2023年幼儿园小班教学随笔(精选5篇).docx

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1、2023年幼儿园小班教学随笔(精选5篇) 幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。可以说幼儿园是小伴侣的欢乐天地，可以关心孩子健康欢乐地度过童年时光，不仅可以学到学问，而且可以从小接触集体生活。下面是我为大家细心整理的内容，盼望大家喜爱。 幼儿园小班教学随笔1 某幼儿园教职工单身宿舍设在小班教室旁边。一天中午，一位年轻教师用速热器烧开水，水还没开，上班时间已经到了，于是连忙往教室走，却忘了拔电插销。下午四点多，小班一位幼儿告知老师说，有烟从单身宿舍冒出来，老师一看，断定屋里着火了，毫不迟疑地将全班幼儿护送到安全地带。这时幼儿园的教职工闻

2、讯赶来，把门踹开，发觉暖瓶已炸成碎片，暖瓶下边的木架子正在冒烟。这时有人把灭火器抱来，但一伙人你看我，我看你，谁也不会使用。屋里的烟越来越浓了，暖瓶旁边的桌子腿也燃着了，怎么办?炊事班长跑来了，他二话没说，打开灭火器，几下子就把火扑灭了。大家深深地松了一口气。处理结果事情的发生虽然没有造成什么危害，但给大家的教训是沉重的，对安全工作又一次敲响了警钟。 事后，幼儿园召开全员职工大会，重新学习了灭火器的使用方法，查找了幼儿园担心全因素，并实行了相应措施。幼儿园管理条例第八条第二款规定：幼儿园的园舍和设施必需符合国家的卫生标准和安全标准;第二十一条规定：幼儿园的园舍和设施有可能发生危急时，举办幼儿园

3、的单位或个人应当实行措施，排除险情，防止事故发生。托儿所幼儿园卫生保健管理方法卫妇发(1994)11号第十条第六款规定，幼儿园应当制定各种安全措施，保障儿童人身安全，防止事故的发生。该幼儿园对安全防护工作有肯定认识，配备安放了灭火器，符合国家对幼儿园设施的有关规定。 但是，幼儿园没有建立制定相应的管理制度和执行方法，致使安全防护流于形式，险酿大祸。这次事故中，幼儿园应承当责任，主动实行补救措施，进一步建立和完善安全规章制度及操作有关规定.确保幼儿安全健康。另外，这件事情虽然没有引发任何伤亡事故，但幼儿园财产及幼儿身心受到肯定影响，其直接缘由就是这位教师没有准时拔掉电插销，因此这位教师应承当相应

4、赔偿损失的责任。小班的带班老师发觉险情后，及是将幼儿转移至安全地带，很好地履行了职责，应予以表彰。 幼儿园小班教学随笔2 今年是我第一年当班主任，在开学初有许多有阅历的老师都告知过我，班主任没有想象中的那么简洁、轻松，虽然我作了十足的预备，但是说实话心里还是很担忧的。 开学后的两个星期，有些幼儿哭闹、有些幼儿沉闷、有些幼儿因为不习惯幼儿园的生活，所以几乎每位家长都会来询问幼儿的状况，这也是正常的，但是在询问中不免会出现这样的话语，“老师，我们因为是独生子女，所以我们很珍宝的，不能说重话、“老师，你们这里会不会给孩子晒被子，我们敏感的、“我们的孩子吃饭乖吗?你们喂不喂?一系列一系列的话，从家长的

5、角度出发一切地显得那么自然，但是我隐隐地感受到了无比大的压力，也实实在在地体会到了当时别人对我的提示。可是摆在眼前的是不能躲避的事实，我只有解决不能退缩，除了在幼儿园给孩子培育常规，还要给他们像妈妈的爱，面对家长，我建立了班级QQ和班级博客，把孩子吃饭、游戏、睡觉的照片录像呈现给家长看，将我们的教学内容也呈现给他们，让他们在幼儿园之外也能随时了解到我们班里的状况，让他们能放心地将幼儿交到我们手里。 功夫不负有心人，在家长的协作下，开学这两个多月来，我们班各方面的表现都很好，孩子们爱老师，爱幼儿园，家长和我们也像伴侣那样沟通着，一切都显得那么地和谐自然。我想这样的和谐只是个开始，接下来的日子里，

6、我们将会一如既往地工作，将我们班搞出特色，将孩子培育得更棒! 幼儿园小班教学随笔3 上午来园时，小伴侣都知道问老师好，只有乐乐从我身边走过去，头也不抬。我很纳闷，为什么会这样?是我哪里做的不够好吗?课间的时候，小伴侣们在玩玩具。我悄悄的来到乐乐身旁，他正在用心的玩，我看他玩的正起劲，不忍心打搅他，就在一旁看，看了一会儿，他似乎觉得有些不对劲，一抬头观察了我，他冲我嘿嘿一笑，我乐了，他笑了，笑的那样真诚、无邪。我问：“乐乐，你为什么那么高兴?乐乐说：“因为老师在啊!我懵了，原来孩子的要求那么简洁。我又问：“乐乐，你为什么从不问老师好啊?乐乐吱吱唔唔说：“因为老师说我了。我又懵了，心想：那是多久以

7、前的事了。刚开学，孩子们哭的哭，闹的闹，我无意间把乐乐说了一顿，他还记得。(孩子的记忆力真棒)我说：“乐乐，那次老师不是有意的，老师跟你抱歉，好不好?乐乐点点头。我的心结解开了，心情真好!从那以后，乐乐只要见到我都会主动问“老师好，好亲切的一句“老师好! 人是有感情的，纯净的孩子更有纯净的感情。最近，因为感冒导致嗓子哑了，我在带孩子活动时，不时地将含片放入口中，有时用些手势代替语言，孩子真的很乖，他们竟然在这样的状态下，依旧有效地进行着一切活动。更让我感动的是，孩子们纷纷带来了各种治嗓子的含片和药，我对他们说：“这些药够了，感谢你们了。可过了几天有两个孩子又带来了“金嗓子。面对孩子的热情，我只

8、有感动的份了。我想，一个教师还有什么比拥有这样的情感而更奢望什么呢?为了孩子们对我的这份爱，我将一往无前，把自己全身的热情投入到孩子身上，不让他们绝望，更不会让家长绝望。 幼儿园小班教学随笔4 由于我园是农村幼儿园，所以有大部分孩子是农村家庭刚入园的幼儿，九月刚入园时，家幼分别伊始，一切都还不适应，家长舍不得孩子，总可怕幼儿离开不适应受委屈，刚开始有大部分幼儿早上来园时都哭闹，想家里的亲人，不愿来园上学，并有个别幼儿整整哭了半个月之久，这一个月老师都在忙着常规，忙着幼儿能有一个正常的作息时间，使幼儿不像在家里一样乱跑，坐不住，老师说啥也不听，听不进由着自己想干啥就干啥，上课不守时，胡闹腾，课间

9、胡乱跑，没规律，撒野。 为了孩子们能有个欢乐安全的一天，我们除了搞好常规，规范了幼儿平常言行，安全。还要设计生动好玩的教育活动和丰富多彩的课间游戏，来吸引幼儿爱园乐园，在幼儿园里安全欢乐的渡过每一天。通过我十月设计开展活动了老鼠笼欢乐的小燕子贴人游戏，吹泡泡等一系列简洁好玩的游戏，班里的幼儿喜爱老师，宠爱幼儿园生活。老师一点都不凶，反倒很娃娃气，和幼儿距离拉得很近还和我们玩游戏，所以幼儿喜爱我，天天围着我转，拉着我的手成天笑嘻嘻的。"家长反映老早都吵着要到幼儿园里来，再也听不到哭闹声，在家里不愿上幼儿园的现象。 看到我的一点点收获，我发自内心的兴奋喜悦。是啊!任何事情，只要专心去做，

10、就会有所回报。这更坚决了一如既往我开展课间游戏的决心，让我更全力地付出，人是有感情的，幼儿欢乐了我就欢乐了。 其实幼儿科学教育是整个科学教育体系的起始阶段、基础环节。幼儿园开展科学教育活动可以萌发幼儿对科学的兴趣、好奇心，积累科学阅历，把握一些初步的技能，为以后的学校科学教育打下良好的基础。我觉得我们的幼儿园科学教育活动要依据社会的需要、幼儿自身的特点而细心设计，使幼儿在活动中充分的进行探究、操作，并在动手、动脑过程中积累科学学问和技能。 幼儿园小班教学随笔5 前一阵子在读一本叫做学前儿童语言教育这本书，虽然还没有读完。但是，如今也有所收获。 依据书中所说和生活中结合，普遍的孩子都是发音从模糊

11、到清楚、词汇量由少到多、语句由简洁到复合句、有情境性语言到连贯性语言、先听后说，理解先于表达。那么语言是一种特别的认识能力，所以四周的语言环境对儿童语言进展起到肯定的作用，在我看来可以说起到很大的作用。这一方面，不光是对于孩子也同样适用于我们成年人。 不光要孩子在好的语言环境下学习，我们需要提供给孩子们充分操作语言的机会，通过多种形式操作可以促进儿童语言的进展，那么要做到这些教师就要在活动中起到主体作用和主导作用，这些是特别重要的。 想要盖好语言这所大楼那么词汇量必定是这楼的砖瓦。词汇数量是儿童语言进展的标志之一，也是儿童智力进展的标志之一。依据儿童的个体差异性来给儿童计算词汇量的指标。不要一

12、味的要儿童学习太多，依据个体差异来进行增减。 我们要培育孩子好的倾听能力、阅读能力、表达能力。要让他们想说、多说。会说。这样才能到达好的效果。要培育他们消除在环境中紧急的因素消除不敢说话的顾虑。关注孩子的生理、心理、仿照，以免让孩子在学习语言上走上弯路。这样也能进一步避开导致口吃的发生。 渐渐的时间久了，让孩子愿意与人交谈，讲话有礼貌、也留意倾听对方讲话，可以理解日常用语、能清晰的说出自己想说的事、喜爱听故事，看图书、能听懂会说一般话。不过在社会快速进展的今日，英语也是如今家长关注的语言之一，许多家长由于自己不懂英语，便把孩子送到英语全日制的幼儿园。这也是一种好的方式，首先在语言环境上就已经建立起来了，可以在学校说英语回家说国语。 无论什么方式什么方法，不要给孩子太大的压力，让他们在学习语言中找到欢乐，这对于他们将来以后的学习打下了较好的基础，不会厌倦学习。 通过以上的了解，我想总的来说良好的语言环境是孩子学习语言的关键。教师与家长都要与孩子创设良好的亲自交往语言的空间、鼓舞儿童言语活动、树立言语典范。鼓舞言语创造性。要让孩子们在学习语言的过程中查找到乐趣。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/