2023年幼儿园教学工作计划范例(精选5篇).docx

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1、2023年幼儿园教学工作计划范例(精选5篇)篇一：幼儿园教学工作打算范例 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以科学进展观为统领，以“优质+创新为主题，以建设高品质的江苏省优质园为目标，以区省优督导回访、分园建设为契机，围绕幼儿园的工作打算，加强岗位练兵与评比活动，开展微笑服务，主动提升后勤服务质量，创造一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体,为幼儿园保教工作提供更优质的后勤保障。 二、工作要点 1、优化后勤队伍，增添服务意识。 优化后勤队伍，提高后勤专业化能力，培育后勤人员的服务意识。 (1)后勤各岗位人员要坚持服务的思想，有打算地组织后勤人员学习，加强岗位练兵活动，增添服务意识。 (2)加

2、强对后勤人员的月绩考评工作，增添自律意识。 (3)继续开展“微笑服务，坚持说一般话，关注平凡，关注详情，使幼儿欢乐的成长。 (4)后勤部门工作充分表达先行性、服务性特征，做好期初的各项预备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购打算，实行切实可行的，将各项冗杂琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。 (5)主动接受各种临时性任务，为区省优督导回访提供优质服务。 (6)主动协作园部，做好分园后勤队伍建设。 2、注重安全工作，营造安全环境。 我园主动贯彻3-6岁儿童学习与进展指南的精神，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康作为幼儿园的首要任务，加强教职工和幼儿的安全

3、意识，各种安全措施责任到人，落实到位，营造安全、和谐、欢乐、文明的育人环境。 (1)健全各项安全制度，层层落实安全工作责任制，坚持做到“预防为主，教育为先。 (2)仔细开展多种形式的安全教育活动，增添广大教职员工的安全意识和责任感，防止麻痹思想，把饮食、交通、煤气、火灾等安全学问内容渗透到相关的教育教学中。 (3)对幼儿园安全工作进行随机的定期的检查等进行安全检查，发觉问题要准时排除，避开意外事故发生。 (4)加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，同时做到在幼儿离园期间对幼儿园进行巡察检查。严格执行幼儿接送制度，行政人员每天加强巡察检查，保证幼儿离

4、园安全。 (5)加强对食堂的卫生和安全管理，把好验收关，选购时要有合格证、防伪标志，做好食品留样工作，确保饮食卫生的安全。 (6)定期组织后勤人员参与体检，做到持证上岗。 (7)强化全体师生的安全意识，制定打算，常常开展以防震、防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生等安全教育活动，预防发生危急的潜在可能性。定期组织全园教职工进行安全学问的培训，组织全园幼儿开展防震演练，提高幼儿的逃命技能。 3、提高保健质量，促进幼儿健康成长。 提高卫生保健工作的质量是后勤管理工作的重要组成部分，也是促进幼儿健康成长的重要保证。为此，我们严格根据省优的标准进行实际操作，在实践中不断探究，不断进步，不断提高卫生保健

5、工作的质量，促进幼儿健康成长。 (1)健康检查 仔细做好晨检工作，建立幼儿健康档案，做好儿童的体格发育测量、评价及管理工作，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观看工作、矫治工作，做好各种疫苗的接种工作。 (2)清洁消毒 加强学习、检查、评比等活动，确保清洁消毒工作落实到位。每月组织保育员学习常用物品的清洁及消毒常规学问。催促各部门按要求对物品进清洁、消毒，有检查，有记录，有反馈、有整改。卫生消毒工作责任到人，并能有效防止消毒后再污染。传染病流行季节，加强各种物品消毒及空气消毒。 (3)膳食管理 管理好幼儿膳食，每周制定带量食谱，每月一次养分计算并分析，每周食谱向家长公开。食堂从业人员具有健康证

6、，按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，做到生进熟出互不交叉。操作时留意保持食品养分素，制作食品色、香、味俱全。师生伙食严格分开，专款专用。 (4)卫生习惯 幼儿阶段是培育幼儿各种良好习惯的黄金时期，因此要注重幼儿卫生习惯的培育。 加强午餐习惯培育，教育幼儿不能挑食，确保养分的合理吸收。饭后组织幼儿散步，保证幼儿午睡作息时间。饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。把握好幼儿看电视的时间，看电视时留意坐姿和距离。留意幼儿用眼卫生，定期调换幼儿座位。 (5)健康宣扬 幼儿园健康宣扬的对象不仅有幼儿、教师，还包括幼儿家长儿园和家长。要充分发挥利用家长这个有效的教育资源，促进儿童的全面进展。做到

7、定期更换家长宣扬栏，向家长宣扬幼儿保健学问。召开健康讲座，向教职工及家长宣扬。科学地运用信息技术，不断更新幼儿园网站、校信通中健康教育的内容，做到准时、有针对性。 4、规范，做好后勤保障工作。 根据精细化管理的要求，各后勤部门有打算地对幼儿园的财务进行管理。 (1)严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增添透亮度。 (2)定期召开伙委会，师生帐目分开，坚持收支两条线。每月收费项目向家长公布。 (3)严格执行请购，审批、验收、入库、报销、保管、损坏赔偿、领用等制度。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。

8、 (4)加强用电、用水和日常检修管理，坚持勤俭节省，爱惜公物，避开浪费和无意义的损耗。 (5)加强电教设备的日常维护和管理，充分发挥实效。 (6)做好财产清点工作，健全和执行损坏公物的赔偿制度。 (7)做好分园物品的选购、登记、管理等工作。 5、提高信息技术，发挥档案实效。 后勤工作要将信息技术运用到档案资料管理中，有效地关心开展后勤工作。 (1)完善各种台帐，资料齐全正确，留意平常的积累，准时填写。 (2)做好幼儿卫生保健软件的输入及后勤档案的微机管理工作。 (3)根据江苏省优质幼儿园评估标准要求整理各部门资料，对缺乏之处准时整改，发挥档案的实效，迎接区省优督导回访。 篇二：幼儿园教学工作打

9、算范例 指导思想： 以幼儿园教育指导纲要(试行)为指导，以幼儿园园务工作打算为重点，主动服从和服务于教师的专业进展，主动服从和服务于幼儿园的教育教学工作，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推动日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的主动性，使教学教研工作成为促进教师进展、幼儿园进展的重要动力，成为幼儿园进展战略中的一个有机组成部分。 工作重点： 一)加强师德教育，提高教师队伍素养： 为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我将在提高加强师德教育，教师队伍素养上狠下功夫： 1加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的

10、小社会。通过相关的业务学习，主题教育活动，团组织批判与自我批判活动，不时反思自己的教育行为，不时加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。 2加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。依据幼儿园的进展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，以进展和创新为动力，加强教育理论 学习，更新教育观念。学海无边，只有学习才能不时进步，将实行多、多层次、多方位的，鼓舞教师不时充电、空虚自我组织教师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。本学期我将在分散自学的

11、基础上，以读书沟通会、信息沟通发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由依据当前教育进展与改革的形势来确定，如“ 解读纲要 教学与反思 等。另一方面由教师依据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题，再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位教师，大家搜集相关资料，再结合自己的教学实践进行沟通、商量，思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。 二)切实落实教学惯例工作，确保保教质量： 1、要求教师仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学打算，设计教学活动，仔细做好每节课的课前预备，利用现有的教学资源为教学内容服务，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则

12、，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有独特的进展。 2、继续开展集体备课工作，原有工作基础上要求教师熟识教材后进行说课，然后进行集体商量。使教师做到心中有数，提高集体备 课的质量。 3、继续开展教师技能考核工作，保证教师熟识教材内容，除此之外，要求要求教师在每周四上交打算记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。 4、抓好班级惯例，规范一日活动。加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级打算做到有打算，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为教师常常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐烦细致，常抓不懈

13、，形成良好的班风和园风。 5、以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教育行为，重视检查催促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师教学工作考核的根据。 三)营造教科研气氛，提高教科研实效。 1 依据幼儿园的进展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，推动教研工作。随着教育讨论的进一步深入 ,很多新的问题会不断涌现。要亲密关注教研的进展动向，发觉课题讨论过程中的问题，进行必要的切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作讨论。定期开展全 园性的研讨、沟通活动

14、，解决教研工作中碰到问题，汲取他园、人的教育科研效果。 2以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，全面推动素养教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我将从教师进展需要出发，把教科研与教学讨论、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化生长。拓宽培训渠道，着力加强园本培训3当前的社会是开放、合作与沟通的社会，闭关自守只会使自己走上更多的歪路。将继续通过 “ 走出去，请进来 等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育科研能力。一方面邀请有关专家、来园开设专题讲座、上示范课;另一方面抓住一切机会，外出观摩

15、、讨教。本学期我将邀请专家来园作教科研讲座;组织教师外出观摩市学科带头人的示范课;让教师们走近更多的专家、，与专家、的直接对话中把握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和讨论能力。 4 注重教学反思。一个优秀的幼儿教师确定是一个讨论型、反思性的实践者。纯理论学习 结果往往是听了记了忘了为了切实提高教师的实际教学能力，学习新理论、 新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。讨论理论、讨论他人阅历、讨论自身教育行为的过程中，提高发觉、分析、讨论、解决问题的能力。不同层级水平的教师应不断查找自己的最近进展区讨论中学习、学习中成长。本学期每位教师要主动参加理论学习与研讨，更深刻地反

16、思自己的教育行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、讨论型的教师。 篇三：幼儿园教学工作打算范例 不管是什么工作，在开展之前都是要先制定工作打算的，关于幼儿园园务教育也是一样。_年，依据幼儿习惯的培育和幼儿园多年来的工作阅历，特制订了幼儿园园务工作打算。具体内容如下： 一、指导思想 以科学进展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，根据教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯

17、彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。 二、工作思路 _年幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以“进展孩子、服务家长，成就教师为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子健康欢乐地成长。 三、主要工作目标 (一)规范管理。增添教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。 (二)

18、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培育,全体教师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核 (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。 (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 2、以“、创造奉献的园风精神为核心，宣扬

19、和提倡园内要有“相互关心的人气、悄悄奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个详情，主动营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，健康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是美好与欢乐的，变“要我做，为“我要做，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3、 营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培育。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 (2)依据幼儿园园本培训打算，进行每周一次的教师教学能力的培训。 (3)加强教研，提升教师专业素养。 (4)加强师资队伍基本功的培训，

20、 (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展互相观摩活动。 (6)教师一周一例会，保育员双周一例会制度。 4.组织各类人员外出参与业务培训 突出特色，协作幼儿园的特色课程“海尔英语，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念，杰出完成各项工作任务。 五、明确理念，突出特色 1、加强教研，促进教师的专业提升。 2、加强金蒙早教课程的推广，进展幼儿的语言表达能力。 3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。 六、保教工作 1、加强园内教育教学常规管理，培育幼儿生活、学习、

21、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流淌红旗的评比。 2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。 3、开展扎实有效的教研活动。组织教师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿进展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育。4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教

22、后反思;整理一个教育，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 5、努力做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。 篇四：幼儿园教学工作打算范例 一、指导思想 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、关心家长提高教育能力。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园工作打算为导向，以争创“上海市家教基地和“南汇区示范幼儿园为契机，进一步树立大教育

23、观念，将幼儿园教育、与社会教育结合起来,形成1+12的教育合力。 二、工作目标 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、具体措施 (一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛 1、加强自培，优化技巧 以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初将针对“家访开设相关的讲座或下发相关的资料;平常将就

24、“与不同家长的沟通需留意什么展开学习和商量;同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、和商量，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展 (1)家访：要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检

25、测，并与考核挂钩。 (2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间风俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。 (3)亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、开心、平等的气氛中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料，了解幼教信息的

26、愿望。 (4)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或咨询活动。 (5)特别幼儿指导：每位教师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导打算，记录指导状况及其效果。 (二)以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象 随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了学问和乐趣，还给人们的沟通和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上，本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“上海学前

27、教育和“家校互动两个网络平台做好“三部曲 第一步：网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢的目的，一方面网管员关心新教师精确认识两个网络平台，关心她们明确平台的维护和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣扬这样一沟通、互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言。 第二步：网络应用技术培训。网络高效、快速、方便、独特的沟通方式，使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的沟通空间。我们有良好的设备，可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传，以供家长欣赏。然而好多家长虽是游戏玩家，却不知道在

28、bbs中如何进入、发言、贴图，这些基本技能的缺失，阻塞了网络使用的畅通性，也阻碍了网络家长工作顺利展开的进程。为了扫除这些障碍，我们将以班级为单位向家长开设相关培训，印发相关操作路径。从而提高家进步入平台、使用平台的能力，通过沟通育儿和幼儿在家进行的有意义的活动，引导家长主动参加到育儿活动中。 第三步：网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园互相协作同步教育，促进幼儿素养提高。要做到这一点，教师必需使家长准时、全面的了解幼儿园教育目标，从而协作幼儿园进行教育。为此，教师应利用网络平台做到“五公布 1、每月公布月工作打算和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 2、每周向家长公布周打算

29、。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。 3、公布幼儿的活动跟踪录像，关心家长清淅地了解孩子在园的状况。 4、每周公布一周，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供根据。 5、准时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿进展等状况。 当然，我们还应主动回应或引导家长主动参加网络商量，围绕家长的“心声，请家长、老师跟贴，各抒已见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。 三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力 1、挖掘家长资源，壮大教育队伍

30、 让家长参加幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参加幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师，设计组织活动或给幼儿表演等。

31、从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性进展。 与此同时，我们还知道“用家长的话劝说家长将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，此后视独特、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。 2、利用社区资源，拓展教育外延 纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。我园南北两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带着幼儿认识社会、认识生活、积累

32、生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导帮助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓舞教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间风俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;节我们可煽动家长带着孩子去同伴或亲戚家串门等等。 3、重视社区早教，拓展指导阵地 随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千

33、家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿进展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。 篇五：幼儿园教学工作打算范例 一、健立健全制度，加强管理机制 1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责安全工作责任。 2、每位教职员工都应当清醒的认

34、识到安全工作是幼儿园工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园活动的组织实施，常常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查修理，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以准时发觉担心全隐患，防患于未燃。 3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、清静、和谐、健康的成长环境。 4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要仔细认真地检查并做好

35、台账记录，发觉问题要准时、整改，排除担心全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。 5、班任教师要细心、耐烦呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况，准时了解状况，关注幼儿的身体健康状况，对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，准时联系家长带回孩子到医院就诊。 6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。

36、值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发觉担心全事故，应准时做好处理，并准时上报、准时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要仔细做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。 7、“看好自己的门，管好自己的人。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿单独出门回家，绝不漏放一个孩子。 二、加强安全宣扬教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识 1.加强安全教育，坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中坚固树立安全意识，准时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生

37、。我们要求各班制定全面、具体的安全教育打算。在三月份“安全教育月中，各班开展“安全在心中主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救。四月份，在幼儿中开展宣扬教育活动。2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护能力。 3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用处，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消除担心全因素。 4.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。 三、创设平安校内，促进健康成长 1.定期维护园舍

38、设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导仔细做好安全台账记录。 2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。 3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员仔细做好卫生安全消毒累计时间与记录。 4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。 6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员仔细做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。 7.加强幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。仔细做好幼儿用药家长签字记录