2023年幼儿教育随笔小班范文(精选8篇).docx

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1、2023年幼儿教育随笔小班范文(精选8篇) 为了让小班的孩子尽快适应幼儿园生活，削减和家人的分别焦虑，利用最短的时间和老师小伴侣建立起感情，每天入园时总会开展“抱抱新伴侣活动，以下是我给大家整理的幼儿教育随笔小班，盼望大家喜爱! 幼儿教育随笔小班1 小班有个孩子叫刘航宇，一入园就表现出了别出心裁的淘气，他的嘴巴几乎不用，(活动课老师不管教什么他的嘴总闭得紧紧的)，平常也不和小伴侣沟通;而手的用途却表现地尤为突出，在园的时间几乎没一刻闲着，不是挠挠这个，就是捅那个一锤，把班级搞的“告状声不断，怎么办呢?静下心来之后，我找他的家长谈了谈，了解了一下孩子在家的表现，同时也向家长客观地谈了孩子在园的表

2、现。告知他孩子出现的交往上的困难，盼望家长协作幼儿园工作，每天问问孩子在园交了几个新伴侣及学的内容等。 我走到孩子旁边蹲下身子边抚摸他的头边轻轻地告知他:“航宇，老师和你是最好的伴侣，老师也知道你很想和小伴侣玩，你不明白小伴侣为什么总告你状是不是，老师告知你个让小伴侣喜爱你的法宝，好不好孩子严肃的点了点头。“学会用嘴说话，不要用“手说话。孩子莫名其妙的眨了眨眼睛，我见时机成熟，于是和孩子解释道:“你想干什么事情的时候，要用嘴巴说出来，不能用小手，小手是用来做好事的，不是落在小伴侣身上的，假如你是小伴侣你会喜爱和用手说话的小伴侣玩吗?孩子恍然大悟的点了点头。 接下来的日子，孩子明显的改变了。班里

3、的告状声也没有了。 幼儿教育随笔小班2 雨涵是大班的孩子，她聪慧伶俐，活泼大方，小嘴特殊甜，胖乎乎的，很可爱。老师们都很喜爱她，就连她犯错时我们也舍不得批判她。今日雨涵和几个小伴侣一起擦桌子，没擦完就出去滑滑梯了。航宇说:“老师，雨涵没擦完就玩去了，我正在拖地，航宇的声音又低，我没听到，也没在意。航宇撅着小嘴和几个小伴侣说开了:“老师真偏心，雨涵没擦完桌子就走了，老师也不批判她。这次航宇的声音很高，也很生气。一句话引起了大家的共鸣，七嘴八舌的说:“就是，就是，老师不公平，偏向雨涵。 听了孩子们的话，我突然意识到，孩子们的眼睛是雪亮的，以前，在各项活动中，我都是给雨涵开绿灯，使雨涵在不知不觉中养

4、成了傲慢自满，不守纪律的坏毛病。加上我没有准时制止，这让其他小伴侣觉得老师偏心，只喜爱雨涵不喜爱自己。我的做法既害了雨涵，也伤了全班孩子。于是，我准时向孩子们道了歉，保证再也不这样了。孩子们点点头。 作为教师，肯定要准时检讨自己的行为与做法，因为老师的行为会直接对孩子的心灵产生巨大影响。 幼儿教育随笔小班3 淼森是个看上去活跃的男孩子，但是缺乏自信，他时常自己在一个地方撒欢，当你走近他时，他却又表现的不知所措。 通过观看我发觉他特殊喜爱关心小伴侣做一些整理性的事情，如帮别人收地垫、整理图书等。于是我把一些活动后的整理工作有意识地交给淼森去完成，他高兴极了，每次工作得都特殊仔细，他的举动也赢得了

5、小伴侣的赞扬。同时他在对自己的约束能力方面也有了很大进步。我只是为淼森提供了一个机会，使他感到:我对自己感兴趣的事有能力做好，我可以关心小伴侣，我在班里有很重要的位置。鼓舞是给孩子一个机会表现自己的能力，向自己证明他是环境中的一个有效分子，他的行为可以给自己和别人带来主动的影响。孩子需要鼓舞就像植物需要阳光。在鼓舞的作用下，孩子们会认识自己的潜能，不断地进展! 自信是一个人胜利的前提，孩子的自信从老师和小伴侣的认可开始，你做到了吗? 幼儿教育随笔小班4 玩具是孩子的最爱，每天区域活动时间总有10几个孩子在建构区玩的不亦乐乎，可是玩完玩具后总有孩子不把玩具整理好就到另一个区域玩去了，老师不得不跟

6、在后面整理。怎么办呢?怎样纠正孩子不好的习惯呢? 我想了想，于是在班里开展了一个“玩具要回家的游戏，我事先录制好了表扬的语言和哭的声音，游戏中能整理好的孩子就能得到玩具娃娃的表扬，并嘉奖一个贴花，落下玩具的孩子妈妈就哭，孩子们在游戏中玩得不亦乐乎，在不知不觉中纠正了不良的坏习惯。 通过游戏孩子们明白了一个道理，玩具玩完后肯定要送回家，不然他见不到妈妈会很难过很难受的。 幼儿教育随笔小班5 夏月星是个活泼可爱、小嘴甜甜的孩子，平常总爱在我面前蹦蹦跳跳的，是全班孩子的“快乐果，这不三天没来幼儿园上学我还真有点想她了。心里正这样想着，孩子就“飘到我身边来了，脸上满是期盼的表情，不巧此时我正在忙着报表

7、，没准时和她打招呼，等我忙完事情猛抬起头来时，映入眼帘的是孩子那一张委屈的小脸，我马上意识到自己的失误，抓紧向孩子补充迟到的问候:“月星，刚刚老师太忙了，对不起，你没来幼儿园老师可想你了，来抱一抱孩子的脸上最终绽放出了久违的笑容。 孩子是敏感的，特殊盼望得到老师的关爱，就连一声问候，也会使她们感到老师是喜爱他的。由此我想到，作为一名幼儿教师，应更加细心一些，不能忽视孩子的情感，要珍惜爱惜她们天真的心灵。 幼儿教育随笔小班6 中午午睡的时候，我发觉云天小伴侣翻来翻去久久不能入睡，我走过去轻轻的问:“云天，你怎么了，是不是不舒适听了我的话，孩子趴在我耳朵上悄悄说:“老师，今日是我妈妈的生日，早上来

8、园时爸爸说了他要送给妈妈一件礼物，我是妈妈的孩子我想我也应当送一件礼物给妈妈，你看:我给妈妈画了一幅画，名字就叫“快乐一家人画上高高个子的是爸爸，有点胖头发有点卷得是妈妈，这个是我 听了孩子的话我的眼角有点潮湿，我也由衷地感到高兴，觉得孩子长大了，懂事了，我夸奖了孩子的做法，但是让她如今必需把礼物放好，离园时送给妈妈，如今必需马上入睡。孩子带着甜甜的微笑很快进入了梦乡。 幼儿教育随笔小班7 在班里，往往懂事听话的孩子会获得我们更多的关爱，而那些淘气、爱捣乱的孩子往往获得的是我们的批判，但认真追念起来，其实那些淘气捣乱的孩子，也需要获得教师的关爱。 张子睿小伴侣是我们班的淘气大王、捣乱鬼。在与幼

9、儿的交往中也异样简单发生冲突，小伴侣们都不喜爱跟他一齐玩。但在我的视察中，张子睿小伴侣其实异样喜爱与小伴侣交往，也很是情愿与他们一齐游戏。每次运动，他都进取的加入，总期望获得教师和小伴侣的关注。但它与人交往的要领不太正确，所以常常导致一些不开心的事情发生。 针对这种情景，我在平常有意识的与他进行接触，有时摸一下他的头，有时给他一个大大的微笑，有时与他攀谈在与小伴侣玩时，遇到情景怎样办，勉励他与小同伴要搞好团结，互相谦让，有玩具各人玩，学会与小伴侣共享快乐我也发觉张子睿小伴侣的动手本领很强，例如叠被子等，所以我预备在这一方面多多表彰他，让他也感受自我有被教师喜爱的一面，然后再渐渐的和孩子接触帮他

10、转变欠好的习惯，我也刻意拿他好的一面，进行表彰，引导孩子们向他学习。渐渐的期望张子睿小伴侣能够多多和小伴侣开心的在一齐玩。 其实，每个孩子的内心世界都是纯净的、和善的，让我们给那些淘气的孩子多一点爱护，多一些敬服，换种看法看他们的顽皮。 幼儿教育随笔小班8 “教师，睿睿在家又含手指了，真拿他没方法。今日早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，虽然在班里比较乖巧，大家也都十分喜爱他，可是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家睿睿的父母想尽了各种方法都不管用，还是照含不误。睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影响。所

11、以，我必需要帮睿睿改掉这个坏习惯。 用什么方法才能使睿睿不含手指呢?真巧，今日午时有一节认识小手活动，我给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好伴侣，要爱惜它们，不能咬或者含他们，这样手指娃娃会不舒适的。之后，我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本事?孩子们争先恐后地回答出许多答案，当然睿睿也很进取回答。借此机会我之后问:“手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗?此刻我们在显微镜下观看一下就明白了。孩子们经过观看发觉指甲里藏了很多我们用肉眼看不见的细菌，我告知大家这些细菌假如吃到嘴里，就会生病。所以我们必需要准时给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好孩子。从今以后，我细心的观看着睿睿的一些改变，并准时的鼓舞他，一周下来，睿睿含手指的习惯渐渐改掉了。 幼儿教育随笔小班相关文章： 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/