2023年幼儿园月度工作总结(精选5篇).docx

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1、2023年幼儿园月度工作总结(精选5篇)篇一：幼儿园月度工作总结 欢乐而充实的结束了九月份的工作，如今提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改良自己的思想及工作方式，收获了许多东西。经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下： 首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟识了，只有一名胡家豪小伴侣刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来心情可能会反复，我们会齐心协力，关心家豪小伴

2、侣渡过焦虑期。班里能够始终保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜爱幼儿园这个大环境、喜爱我们小班，我们的工作是得到了确定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活独立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小伴侣们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温改变很大，而且空气特别枯燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作： 每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒

3、被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，准时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康欢乐每一天便是我们最大的美好。 再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧急了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册小兔乖乖，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力特别大，怕自己阅历的浅薄会耽搁了这些孩子们，为此，我主动的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我关心。 李主任对我

4、的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应当感谢这几位领导和老师们。如今我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探究出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也盼望园领导能够多批判我，促使我进步。我信任自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子把握的不是很坚固，需要不 断的复习稳固，我会在这方面多加强，课上学习，课下稳固。让幼儿把握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐观赏、唱歌和打击乐为主，孩子们都很喜爱上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特

5、色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学学问。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会阅历。 十月份工作打算 1、主动协作班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。 2、多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及老师沟通，不断的进行自我批判与自我改良。 3、帮助崔老师培育班里孩子的一日生活常规。 4、仔细开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。 5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。 6、保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。 7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。 8、多与家长沟通，家园互动，促进班级工作

6、及幼儿进步。 9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关学问。 10、继续阅读开放的时代，开放的教育，做好读书笔记。 篇二：幼儿园月度工作总结 九月份工作心得劳碌、充实而愉悦的九月份即将画上句号，这段时间感受颇多，下面从班级老师协作、教育教学、保健、家长工作等方面小结本月工作。 一、亲子活动 为期十天的亲子活动在紧急、欢乐、兴奋中画上了句号。家长对本次亲子活动给予了高度评价，但在亲子活动的开展过程中，虽然花了许多时间去理活动思路，但是也出现了一些问题，比方，在活动中，老师的要求提的不够，以至活动有点凌乱。从活动的设计来看，早期阅读活动好像不能引起孩子的兴趣，孩子比较兴奋，而相比而

7、言，手工活动孩子的参加主动性就特别高了。这也给我们提了个醒，不能长时间的让孩子静着不动，只有让孩子动起来，孩子的兴致才会 二、班级老师的协作 这段时间是个磨合期，无论是老师与老师之间，还是老师与孩子、家长之间都是在渐渐熟识和了解阶段。虽然是第一次合作，但是协作得特别默契。汪老师虽然是新老师，但在小学执教了两年，在普幼也有一学期的带班阅历，所以接手比较顺利，在班级常规管理方面，汪老师也有自己的想法，在这个月我们班建立起了比较好的班级常规。各项工作都能有序地开展起来。 三、教育教学工作 这个月我们把工作的重点放在安抚孩子心情上，在亲子活动之后，孩子已经基本上适应了集体生活，毕竟大部分孩子都有过入园

8、经受，在开学第三周我们教学活动就能正常开展了。结合国庆，我们开展了主题HELLO,Howareyou？的教学，这个月我们把重点放在爱家乡、爱父母、爱老师、爱小伙伴上。英语是我们班的特色，在每天教学中，我们都贯穿了英语教学，外教每周来两次，但是每节活动内容丰富，量也比较大，孩子不简单把握，这就要求我们老师，在课后去花大量的时间去复习。从孩子上课反应看，孩子对英语特别感兴趣，学得比较扎实。 四、家长工作 在本月初，我们召开了新学期家长会，在会上，我们向家长介绍了班级教师配备状况以及幼儿基本状况，介绍了幼儿园的特色及班级特色支配等等，此次家长会让家长更清晰地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我们开展

9、了题为“快欢乐乐过中秋活动，让孩子与奶奶一起过了一个特殊的中秋。此次活动得到了家长的高度好评，也为家长了解我们的教育教学提供了机会。 五、成果与缺乏 这个月最大的收获就是孩子已经适应了幼儿园生活，班级常规基本建立，各项工作都能够正常进行了。另一个可喜的成果是班级论坛家长参加主动性高，虽然只有短短的一个时间，班级论坛帖子总数已经高达1100条，因为是新生班级，家长难免会担忧孩子在园适应状况，为了让家长更放心地把孩子交给我们，我们每天通过论坛把孩子一日的生活反馈给家长，让家长了解幼儿在园状况，我们的工作得到了家长的认可，也能够通过论坛反馈幼儿在家状况，让我们对幼儿有了进一步的了解，让家园共育更有针

10、对性。这个月我们看到了可喜的成果，同时也有缺乏，班级区域虽然已经布置好，但受班级环境所限，每一块都有点“缩头缩脑的感觉，我将和汪老师再商定，将各区域支配地更合理一些。我和汪老师都是年轻教师，虽然有满腔的热情，但是阅历缺乏让我俩在处理家长工作时也时常感到麻烦，对于家长不合理的要求不知该如何拒绝，我们也咨询了园内比较有阅历的老师，让自己在处理家长工作方面更成熟一些。 六、十月份工作支配 1进行童话剧主题小河马的牙的教学 2布置班级自然角，参与早操评比。 3.组织班级亲子游。 篇三：幼儿园月度工作总结 一新学期开学，工作千头万绪。在紧急和劳碌之中，一个月悄然而去。虽繁忙，但还是能有序完成月初制定的各

11、项工作任务，本月重点开展了以下几方面的工作： 开学之前召开了一次全体教师会议，布置了本学期的园务工作打算和教科研工作打算。业务园长结合纲要和指南精神和教培研中心的工作思路，结合我园上半年度在教科研方面取得的成果和存在的问题，进行了全面的梳理和整改，结合本园办园特色，从“幼儿园进展、教师进展、幼儿进展的角度，拟定了本学期的工作打算。会上对重点工作在操作层面上进行了具体的布置和解读，从而给教师们明确了工作方向。 完成幼儿各类信息花名册、家校通、学籍管理、参保名单等的录入上报工作。并协作中心做好各类诸多报表的填写上报工作。 二、教育教学 1.期初下发了教育教学记录表及有关活动支配表，如：教师任课支配

12、表、专用教室和角色游戏支配表、各大型玩具支配表、作息时间表、各班晨间体育锻炼场地支配、国旗下讲话支配表等，让教师们有的放矢地开展工作。 2.统筹制订本学期的课程打算和数学活动打算。 3.召开了专用教室负责人会议，负责人做好内环境规划的张贴和材料的整理。同时本学期规范统一了专用教室打算制定的格式，从总目标 到阶段目标再落实到周打算，让打算性更强，便于操作。 4.各组重新收集、整理、录制 5加强主题审议，仔细研读主题说明，理解主题脉络，分阶段实施，仔细制定每个阶段集体教学活动目标。课程内容要适合、有连续性、层次性，要表达学问的系统性，给领域正确定位。 6进一步加强晨间区域性户外体育锻炼在操作层面上

13、的管理。首先，规范体锻打算的制定格式，做到打算层层落实。各组能依据幼儿的年龄特点和动作进展水平，制定体能进展总目标及各基本动作目标，并把基本动作进展目标分解落实到月打算之中，在月打算中表达打算落实的层次性和递进性，从而促进幼儿动作进展。 三、安全、卫生保健、后勤工作 安全教育工作常抓不懈，期初召开了新学期全园教职工安全工作会议，会上强调了安全工作的重要性，并与每一位教职工签订了校内安全协议书和岗位安全协议书。 我们教师能常常性地加强对幼儿的安全教育。本月幼儿的损伤、过失发生率为0。出勤率为96%。老师做好了新入园幼儿的预防接种卡的登记、查漏、补种等工作。每天严格晨检制度，九月是一个夏秋交替的时

14、节，幼儿很简单患感冒，老师通过家校通等形式做好对家长的提示工作，老师仔细细致做好患儿的服药工作及全日观看工作。常见病发生率为0. 2% 。 四、家长工作 期初召开了大班组家长会。为了让家长更全面、清晰地了解幼儿在 园的生活状况，9月10日下午，会上业务园长向家长介绍了幼儿园的作息时间、一日活动环节、课程设置以及对幼儿的培育目标，还就家长们最关怀的家庭教育问题进行了沟通和沟通，如：如何培育孩子的生活自理能力等。同时，提高了家长对幼儿园教育的参加意识，又满足了家长对家庭教育学问的需求愿望，进一步增添了家园共育的实效性。 五、环境创设 做好角色游戏所缺材料统计和添置工作。教师们放弃“国庆长假的休息时

15、间。做好区域活动内环境规划，依据幼儿的年龄特点，合理设置区域内容，做好内环境规划，投放相应的材料，制定好活动规则。 篇四：幼儿园月度工作总结 教学工作： 本月中，孩子们学习了新的早操世界真美妙，孩子们学习得特别仔细，幽默可爱的动作受到了孩子们的宠爱，我们还学习了大班的韵律操精忠报国，虽然动作比较难，但是孩子们还是很快地把握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小武术家。在9月份中，开展了你变我变大家变和中国娃主题活动。在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的改变、幼儿园中的改变，幼儿能够主动用语言来描述出自己的发觉。在中国娃主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小伴侣。幼儿还知道了

16、我国的首都，认识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些有名的风景区。 常规工作及保育工作 在一日活动中，我们渐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比较大，特殊是天热简单出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，准时擦汗，口渴了要准时喝水。每天检查幼儿的卫生状况和带手帕状况。我们进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识和能力。 家长工作： 开学工作很纷繁冗杂，我们得到了家长的许多支持：自然角里的花草又丰富了；大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学打算

17、，同时也提出了很多需要家长协作的地方，盼望我们的家园合作越来越亲密。 存在问题和努力方向： 开学以来，发觉班级中个别小伴侣的自律能力比较差，有的幼儿在学习活动中简单分散留意力，还需要老师常常反复提示、关注。以后要加强教育、催促。 大班开始我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发觉许多幼儿都不会拿筷子，在园内培育的同时也盼望孩子们在家 也多练习。 随着园内户外体育运动区域的火火开展，孩子们能更多地选择器械进行运动，但同时也存在着许多的器械安全隐患如滑板车。继续对幼儿进行必要的安全运动教育。 篇五：幼儿园月度工作总结 忙劳碌碌的九月过去，我们共同走完了中班的第一个月，孩子们也从小班弟弟妹妹，成为中班的哥哥

18、姐姐，和老师一起展开了新的幼儿园生活。新学期我们有了新的保育员阿姨，也加入了一些新伴侣，经过一个月的相处大家渐渐从生疏到熟识，回顾这一个月，点点滴滴，其乐融融。 一、教育教学 本月我们开展了我和伴侣在一起和快快渐渐主题活动。在主题我和伴侣在一起中，我们引领孩子学会结交伴侣，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感气氛，把微笑送给伴侣，从伴侣那儿汲取快乐，给伴侣带去快乐。语言活动“有伴侣真好通过观赏蛤蟆之间的故事让幼儿体验到了伴侣间互相惦念、关切的心情；通过语言活动“想让你高兴，理解故事中蛤蟆为了让伴侣快乐所作的的努力，进一步感受友情的含义；通过科学活动“好玩的螃蟹了解螃蟹的外形特征和

19、爬行方法，学习一些简洁的观看方法，并尝试用语言表达自己的观看发觉。 主题快快渐渐中，综合活动“公路上带着幼儿到公路上观看来往的车辆与行人，引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心；美术活动“各种各样的车让幼儿还充分发挥想象，设计了各种造型的车。线描画特色活动“爱旅行的蜗牛，让幼儿学画蜗牛，并用点和线装饰蜗牛。 本月我们支配了新的座位，学习了新的早操，还选出了小组长，我们学会当值日生分发活动所需的材料和工具。 二、卫生保健 随着秋季的到来，我们与保育员注重做好秋季的安全卫生工作，提示幼儿留意防寒保暖，保证幼儿充分饮水。同时，我们还开展了安全教

20、育活动“园内设施要当心和“过公路要遵守交通规则，提高了幼儿的自我爱护意识。结合9月20日“爱牙日，我们开展了“白白的牙齿健康教育活动，增添了幼儿爱护牙齿的意识，丰富了幼儿爱护牙齿的方法。 三、家长工作 我们有效利用家长园地栏、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的状况，并且将家长家教阅历进行沟通和共享，还进行家长学校授课活动，向家长介绍了中班幼儿的年龄特点和教养方法，发动家长参加体育器械的自制活动。同时，仔细开展“走进学生走进家庭家访月活动，与家长沟通沟通，共同促进幼儿的健康和谐进展。 四、常规培育 本月我们重点培育幼儿午餐后的良好习惯，引导他们午餐后将小椅子搬到边上，清静地拿出自己的书本阅读。同时，我们留意对插班新生的引导，培育他们良好的生活与学习习惯。鼓舞幼儿上课主动举手回答下列问题，提示幼儿在别的小伴侣回答下列问题时清静倾听，不随便插话，使幼儿养成良好的倾听习惯。 五、班级特色 本月结合班级特色我们制作了折纸步骤展板，请幼儿利用空余实践练习折叠电话和小轿车。布置折纸特色区，展示幼儿优秀的折纸作品。本月我班还开展了第三届“图书漂流活动，幼儿从家里面带来了图书，与小伙伴交换，回家与爸爸妈妈一起阅读，乐趣无穷。开放阅览角，新了图书让孩子们自由取阅图书，并在休息时间与同伴共享讲解并描述，语言表达能力得到进展。