2023年我的教育故事随笔家长(精选5篇).docx

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1、2023年我的教育故事随笔家长(精选5篇) 在现实的家庭教育情境中,全部的父母都是在通过自己有意或无意言行在对成长中的孩子起着潜移默化的影响和教育作用。下面是我给你带来的我的教育故事随笔家长，欢迎大家阅读! 我的教育故事随笔家长1 7月16日下午6点半，我应邀参与幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受益非浅。 作为一名家长，深感自己有很多的缺乏，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平常关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活详情问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡

2、地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小伴侣一块儿玩、同大人简洁的沟通，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比方每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。如今想想，自己真的做的不好。 另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样缺乏，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐烦劝告、

3、身体力行、鼓舞仿照、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐烦地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的缘由，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。缘由很简洁，就是盼望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句劝慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真顽强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生傲慢自满的心情，同时一味的批判也会让孩子产生自卑的心理。 在

4、韩天荐上幼儿园的这段期间，我发觉他的确懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习仿照的兴趣，这种方法用于天天身上特殊有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易遗忘。也削减了他的学习负担，培育了他开心的学习心情，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法盼望老师们继续发扬。 作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐烦。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜爱。每每开玩笑换幼儿园时，儿子

5、都会说我喜爱我们老师，喜爱某某好伴侣。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的确定，我作为家长在此感谢各位老师，感谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，天天如今最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还盼望各位老师给予鼓舞、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。 这次的家长会，让我感受很深，盼望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的状况，让孩子在轻松的气氛中茁壮成长。 我的教育故事随笔家长2 孩子是每个家庭放飞的盼望，和许多家长一样，我们都期盼自己的孩子在学校能得到良好的教育，渴望自己孩子欢乐健康成长，但是在家庭教育过程中往往由

6、于不得法，取得的效果事倍功半。 一、要引导孩子树立正确的学习观，让孩子爱上学习。 “激发孩子的好奇心，爱护好孩子的自信念，激发孩子的学习兴趣，培育孩子的好习惯让我眼前一亮。确实假如让孩子爱上学习，培育自觉学习的好习惯，将让他人生受益无穷，家庭教育就起到了事半功倍的效果。 今后我不能再因为工作中的苦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的好奇心和自信念。孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多、数学计算题常常算错而责骂他，甚至为了一道数学奥数题讲了几遍还不会做还动手打过他，这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信念。所以今后我要多一点耐烦，对孩子多鼓舞少责骂。在温柔的气氛中，耐烦细致地辅导，培育孩子良好

7、的学习看法和克服困难的士气，使孩子提高学习兴趣，体味到学习的乐趣。 营造良好的学习气氛,为孩子创造一个好的学习环境。在孩子日常的行为举止中要要擅长发觉和了解孩子的兴趣，将孩子的兴趣正确引导到学习中来。如我们发觉他喜爱看课外书，但我们发觉他的阅读习惯不是很好，每次阅读时间太长太快，我们确定今后和孩子同读一本书，一起把它读完读精，然后大家一起谈谈读书的感受，逐步培育孩子良好的阅读习惯，激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情。 二、要把孩子当做伴侣一起沟通和学习，共同提高。 我们发觉实行过去传统的教育方法，在学习中收到的效果并不好。我们原来认为家长是至高无上的，家长的话孩子必需无条件服从，否则

8、任意殴打漫骂。然而孩子长大了，他有自己独立思想。有时候他嘴里服从，其实心里不服。后来我们把孩子当作伴侣，常常和他谈心沟通学习上的事情，甚至与学习无关的事情。告知他我们每天经受的事，也可以问他自己一天经受的事。假如他告知我们做了什么“不该做的事情，我们也不训话、不生气，而是多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩处的威逼时，他才会无所不谈。刚开始时，他有点不敢讲，我们就先对他保证不生他的气，他也就敢讲了。 要做孩子的伴侣，我们要常常学习他的语言，而不是要求他学习你的语言。假如你不学新学问，不接触新的思想观念，学问匮乏，思想陈旧，你就不能理解自己孩子的所思所想。我们应当尽量多接触点流行的东西。比方流行

9、的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。 今后我们确定要多陪陪自己的孩子，无论多么忙，都要和孩子一起玩，平等的谈心。不要以为把孩子送到学校了，一切都是老师的事情，然后回家了就催促做作业。当孩子做了不和自己期望的事情的时候，不要马上发火，先听听孩子的理由。 为了能使自己孩子能够健康全面的进展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱;教育引导而不束缚，启发指教而不硬性规定;平等相处相互敬重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作伴侣，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的气氛中自主健康地进展。为了营造一种家庭良好的学习气氛，我们从自我作起，从点滴入手。在家里，我们订了报纸

10、，常常和孩子一起读报纸看晚间新闻，使孩子在读书之余了解国内外大事件，从中增加一点社会学问。在节假日或空闲时间，我们会外出或进行旅游，以此丰富孩子的学问，开拓视野，增加一些书本以外的学问。同时也增加了家庭的亲情沟通，融洽关系，缩短家长与子女之间的鸿沟。 三、关心孩子提供学习效率，让孩子在紧急的学习外也享受到童年欢乐。 培育孩子的时间观念，给孩子限定时间可以关心他用心地做事情，提高学习效率。比方学习一个生字，给孩子10秒的时间盯住生字识记，然后再要求默写出来，这样一来，孩子有紧迫感，会很用心地来记。但这要留意张弛有度，不行事事都限时。比方吃饭、洗澡就不宜限定时间，该放松的时候就放松。让孩子明白工作

11、的时候要讲效率，是我们的主要目的，生活的乐趣却不能因此而被磨灭。 常常鼓舞孩子，关心孩子将“学和“玩合理安排。做功课时集中精神，不能浪费时间。学时培育孩子的留意力，掌握自己的行为;玩时就放开玩，欢乐地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐烦，精神易分散等不良习惯。 家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母我们要用自己良好的心态营造一个清静、详和的港湾，让孩子从这里起步，扬帆远航。 我的教育故事随笔家长3 孩子是我们的将来,是我们的盼望，让孩子带着美妙得向往，步入小学课堂。怎样让孩子快速地适应小学生活，怎样让孩子拥有一个好的开端，怎样让孩子茁壮健康的成长，怎样让孩子拥有优异的成果，这一系列

12、的问题或多或少地困扰着每位家长。我参与了4次家长会，二小的名师们精辟独到的见解以及生动盎然的实例，有的让我深有感受，有的让我大受启发，有的让我学到了精彩的教育方法，作为家长，我要摆正自己的位置，既要当好孩子的第一任老师，又要成为孩子的亲热伙伴和伴侣，当好孩子的引路人。现将学习心得总结如下： 一、以上是我的个人之见，假如能够对大家有一点点启发，那么，我会感到美好的。 “一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们共同努力吧!是我明智的选择。孩子要上小学了，上哪所学校?这是我们家长们常问的问题，经过了解，我们最终选择了二小并特别幸运的被选中，经4次家长会对学校的状况更进一步的了解;以及孩子这两个月的成长、

13、进步.让我更加确信自己的选择是对的，孩子在这样的环境下有这样优秀的老师们,信念倍增，我放心。 二、提高自我素养做新时代家长。 作为_的家长，我和她妈妈都是教师，深知一个孩子的教育、成长、成才。绝不是全靠学校的教育就能到达的，家庭教育也起着肯定的作用。家长的素养孩子看在眼里记在心上，比方举个例开学了学校开展了每日训练其中有一项是跳绳_从开始不会跳到后来每分钟100多个难免有傲慢的心情，说话的语气听的出。有次叫他妈计时我和她竞赛我跳了147不间断。数学计时计算也是我也和她比我用了1分钟当然比她快多了。通过这种方式她傲慢的心情收敛的多。 三、如何指导孩子学习 怎样指导孩子学习，通过第三次家长会的学习

14、，让我学到了一些好方法，例如：1、在生活中识字;2、摘抄好的词句;3、培育口语交际能力，仔细倾听孩子的说话;4、在写作上提倡每天写一句完好的话语表达一个意思;5、注重课外阅读，养成良好的阅读习惯，让她感觉“书是甜的。 四、兴趣是最好的老师。 在这4次的家长会中，每位专家名师都提到“兴趣二字，的确如此，有了兴趣，一切皆水到渠成。小孩确定能成为学习的赢家。可是，怎样培育“兴趣呢?最好的方法是鼓舞，使她拥有自信念，从而欢乐地去学习，聪慧的孩子是表扬出来的。久而久之，兴趣在不断地进展和提高，也就是孩子不断进步的过程。 五、培育良好的学习习惯。 这也是每为专家名师的肺腑之言。譬如：1、培育主动思索并解决

15、问题的方法;2、能仔细按时完成作业;3、合情合理地支配作息时间;如今的午休时间很短，怎样让孩子劳逸结合，每天睡眠9小时以上，从而保证有充足的精力投入学习;4、独立完成家长认为能独立完成的事情,如做完作业后的清理任务.做一些简洁的家务,刚开始阅读要家长陪如今我要求她自己独立阅读完并把故事的也许内容复述给我听等等. 六、教育孩子要持之以恒。 孩子学习的旅程刚刚起步，目前成果若不理想，千万不要气馁，关键是一点一滴地积累，一步一步的进步，坚持到底就是胜利。世上没有一个人能称得上是天才，健康的孩子只要肯学，再加上科学的方法，都会成为天才。 六、注重感情教育。 通过这4次家长学校的学习，我收益非浅，并有意

16、识地把学到的学问融入平常的教育中，盼望我的小孩拥有一个美妙欢乐的童年，有一个生机勃勃的少年时代，有一个美妙的将来，我将始终努力，做个好家长。 特别感谢二小开办“家长学校，让我拥有这样一个学习的平台。也特别感谢崔冉的老师们,您们辛苦了! 我的教育故事随笔家长4 有名教育家陈鹤琴在对孩子细心观看的过程中发觉，音乐是儿童生来喜爱的。小孩出生不久，就能“观赏音乐了，他会听母亲哼着催眠曲而恬静地入睡。再大一些，更喜爱听各种优美的声音。听到节奏欢快的音乐，他会手舞足蹈;在吵闹中，听到抒情的乐曲，他也会慢慢清静下来。两三岁时，能用手脚随着音乐做节奏动作。等到进了幼儿园的时候，他对于音乐的需求范围来得更大，听

17、见人家唱歌，观察他人奏乐，甚至黄鸟儿在枝头吱喳吱喳地鸣叫，微风把叶儿吹得哗啦哗啦地响，他都会留意倾听。这一切乐的律动和歌的抑扬的曲调都会吸引他。他经常不由自主地摹仿，不时地叫着唱着，哼着不成调的曲子。到了小学，更知道怎样利用他那天赋的歌喉和节奏主动、主动地参与各种音乐活动了。平日里无论是游戏、走路或休息，都本能地爱唱着歌，表现出音乐的律动。 陈鹤琴因此得出结论：喜爱音乐是儿童的天性，儿童的本能，音乐在儿童生活中占有极重要的地位。为此，他有意识地用音乐来丰富孩子的生活，其中，最让孩子们感到其乐无比的是晚饭后的家庭音乐会。 陈家居住在上海寓所时，每天晚饭之后的一段时间，往往是一家人最喧闹、最欢乐的

18、时光。这时候，七个孩子和爸爸妈妈聚在一间屋子里。妈妈和大女儿秀霞弹琴，大家一起唱歌。唱中国歌曲，也唱外国民歌。一首唱罢一首又起，歌声琴声，汇成了一种和谐欢快的气氛。有时候，孩子们要求爸爸表演。陈鹤琴就弹起那把从美国带回来的曼陀铃，唱超在英国曾同黑人一起弹唱过的民歌。孩子们或托腮静听，或轻轻哼唱。陈鹤琴的嗓子并不算太好，但他激情饱满，唱得特别投入，具有感染力。陈鹤琴说：“家庭中有了歌声，如有了生气一般，试想一个家庭，吃完晚饭后，父母子女团聚一室，同唱同歌，这是何等好玩的事情!一日之间，有了这种团聚，不但于精神上发生无穷的欢乐，感情上也可更加融洽，所以家庭中不行没有乐歌。 总之，小孩子应有音乐的环

19、境。今日，很多家长都特别重视对孩子进行音乐教育，认识到音乐在陶冶情操、开启智力、促进孩子全面进展等方面的作用。然而，压抑限制孩子对音乐的欲望和需要，以及不顾幼儿身心特点、揠苗助长、扼杀兴趣的做法也还是屡见不鲜的。愿陈鹤琴的儿童音乐教育思想能够带给我们思索和启迪。愿更多的家长能顺应和进展儿童的天性，让音乐伴随儿童健康成长。 我的教育故事随笔家长5 郑州某大酒店与来就餐的顾客发生了冲突， 其缘由是由于酒店大厅摆放了供用餐客人欣赏的一些秀丽的小盆花，一个3、4岁的小男孩非要搬走其中的一盆，酒店值班人员一再耐烦劝告也无效，小男孩搬起花盆就走。值班人员只好无奈地找其父母制止，但其父母则实行了默认和纵容的

20、看法，值班人员只好跟随小孩到饭店外进行制止。但此举惹恼了小孩父母，他们为满足孩子的愿望，盼望给点钱了事，不过，值班人员不敢擅自作主，拉住想抱走盆花的小男孩。这下激怒了小孩的父母，其母在大庭广众之下口出秽言谩骂值班人员，并声称“真想狠狠打一顿值班人员，并且还大讲其教子的“道理，小孩的父亲则更甚，几次卷袖欲狂殴值班人员(幸被围观人员阻挡)。最终，在酒店负责人出面抱歉、值班人员一再赔罪的结局中收场。临了，小孩母亲还极力鼓舞小孩的做法，而那小男孩面对镜头，还面无表情、几乎是理直气壮地、傲慢地说：“我最棒!他的父母马上就当场附和他：“你就是最棒的!看来其父母肯定是很多次使用这种“时髦鼓舞方式形成的结果。

21、 看完这段新闻，我有一股说不出的味道。我不敢保证这类孩子将来肯定会成为众所周知的马加爵以及用硫酸泼黑熊等大学生一类人，但也不敢保证他们的将来肯定会成长为既充满创新的活力又有虚心、谨慎、与人为善的人际关系。父母对孩子的言传身教无疑是最强有力的，不知道那对父母是否想到：妈妈的粗暴口语、父亲挥动的双臂与拳头会何等“强化其自小就目空一切的孩子的思维方式。或许将来的他肯定会用更加强有力的拳头向社会证明自己是“最棒的。时下，这是一种“时髦的子女教育方式广为流行，在各地各种场合人们会常常看到这种似曾相识的场面。随着改革开放的进程，无论国内的政治生活、学术界理论研讨还是社会生活当中人们从国外引进了许多思想模式

22、，并推而广之，但其中有许多理论是生吞活剥或生拉硬套。本文仅仅说到理 论之一“独特的解放，即要特殊留意“培育孩子的独特几乎在年轻父母中达成共识，成为许多年轻父母“食洋不化的金科玉律。如今许多年轻的父母，口里常常说的是如何“培育孩子的独特云云。至于到底要培育孩子什么样的“独特则不甚了了。甚至以为孩子的“刁蛮与“任性就是他的“独特。我认为，这实在是对现代中国人最大的文化误导。其实，人之初的动物性本能成分过多，这些动物性的本能是不适应人类社会的，必需在人的儿童阶段逐步克服。“你最棒这一用语，最早就是一些在美国生活过的人介绍回来的据说是美国人教育子女的用语，并且马上在大陆的年轻父母中扩散开来这无疑是全部

23、“望子成龙的父母们对孩子将来的期望。不能不顾客观事实地鼓舞孩子一种自以为是的观点;其实，任何人都不行能是“最棒的，给孩子灌输了一种自以为是的自大狂式的观点，使其很难在社会上找到真正的自我。对孩子的鼓舞应当实行“正确的原则并要适度，即使孩子是对的，也要选择适当的词汇来评价他的行为，使其既感到鼓舞，又不简单产生妄自尊大的心情。一种信念的树立，假如是以虚假的“吹捧为前提;一旦当他知道自己不是“最棒时，心情将会一落千丈。这种“最好的教育方法，不但在中国行不通，就是在美国等西方国家也必将行不通，看看美国等频发的“校内枪击案就会知道其危害。建议，年轻家长在教育孩子时，不要用极端的鼓舞用语“你最棒、“你最好

24、等等，而采纳恰当的鼓舞用语“你能行、“你能办到之类的话语为好，这样会给孩子一个余地：即使他完不成某个任务，也不至于伤自尊。改革开放以后成长起来的孩子，即所谓的“80后、“90后。这两代孩子的成长经受颇为耐人寻味：此前报道过的“马家爵事件以及相类似的案例、多起，“乖乖仔手刃父母的案例、多起“反叛子女的案例，都曾使其亲人“伤透了心、 使社会广大人士扼腕。但是，假如我们“换位思索一下，那些“叛逆为什么会走到今日，其父母应负什么社会责任，是不是值得人们深入思索? 有人说，“可怜之人必有可恨之处那些受自己子女“损害的父母，在人们寄予怜悯之时，能否反躬自问、找找自己在孩子早期教育上的严重失误? 有句古语说得好：“娇(惯)子如杀子，如今也有其现实意义。父母在早期教育上的过分纵容和“娇惯，是导致成年以后孩子“不孝、“不容于社会、甚至残害父母的主要缘由。而“不分青红皂白地纵容孩子的“独特，则是一种“理性的娇惯。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/