2023年幼儿园大班健康公开课教案随笔2023.docx

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1、2023年幼儿园大班健康公开课教案随笔2023 通过活动的开展让幼儿明白健康的作用，接下来我在这里给大家带来幼儿园大班健康公开课教案随笔精选，盼望对你有所关心! 幼儿园大班健康公开课教案随笔1 大班健康活动小侦察兵教案反思主要包含了设计思索，活动目标，活动重难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，娴熟把握各种爬、跳动作技能，进展上下肢力量，提高身体运动的协调性和灵敏性，培育身体锻炼的自主性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看小侦察兵教案吧。 设计思索： 解放军是幼儿熟识和喜爱仿照的对象，但在日常生活中幼儿仿照解放军的游戏多表现为单一动作和玩乐，因此有必要将解放军的形象与跑、跳、爬，钻

2、等基本动作进行合理的整合设计，这样才能通过仿照性体育活动到达有针对性，有时效性的体能锻炼目的。 活动目标： 1、娴熟把握各种爬、跳动作技能，进展上下肢力量。 2、提高身体运动的协调性和灵敏性，培育身体锻炼的自主性。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 4、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 活动重难点： 重点：垫上匍匐四肢协调地快速爬行。 难点：侧卧爬过垫子。 活动预备： 体操垫子5张，大积木每组46快，录音机，音乐带。 活动过程： 一、预备部分 1、教师带着幼儿纵队踏步入场。 (1) 幼儿在教师的带着下围绕场地慢跑、中速跑23圈。 (2) 教

3、师带着幼儿在场地中进行向内螺旋、向外螺旋小跑。 2、幼儿成早操队形在教师带着下做仿照小兵操：戴帽、脱帽、端枪、举枪、刺杀、射击、投弹、挥刀砍杀、原地跑跳等动作。 3、仿照陆军活动。 (1) 教师：今日我们要学解放军来锻炼身体，解放军都分哪些军种?(回答：海军、空军、陆军。)陆军有哪些不同战士?(回答：汽车兵、炮兵、步卒、坦克兵、侦察兵、医务兵等。)我们大家来仿照，看谁仿照的像。 (2) 幼儿分散在场地中自由仿照锻炼，教师巡回观看指导，提示幼儿部要做动作过大的运动，以免影响他人。 (3) 集中幼儿，请几名幼儿上前给大家展示自己的仿照动作，教师进行讲解和鼓舞。 (4) 幼儿分散在场地中，在教师的带

4、着和指导下，集体仿照练习几个有锻炼价值的展示动作。 4、侦查兵操练。 (1) 搏击术 单人动作：马步冲拳：单腿(左、右)飞踢：空手夺刀。 双人：双手相互推顶：相互背起;相互抱起。 (2) 垫上爬。 幼儿分四组站立在起点线后，场地中对应各组放置5张体操垫。教师发出“开始口令后，各组幼儿一个接一个地在垫上匍匐爬过垫子。 幼儿分2组立于起点线后，教师发出“开始信号后，各组幼儿一个接一个地侧卧爬过垫子。 (3) 跳动障碍。 幼儿分两组站立在起点线后，场地中对应各组，地面放置着横卧的长方形大块积木(每组68块，积木之间间隔1米距离)。当教师发出“开始信号后，各组幼儿一个接一个地跑步入场双脚跳过一个个障碍

5、后跑回起点。 幼儿分四组站立在起点线后，场地中对应各组分别放置着两两接拼的4个障碍(障碍与障碍之间间隔1.21.5米距离)。当教师发出“开始信号后，各组幼儿一个接一个地跑步入场，用助跑跨跳的方式跳过本组的4个障碍物后跑步回到起点线后。 5、将场地中积木搬到场外，教师在场地中心，幼儿围绕教师分散在场地中，在舒缓的音乐声中跟随教师进行头颈、手臂、腰腹、双腿部位的放松。 教师集中幼儿进行总结后，指挥部分幼儿拿着积木，大家一起离开场地。 活动反思： 活动基本到达所定目标，孩子们在游戏中走、跑、跳、钻等基本动作得到锻炼，动作的协调性和灵敏性也得到了提高。在游戏中留意让孩子们活而不乱，学会听指令，学会自由

6、结合，团结协作。游戏肯定要有规则，当游戏中有孩子违背规则，老师准时给与提示。对个别不愿合作的孩子，教师给与鼓舞。孩子们对这一活动很感兴趣，刚开始有些急于求成，但老师准时提示，并强调必需遵守游戏规则后，孩子们的参加更有秩序了。活动结束后，孩子们好像意犹未尽，今后我还要继续针对孩子们感兴趣的事物设计游戏，让他们在玩中学，欢乐游戏。 幼儿园大班健康公开课教案随笔2 大班健康活动舌头本事大教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，通过观看，了解舌头的外形特点和构造，让幼儿在尝试、比较、商量中了解舌头的三大作用，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看舌头本事大教案吧。

7、 活动目标： 1、通过观看，了解舌头的外形特点和构造。 2、让幼儿在尝试、比较、商量中了解舌头的三大作用。 3、引导幼儿认识在生活中该怎样爱护自己的舌头。 4、进展幼儿的味觉感官，培育探究自身神秘的兴趣。 5、初步了解健康的小常识。 活动预备： 1、每人镜子一面，调味品一份(包括酸、甜、苦、辣、咸)，吸管一根。 2、电脑、投影仪、多媒体课件。 活动过程： 一、导入，引出主题 1、教师和幼儿一起玩舌发出声音。 2、提问：是谁关心我们发出这些好玩的声音? 二、认识舌头各部分的名称及部位 1、师：对了，是我们的舌头，你有没有认真的观看过它?今日老师为每个小伴侣预备了一面镜子，请你认真地观看一下自己的

8、舌头，看看它的上面、下面有什么。 2、幼儿边观看边发言。 3、教师把自己的手当作舌头演示，幼儿认识各部分名称：舌头后面连着喉咙的部分叫“舌根，舌根的前面部分叫“舌体，舌体的最前面叫“舌尖，舌体的上面叫“舌背，舌背上有舌乳头、舌苔，舌体的下面叫“舌腹，舌腹上有舌系带、血管和突起。 4、师：刚刚小伴侣说得真好，小舌头自己还想介绍一下自己，我们一起来听听它说什么。(看多媒体软件) 三、了解舌头的作用 1、幼儿和教师试试舌头不动，还能不能说话。 2、师：舌头除了能关心我们说话，还有什么作用?(幼儿商量) 3、幼儿用吸管品尝各种调味品。品尝后教师提问： 你尝到了什么味道?是谁关心你知道这些味道的?舌头为

9、什么能尝出各种味道呢?(教师：因为舌背上有很多小小的味蕾，这些味蕾对味道特殊敏感。)什么地方的味蕾对什么味道反映最灵敏?(看多媒体介绍。) 4、幼儿和同伴互看，比较舌头的异同。 教师指导并引导幼儿商量：为什么有的小伴侣的舌苔会特殊重?(教师：因为舌头是反映身体状况的一个标志。) 5、教师：我们的舌头不仅能关心我们说话、品尝味道，还能反映我们身体的健康状况，舌头的作用真大。 商量如何爱护舌头 1、师：假如舌头生病了或受伤了，我们肯定会觉得很苦痛，那应当怎样爱护自己的舌头呢? 2、幼儿商量。 3、师生共同小结：舌头最怕刺激性强的食物,我们以后吃东西时要当心，不要吃太辣、太烫或太冷的东西，也不要吃得

10、太快，不能边吃边说，以免咬着舌头，还要留意多吃一些蔬菜、水果，增添养分，保持口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，让小细菌无法生长。 活动延长： 1、智力抢答，教师出有关舌头的学问题，幼儿抢答。 2、回家找资料查查动物的舌头是不是跟人类长得一样，它们有什么特别的本事。 活动反思： 整个活动我先让幼儿了解人类舌头的味觉功能，再提问"我们的舌头除了能辨别出各种味道，还有什么作用?"引导幼儿主动商量，使整个活动气氛都活跃起来。 幼儿园大班健康公开课教案随笔3 大班健康活动小小特警员教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过幼儿对梯子的各种游戏，进展幼儿的攀爬能力

11、和平衡能力，培育幼儿无畏、英勇、果断、冷静的优秀品质，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看小小特警员教案吧。 活动目标： 1、 通过幼儿对梯子的各种游戏，进展幼儿的攀爬能力和平衡能力。 2、 培育幼儿无畏、英勇、果断、冷静的优秀品质。 3、 增加幼儿对大自然的喜爱。 4、 培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 5、 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 活动预备： 竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。 活动过程： 一：预备部分 基本动作练习。立正稍息向右看齐向右转原地踏步走齐步走小跑立停。 二：基本部分 小特警已经学会了很多本事,今日要进行考试了探险。在我们探险的路上，要过很多小桥。有好玩的小桥

12、、也有很危急的小桥，大家可要留意了!看哪个小特警员特殊英勇、机灵、聪慧。 1、过小桥 第一关：平地小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。 第二关：倾斜小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。 第三关：悬空小桥 要求：规定用爬的方法在梯上通过。 第四关：人工摇桥 要求：梯子驾在两个圆筒上，教师在两头固定及摇摆，幼儿在梯子上自由发挥通过。 2、幼儿学看示意图，可以商议商量来进行探险活动。在活动中要求幼儿遵守活动规则。 三：结束部分 幼儿分组在梯子旁把梯子搬起，并唱儿歌。(儿歌如下) 儿 歌 我们都是小小特警员， 高高兴兴往家走; 怎么走? 1、2、3向前走， 2、2、3向后走， 3、2

13、、3向左走， 4、2、3向右走; 弯一弯，扭一扭， 很快到了家门口， 我们都是英勇的小小特警队。 活动反思： 纲要中指出：幼儿园健康教育的目的就是爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康，提高幼儿期的生活乃至生命的质量。幼儿园健康教育要依据幼儿身心进展特点，通过适合有效的多种活动，提高幼儿的健康认识水平，改善幼儿的健康看法，培育幼儿的健康行为，最终使幼儿养成健康的生活方式。在健康领域目标的第四条明确指出，体育教学活动的目标是“喜爱参与体育活动，动作协调敏捷。 幼儿园大班健康公开课教案随笔4 大班健康活动牙齿上有小洞洞教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，知道酸会腐蚀牙齿，能说出

14、龋齿三种以上的危害，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看牙齿上有小洞洞教案吧。 活动目标： 1、知道酸会腐蚀牙齿。 2、能说出龋齿三种以上的危害。 3、看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识。 4、培育幼儿良好的卫生习惯。 5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 活动预备： 1、 鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子 2、 课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里; 3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片 4、牙模型、牙刷各一 5、动画片聪聪王子牙防历险记 6、字卡若干 活动过程： 一、 律动进场，引出情景表演; 牙宝宝在哭，原来是他的小主人喜爱吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上

15、钻了几个洞洞。 二、 查找龋齿产生的缘由 1、 牙宝宝请小伴侣吃饼干，然后漱口，观看洁净的水有了什么改变?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片 2、 “我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)假如时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片) 3、 “小伴侣的桌子上有一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看如今怎样了? 4、 商量：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了) 5、 师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀

16、鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙 三、 龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法 四、 游戏“爱护牙齿有佳佳(结束) 方法：选一幼儿扮演蛀牙虫，一位幼儿扮演牙防卫士佳佳，其余幼儿扮演牙齿跟在佳佳后面，蛀牙虫去抓牙齿，牙防卫士要挡住蛀牙虫爱护牙齿。 活动反思： 幼儿知道健康的牙齿白白的，不痛苦，没缺口;不健康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色，有的牙齿上虫洞，有的咬不动略微硬一点的食物。商量如何爱护牙齿时，部分幼儿缺乏轻声商量沟通的习惯，不能按要求倾听同伴的发言，自我意识较强，个别组有争抢发言标志牌的现象，活动常规需要长期培育。总体说来，幼儿知道牙齿生病的缘由，把握了爱护牙齿的方法。 返回健康教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小班健康教育活动方案随笔2023大全NEXT ARTICLE小班健康教育活动方案随笔2023汇总