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1、2023年幼儿园老师工作心得体会随笔汇总 在幼儿园的教育工作中,许多只是看到了外表,对工作者都加以了误会,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,接下来我在这里给大家带来幼儿园老师工作心得体会随笔大全,盼望对你有所关心! 幼儿园老师工作心得体会随笔1 生活是最好的课堂,幼儿的许多活动内容是孩子们所熟识的,来自于他们的日常生活,我们老师要擅长抓住生活时机,让孩子认知生活、学习生活,从而获得感悟、体验,提高认知水平。 一天,孩子们活动表现很主动,我想用雪饼来嘉奖他们,他们快乐极了,都坐得端端正正,等待着老师的礼物。以前我一块一块地亲自分发给孩
2、子们,但这次我让他们排好队,一个一个地到老师前面来拿。他们拿雪饼的时候,都只拿了一块,最终,袋里还留下好多。我想请他们再来一次,但是,我提出了一个要求,请每个宝宝来拿两块雪饼,他们来拿的时候,有的一块一块地拿,有的两块两块地拿,有的嘴里还数着“一、二,拿完后,我又让孩子数一数一共拿了多少块雪饼,这样,孩子的数字认知水平不断提高。 在一日活动中,我们有着许多这样的机会。如:数一数活动室有几个窗子几块玻璃,班中有几个女孩几个男孩,共有几个小伴侣,自己的彩笔有几只等等。数数时,让他们一个一个地数,两个两个地数 学问来源于生活,生活无处不在。关注孩子的兴趣,关注孩子的需求,就是关注孩子的进展。 这样的
3、活动,孩子们乐学、好学;孩子们学得轻松,学得自然,学得真实。 经纬是个懂事乖巧机智的孩子,可最近几天来幼儿园他就哭个不停,老师问他缘由,头也不抬,让我感到真头疼. 由此进行了家访,我把他在幼儿园的表现照实的反馈给家长,家长反映最近几天孩子不情愿上幼儿园,说老师批判他。带着疑问我咨询了同班的李老师,原来他前几天用手打别的小伴侣,李老师批判了他。因此,我抽时间和他谈话与他沟通,给他讲道理,他也认识到自己错了,我说:“老师特殊喜爱你,你很聪慧,假如高高兴兴来幼儿园就更棒了,能做到吗?他高兴的说:“能!从那以后,我发觉他常常到我身边,我也特别在乎他,这样一来,我们的关系更亲密了,他也总是高高兴兴的上幼
4、儿园了。 孩子每时每刻都等待老师的关怀与呵护,作为幼儿教师应当具有关怀、耐烦、热心、细心、恒心、还有一颗真心。 幼儿园老师工作心得体会随笔2 说起教育孩子,信任每个家庭每位父母都有各自的一套方法。如何教育孩子,我想做人是第一位的,让孩子讲道德,将受益终生,孩子的道德观简单受环境的影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑,父母不懂得教育和培育孩子的的道德感,孩子则很难具有自己的道德观,有时候,父母的言行都深刻地影响着孩子,在一生都烙下难以磨灭的道德烙印,甚至确定孩子一生的方向。“孩子的眼睛是录像机,孩子的耳朵是录音机,孩子的头脑是计算机这个比方形象地告诫我们,不仅要言传,更要注重身教,不能说一套,做一套,
5、否则,孩子会无所适从。所以为人父母首先要为孩子做好典范,以身作则。许多时候,父母总出于爱惜地问被人欺侮了没有,很少问孩子做错了事没有,或撒谎了没有?这时父母自己也不知不觉地拒绝道德,更何况孩子呢?下面是我们教育子女的一点小当心得,盼望和同样家有小儿女的父母们一起共享。 再则,身为父母,应让孩子从小养成好习惯。我国教育家陈鹤琴先生说:“人类的动作十之八九是习惯,大部分习惯是在幼年养成的,应当在幼年时期特殊注重习惯的养成。习惯养得好,终生受益;习惯养得不好则终生受其累。勤恳是孩子必需从小养成的一种好习惯,同时遵守时间、文明礼貌、敬重父母长辈,这些在教的时候也必需、身体力行,潜移默化的让孩子学会,信
6、任从小就爱劳动、好学深思、关怀和怜悯他人的孩子,将来肯定会成为美好的人。特殊是养成孩子阅读和劳动的习惯,孩子的许多毛病都可以用阅读和劳动来关心她们改正。书本中的学问和道理能让他们得到良好的指导,而劳动可以让她感到一切都来之不易。养成良好的生活和学习习惯,做自己力所能及的事情。在对好习惯的培育上,家长肯定要坚决立场,持之以恒,这样才能为孩子将来的学习和成长条下坚实的基础。 第三,要锻炼孩子的士气,使他们更独立,自信。孩子想要在学习、生活中获得胜利,必需培育英勇的精神,有了这种精神孩子就会表现得自信。而锻炼孩子的士气,其实经常是对父母的考验。有时父母仅仅是为了孩子的安危而担忧,为了防止万一而牺牲了
7、孩子锻炼自己的机会。其实这样做对孩子不利,父母更多地是为了爱护自己的感情不要受到万一可能发生的危急的损害,可怕自己不能承受由此而带来的沉重打击。因此为了保险而加倍地爱护,使孩子养成缺乏士气不自信的弱点。孩子有时候是反感父母老是像放风筝一样用绳子牵着他们,他们盼望父母不要老是过分细腻地表现出那种关怀,这样在别的孩子面前他们会觉得自己很没有能力,甚至当他们看到别的孩子放心大胆地自己玩,而自己老是被父母陪着会特别厌烦,觉得父母多事,有时候甚至会产生逆反心理。所以父母要敢于放手,大胆地鼓舞孩子去做他们能做的事,做一个英勇的孩子。同时也可以培育孩子的独立性,顽强的毅力和良好的生活习惯。 幼儿园老师工作心
8、得体会随笔3 幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。游戏材料是幼儿游戏中必不行少的关键物质基础。而废旧材料来源于我们的日常生活,取材方便快捷,又能节省资金,不失为一种好的自制玩具材料。 所谓废旧材料是指每个家庭在日常生活中必要的或常用的、可再生的、安全又卫生的废品。生活中我们常常把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉了。其实,每一种废旧材料对幼儿来说,稍作加工,都具有肯定的教育价值。 我们把它分类运用到体育游戏中: 第一类:废纸类。像挂历、报纸、宣扬画等,可以团成纸球,让幼儿玩踢球、抛接球、投篮等活动,训练孩子身体大小肌肉的力量和肢体的柔韧性。也可以让孩子
9、任意的、无目的无意识的撕它来训练自己的手部小肌肉;继而可进行有目的有意识的撕,家长或教师可用针在废纸上扎好各种物品的样子或画好各种物品的样子让幼儿撕,来训练幼儿的手眼协调能力,并于无形之中使幼儿体验到了制作的胜利感,进而也培育了幼儿做事的自信念等。 第二类:包装盒类。像饮料盒、纸箱、手提袋等,可以让幼儿抱、推、拉纸盒到指定地点,训练幼儿听指令做事的能力;或者把包装盒挖一个能放进幼儿脚的洞,让幼儿穿“大鞋行走,以训练他们的动作协调性和平衡能力;还可以让幼儿跨过、跳过或从纸盒上往下跳的动作。来训练幼儿的腿部大肌肉群;更可以让幼儿坐在较大的包装盒里当小船,或抬着“车、轿子走;或者去掉包装盒的一边儿,
10、干脆让幼儿自己开着他们的“汽车处处跑着玩儿,训练幼儿的奔跑能力。较小的包装盒,让幼儿练习样子、颜色的配对、分类等练习。 第三类:塑料瓶类。饮料瓶、啤酒瓶、罐头瓶等,可利用瓶子进行颜色、大小、高矮、粗细分类,训练幼儿的感知;瓶盖与瓶子的配对,训练幼儿用手拧的技能和各种感知训练;还可以把瓶子挖开一个缺口,贴上幼儿宠爱的小动物形象,让幼儿给小动物喂食,训练幼儿用手指捏、用手抓、用勺子舀、用筷子夹等手眼协调的精细动作;还可以教幼儿认识农作物的名称,教幼儿认识小动物的名称、进行喜爱、爱护小动物的情感教育;还可以把瓶子里放人不同量的粮食,通过晃动发出声响,训练幼儿的听觉;把瓶子盖打成孔,让幼儿用线绳穿,训
11、练幼儿的手眼协调和做事的耐烦。 幼儿园老师工作心得体会随笔4 寝室的窗外是小区的小花园,有许多婀娜多姿的大树,绿油油的小草、小花把花园装扮的很美丽!常常孩子们睡觉起床,拉开窗帘就能看到一只小猫,小猫身上是白颜色的,洁白洁白,两颗光明的眼睛,小小的鼻子,喵喵喵!特别的可爱!我们叫她“小白,他常常在小花园里睡觉。小伴侣常常会主动到窗子这来看“小白,并跟她打招呼,跟她说一会儿话,在回教室。 时间久了,小白猫仿佛成为了我们大家的一位成员,时不时起床就会看到她。最近小白不见了,孩子们焦急了,常常问我:“老师,小白怎么不见了?“他去哪了?我只能说“是不是出去找吃的了?。 最终有一天,我找到了小白猫,从教室
12、窗户望去,小白猫静静的躺在花园里,一动都不动,“小白小白猫眼泪瞬间在眼里打转转,我还没有想好怎么告知孩子们这个消息。我想了还久但是最终孩子们还是看到了! 孩子:“老师你快来看,我们找到小白了 “老师,小白睡着了吗? “老师,小白怎么不动了 就在这时突然班里有个孩子说道小猫后面那个字还没说出口,我立即跟他摇摇头,让他不要说 老师:“孩子们,小猫累了,她要睡觉了。 孩子:“老师,是不是他的主人不要她了,她总要自己找吃的,所以累的睡着了,纹丝不动? “我们家有只小狗,我肯定要好好养它,不要像小白一样累 “老师,我们想小白了,她怎么还不醒 小白猫在小花园里躺了几天,最终有一天早晨,被小区的环卫工人发觉
13、,带走了,就再也没有回来没过多久,我中午起床拉开了窗帘,诧异的发觉,小花园里又多了一只小猫,他没有小白长得美丽,他黑黑的还有一点橘黄色,他躺在了小白以前睡觉的地方 我们要爱惜小动物,从小培育孩子,要对事情负责任,假如你确定要养它,就要好好的爱它、包涵它、关怀她。她也是一条生命,不要让它四处流浪,吃到一些“好心人预备的毒面包、火腿肠。教育孩子要互敬互爱!教育孩子们要做一个和善的人! 幼儿园老师工作心得体会随笔5 大多数孩子都是“异想天开的,面对孩子的“异想天开和各种无厘头的问题,大人们的方式往往是抑制孩子们的思想,堵住他们的问题,然而也正是这种约束,孩子们的思想或多或少的受到了影响。 那是一次幼
14、儿园的见习,我和同组的同学被分到了大一班。刚到大一班的时候,小伴侣们刚刚午睡醒来,看到我们站在教室里都用好奇的小眼神儿瞅着我们。这时,一个清亮的声音在我身侧响起:“你们是干什么的呀?立刻我们齐齐转头,瞬间捕捉到了他,他就是邱一鸣一个很有意思的男孩子。他似乎不会累一样,一成天都在教室来来回回地飞奔,时不时耍个把式逗得我们哈哈大笑。直道我们布置任务时,他才清静的坐在座位上。 我和同学把一张张的白纸放到小伴侣们面前,告知他们画一个小人儿,想画什么样儿的都可以。过了一会儿,我在教室里转了一圈儿,看了看小伴侣们画的画,他们大多数画的都是全身的人像。这时,我走到了邱一鸣面前,看到他的画,我立刻怀疑了,我蹲
15、下身子好奇地问他:“邱一鸣,你这画的是什么呀?可以告知我吗?他明显是很愿意的,指着他那满是样子和线条的画大声说:“这是警察,这是强盗,这是红绿灯,还有火箭和大炮,火箭下面有火要起飞了,警察正在追强盗呢。他很是一本正经的解释着,很得意自己的“大作。听完他的描述,我哭笑不得,因为他的画上没有一个人像。当时我就想:这孩子真有意思,他的想象力着实丰富。我还想再和他说什么的时候,他已经转过身去涂色了,我只好悻悻然走开。 小伴侣们慢慢画完了,交到了老师手里,我还特意看了眼邱一鸣涂完色的画,说实话,我还是看不懂他的画。我以为老师会和我一样对邱一鸣的画充满好奇心会夸一夸他,然而事实上老师都没有听他的故事,直接问他:“邱一鸣,你画的小人儿呢?邱一鸣捏着衣角怯怯的说:“那就是小人儿啊有警察还有强盗老师只是看了他一眼并没有说什么,我不禁有些为他不平了,但是那个时候我什么也没有说,只是走到他身边,摸摸他的头告知他:“邱一鸣,你画的很好,我很喜爱你的画。 快要离园的时候我遇到了园长,我很好奇园长的想法,我把邱一鸣的画给她看,又把他的故事复述了一遍。园长告知我,邱一鸣是一个很有想象力的孩子,他的世界比其他孩子更加精彩也更有意思。 返回老师随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址: s:/ ARTICLE幼儿园老师工作心得体会随笔精选NEXT ARTICLE随笔我为老师点赞5篇
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