2023年小班幼儿教育故事随笔精选.docx

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1、2023年小班幼儿教育故事随笔精选 小班幼儿的年龄，往往收外界因素的影响，别人干什么，然后自己会放弃自己的思想，跟着别人干什么。接下来我在这里给大家带来小班幼儿教育故事随笔集锦，盼望对你有所关心! 小班幼儿教育故事随笔1 幼儿园教育指导纲要中提出：科学合理地支配幼儿园一日活动，创设与教育相适应的良好环境，全面提高幼儿园一日活动质量，促使幼儿体、智、德、美和谐进展。幼儿园的教育是多方面的。在幼儿园，教师和幼儿接触的时间是很长的，孩子们和老师在幼儿园度过每一天的生活，其中有许多活动内容，在和幼儿共度的时间里，教师可以对幼儿进行各方面的随机教育。 一、加强品德和习惯教育 晨间来园、离园时对幼儿进行礼

2、貌教育，引导幼儿主动和老师、同伴、保育员阿姨问好或再见。教给幼儿一些礼貌用语。留意对幼儿进行行为礼仪教育，养成盥洗、吃点心、就餐的良好习惯。要求幼儿在生活活动中学习轮番取放茶杯、清静吃点心、饭前便后洗手等。排队时要求幼儿依次排队、动作快速、不挤撞同伴，能一个一个跟着走路，保持队伍的整齐。午睡时教育幼儿将衣服放置在固定的地方，起床时清静不吵闹。 二、对幼儿进行卫生学问教育 小班幼儿年龄小，卫生学问欠缺。因此，我常常利用机会对幼儿进行卫生教育，仔细做好班级幼儿保育教育。比方：水果应当洗洁净再吃、饭前便后和吃点心前应当洗手、不将手帕丢在地上、用正确的方法洗手、不将玩具放到嘴里、有鼻涕准时擦洁净等。在

3、长期的教育下，幼儿知道了一些卫生学问，有比较好的卫生习惯。另外，除了在园对幼儿进行卫生教育以外，我们还请家长共同引导幼儿养成良好的卫生习惯，比方：在家让孩子勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服等。 三、指导幼儿学会交往 小班幼儿常常会以自我为中心，交往能力差。因此，他们不会很好处理和同伴之间的关系，有时候会出现彼此不开心的现象。依据幼儿的状况，我留意关注幼儿在游戏、学习、合作时的交往状况，准时教给幼儿交往的方法，比方：交往语言的运用、留意共享和谦让等。对幼儿友好的交往行为给予确定和表扬。在班级中形成文明共处、融洽友好的气氛。 四、对幼儿进行自主能力的培育 将来的孩子首先应当是有主见的，做事情应当自己来确

4、定。所以，我在一日活动中放手让幼儿自己去选择、去完成某些任务。引导幼儿用自己的方式来学习、表达，敬重幼儿的意见。慢慢地，幼儿能够自主选择游戏的内容、自主保管好自己的物品、自主完成学习任务等，幼儿成为了一个有主见的人。 小班幼儿教育故事随笔2 前两天，何金烁小伴侣不舒适，早上来幼儿园的时候，哭哭啼啼的，来到盥洗室，他还一个劲的哭闹，当我走过去的时候，孩子们围着他，在叽叽喳喳呢。于是，我说：“小班的小伴侣都长大了，小班的孩子不哭，小小班的孩子才哭呢!这时，只听有的小伴侣说“我们送他到小小班去吧!何金烁一听停住了哭声，(象是吓坏了，离开教室妈妈就找不到了!)当小伴侣要拉他的时候，他又开始哽咽了，这时

5、，只听鲍宣宇说：“老师，我给他擦泪了，我们谅解他一次吧!看到何金烁一脸的渴望，我连忙引导，“何金烁长大了，在班里他最高，我信任他今日是由于他不舒适才哭的，以后就不哭了，鲍宣宇给他求情了，我们就谅解他一次吧?!“好吧!这时，只见何金烁已停止了哭声，擦了擦眼泪说：“老师我以后不哭了以后果真没有再哭。 小班的孩子开始关怀他人了，没想到也很团结呐! 对此，我有以下反思和总结： 一、 不管丑俊。有些人总爱在孩子面前谈论丑俊，偏爱那些长得俊美的小伴侣。这样会使生得“俊的小伴侣产生种种优越感，使“丑的小伴侣产生自卑感。 二、 不管贫富。一些家长和老师总爱议论哪个小伴侣家有钱，哪个小伴侣家穷，甚至看不起贫困家

6、庭的孩子。这对孩子的影响是很坏的。 三、 不管官权。也有的家长和老师总爱在孩子面前谈论，谁家的爸爸当什么官，谁家的爸爸有什么权，这样会使当官掌权家长的孩子产生种种优越感，甚至成为“小霸王。 四、 不管亲家。有许多家长总爱开玩笑。我家有个儿子，你家有个女儿，让你女儿给我儿子做媳妇吧等等。从今两家就论起亲家来了。孩子还小，根本不懂什么“媳妇，可天长日久家长总说，“媳妇这个词就常挂在了孩子们的口中。 小班幼儿教育故事随笔3 智乾是班上最聪慧、最惹人宠爱有小伴侣，基本上全园的老师都认识他并喜爱他，每天早上他来园走过大门时每位园内的老师都会抢着要抱抱他。 智乾在学习方面是不用人操劳的，课上所讲的内容他全

7、部都能理解和运用，但是在动手方面就存在着缺乏，凡是动手的情事他都不情愿做，除了吃饭是他自己动手吃，其他事情全部让你帮着做，有时在做数学作业时他都会对老师说：“我不会要老师扶着他的手来全成。如今班上的小伴侣们都是自己穿脱衣服，可是智乾他都会拿着书包过来对你说：“我不会要你帮他。在有一次换衣服时他还是和平常一样拿着书包让我帮他，可是我今日并没有帮他，我问他：“你来这是做什么?他说：“我不会脱衣服!这时我找来了一个娃娃在他面前又演示了一次该怎么脱衣裳，他看了看我还说：“我不会!我对他说：“你会，你是个能干的小伴侣，你也可像小娃娃一样把衣裳脱下来的。在我的鼓舞下他最终肯尝试着去脱衣服了，在脱的过程中我

8、只略微的帮了他一下就轻松的把衣服脱下来了，这时我赶快对他进行了表扬：“你看这不是很简单就脱下来了吗，你真棒!和小娃娃一样棒!智乾听到表扬后很高兴，还走到其他小伴侣们的面前进行炫耀：“看是我自己把衣服脱下来的，我多棒呀!在以后每次脱衣服时我都会悄悄的走到他身边略微的帮他一小下，每次当他脱下来后他都会让我们或是小伴侣表扬他。 在这样的坚持下他最终可以自己把衣服脱下来了，一点也不用我们帮助的，看到他的进步我也是很快乐。智乾其时不是不会，有时就是有点懒不情愿自己动手，在家里都是保母帮他好做一切，在幼儿园我们又怕他年龄小对他都是全方面的关心，所以不管他是在家或是在幼儿园他什么事情都不用动手都由我们帮他，

9、所以就养成了懒散的习惯。 做为教师我们不应给予他太多的关心，只有在幼儿的能力达不到时才应给一些适当的关心，在班里我们也不应当宠爱幼儿，让他对我们产生极大的依靠感而导到自己的事情都不情愿做，所以在以后的工作中我们要尽量的改掉这样不好的习惯并应给予幼儿正确的引导。 小班幼儿教育故事随笔4 孩子最大的美好和欢乐在哪里?我认为，在与同伴进行痛快淋漓的活动中。我们班有几位较内向、胆小的幼儿。开展活动时，常常有那么一两个不是很主动，无论老师怎样鼓舞、关心，他就是不够信念。有时说“我不会，有时说“我不喜爱，有时就干脆说“我不玩。很少发觉他们有忘乎所以的快乐的时候。感觉就是斯斯文文、乖乖巧巧的。但我总觉得，他

10、们的生活应当更加多彩一些。那天早上始终下雨，孩子们的户外活动受到了肯定的限制，于是，我带着他们去玩已投入使用的海洋球。初次见到大大小小、花花绿绿的一池子海洋球，孩子们都很兴奋。在介绍完海洋球的特点、玩法、常规、及安全留意事项和要求后，孩子们就迫不及待的脱鞋，摆放好后进入海洋球池里。瞬间，海洋球池里就喧闹起来。他们在海洋球池里开心地钻啊、扑啊、滚啊活像一池子的小鲤鱼在玩耍。这时，我发觉曹宇、陶瑞、朱宇心等三名幼儿没有脱鞋进去的意思，他们在池外蹦来蹦去的笑啊，跳啊，时不时捡捡掉出池外的海洋球。我鼓舞他们说：“快进去啊，看小伴侣们多好玩啊!可是，看看池里的喧闹劲头，士气缺乏。任我怎么动员，就不进去。

11、唉!真拿他们没辙啊! 连续下了好久好久的雨，孩子们的心情也因此受到了不同程度的影响，上课时总显得无精打采，提不起兴趣。在课间的时候，有一个小伴侣带来了一个气球，大家都在抢着拍，我发觉了孩子们对拍气球特殊感兴趣，于是我就在室内创设了“打气球这个内容。我用椅子在教室中间，把教室分成两半，一些幼儿站这边，一些幼儿站那边，进行打球竞赛。由于这是一个新游戏，所以孩子们很感兴趣，来玩的幼儿许多，在玩的过程中，依据幼儿的活动状况，我还不时地和幼儿一起完善游戏规则，如观察有很多孩子不断用手去接球，我们就规定不行用手接，要用手拍打到对面;又发觉很多孩子都关注一个球而另一个球打过来时却没有人去接，于是我们又增加了

12、一个规定，不能让气球落地，否则就算输了。在规定不断完善后，孩子们打球的兴趣更浓了，活动量也增加了，就连平常不愿动的一些孩子也玩得满头大汗。这个游戏不仅增加了幼儿的活动兴趣，使孩子的视觉运动能力和动作协调灵敏性都得到了提高，也使孩子们的精神状态有了转变，不再显得无精打采了。兴趣是幼儿学习最好的老师，特殊是在运动活动中，只有准时捕捉幼儿的兴趣点，发觉幼儿感兴趣的事物、游戏，把握时机，主动引导，才能生成有价值的活动，调动幼儿的主动性，使幼儿轻松、欢乐的溶入到活动中来。 小班幼儿教育故事随笔5 转瞬间，来到幼儿园工作已半年有余，多少个日出与晨昏，我工作着，收获着，思索着，美好着。初到幼儿园时，面对又哭

13、又闹的孩子，我曾是那般的无奈与六神无主，同时，反复萦绕在我脑海中的问题使我陷入了深深的思索：幼儿教育是什么?幼儿教育应如何做?几乎每天，我都会这样追问自己。我俯下身去，把最爱哭的小欣怡抱在怀里，为她擦去泪水，洗净泪痕，摊开精致的小人书，带她进入故事的王国。慢慢的，精彩的故事内容使她遗忘了哭泣，初入园的焦虑感在一点点的消退。一周后，她已经面带笑容，同站在幼儿园门口的妈妈挥手再见，一声甜甜的“老师好使我从心底陡生一种美好感。 暑气慢慢褪去，早饭后的跳操时间见证着孩子欢乐的童年时光，和着欢快、活泼的乐曲，孩子们尽情的蹦着、跳着、唱着，伸展着肢体，愉悦着身心，成长着快乐，收获着自信。“老师早!几个大班

14、的孩子来到我面前，仿照军人的姿态，行了一个军礼，孩子们夸张的表情逗乐了我。我深知，从建园之初提倡的养成教育已融入孩子们的一日生活，中华民族的传统美德在潜移默化着孩子幼小的心灵，文明礼仪之花在孩子们的心底已经绽放。“老师，你画的真美丽!“老师，你穿的衣服真好看!“老师，你真帅!孩子们不加掩饰的赞誉，充盈着灵性，更丰富着我的情感。原来，职业的美好感可以这么恣意的流淌在心间! 每日，迎着初升的朝阳来到幼儿园，惊喜着孩子们的点滴进步，欢乐着孩子们的欢乐，见证着孩子们的成长，收获着孩子们对我的问候与祝愿孩子们是那样的奇妙，我的欢乐扔进去，会快速复制，一变二，二变四，几何级疯长;我的苦恼扔进去，则会快速消亡，直至归零。这才是实实在在的生存状态美好会在不经意间降落，任你捕捉。 感谢这些精灵奇怪的孩子们，是他们让我在学习、拼搏、奉献、思索的行程中，时时浸润着欢乐，捕捉着美好。 返回小班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小班幼儿教育故事随笔大全NEXT ARTICLE小班幼儿教育故事随笔2023