩子，这很令我头疼。 爱玩、好动这是每个孩子的天性，玩玩具也是孩子们最喜爱的活动。可是欢欢就没有这种天性。在幼儿园里，为了让孩子们多运动，我们为每个孩子预备了

4、沙包、皮球、跳绳、呼啦圈、拉力球、高跷、皮筋等等。孩子们每天到园后，顺手就会拿起自己喜爱的玩具来玩。可是我发觉欢欢对这些玩具一点也不感兴趣，他总是站在院子里纹丝不动，从来不主动拿玩具玩。有时我把玩具放到他手里，不管我怎么启发引导，他站在那里始终不动。 我确定想个方法让他动起来。在活动室里，我设计了一个版面:争做户外活动小明星。我让孩子们比一比谁得到的红星多。第一天玩皮球，我让孩子们竞赛，在5分钟内拍到10个就能得到一颗小红星。全部的孩子都得到了小红星，只有欢欢没有拍皮球，所以他没有得到小红星。孩子们都很高兴，只有欢欢红了脸。第二天，玩呼啦圈，在玩之前，我告知孩子们，谁学会了在腰上转圈，谁就会得

5、到小红星。出人意料的事发生了，欢欢开始转圈了，他自然而然的得到了小红星，他看着小红星高兴地笑了。 从今以后，欢欢开始运动了。每个孩子的性格不同，我们应当找到最恰当的方法，调动起孩子的主动性。 篇四：幼儿教师职业感悟随笔 一天在园里看到一位老师在批判那几个淘气的孩子。是呀，我们作为一名幼儿园老师，每天面对三四十个孩子，上半天课下来，再遇上几个淘气捣蛋的孩子，难免会生气、会动怒，常常口干舌燥。老师的嘴巴一停下，他们就不约而同的吵起来了，很难清静下来。他们不是与老师过不去，而是因为孩子的年龄特点，身心特点，自制力差，无法掌握自己的行为和言语。而且如今的教育，安全放在第一位，就像一条“高压线，谁也碰不

6、得，特殊幼儿园孩子年龄小，更易发生意外。因此我们更要当心谨慎，不能有半点马虎。 看似很轻松，很欢乐的幼儿园老师，其实工作中也有很多的无奈。但我要说的是，既然我们选择了幼师这个职业，我们就要调整心态做一个欢乐的、称职的、孩子喜爱的幼儿园老师。 是呀，同样一份工作，有的教师可能微笑面对，有的教师则可能怒气冲天，这一切其实取决于心态作为一名幼儿园教师，假如有足够的爱心，就能做到喜爱孩子，喜爱生活，喜爱工作。我们不妨以轻松的看法对待工作，用自己喜爱的教学风格进行教学，选择自己感兴趣的课题去讨论，写真实情感的教育随笔，享受孩子的纯真，享受家长的信任，享受领导的期望，在劳碌的工作中体验欢乐。 保持一份好奇

7、心，这会促使我们更主动、自觉地吸收新信息;会使学习成为源自内心的需要而不是外在的强求;会使我们保持主动进取的人生看法，主动适应环境，不断探究新的教学方法，寻求新的进展;会使我们更加接近孩子的心灵，在工作中不断焕发新的动力，永久拥有一颗年轻的心。 给自己的心灵留一片空间。 篇五：幼儿教师职业感悟随笔 小为是我班最顽皮的孩子，总是手不停、脚不住的而且爱和四周的小伴侣讲个不停，真让老师揪心。经调查发觉，这孩子的父母忙于做生意，没时间管教孩子，长期由奶奶带着。鉴于这种状况，我多次给孩子的父母沟通过，而他父母却无计可施，通过观看，我试着用以下的几种方法让孩子发生了巨大的改变，简直是判若两人。 一、 发觉

8、优点，大大表扬。 这孩子他爱劳动，最爱帮老师做事，每次做之后，我就 借此机会表扬他，奖他一朵小红花、一颗巧克力，孩子此时高兴万分。 二、 给孩子自由的空间、时间。 孩子在户外自由活动时，让他们自己找玩伴，给他们一个自由的空间，尽情的呈现自己的才能，使他们多余的体能得以释放，在玩中找到自我。 三、 实行家园共育的嘉奖制度。 这孩子的父母说孩子爱买零食，每天晚上必不行少，我就给家长说，孩子每挣一朵小红花可买一次零食，挣得一次表扬可以买零食，坚持一星期之后，我发觉孩子真的变了，变乖了。 总之，顽皮的孩子不是无计可施，只要你有耐烦，用慧眼去观看孩子，他们生上都有众多的优点，将优点进行积累，优点更优，缺点自然就少了，孩子就变乖了。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/