2023年幼儿园父亲节主题活动方案(精选5篇).docx

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1、2023年幼儿园父亲节主题活动方案(精选5篇)篇一：2023幼儿园父亲节主题活动方案 六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能永久地存在但是您给我的爱却是永久. 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵;忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里_幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们游戏，一起来做孩子们的伙伴吧! 一、节日的由来 世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能

2、有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。很多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府接受了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也开始庆祝父亲节。为了使父亲节规范化，各方剧烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日最终以法律的形式确定了下来

3、，并始终沿用至今。 二、活动目标 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。从如今做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 三、活动时间： 20_年_月_日-中班、小小班 20_年_月_日-大班、小班 上午八点准时开始(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参加，无特别状况尽量由爸爸参加) 四、活动流程： 8:00-8:30晨间锻炼、早操竞赛观摩活动。 9:

4、00-10:20班级教学活动观摩。 10:20-11:00户外活动：亲子水枪大战 1)集体大合唱我有一个好爸爸 2)体能热身 3)堡垒大战 4)野人舞 5)亲子自由大战 五、温馨提示： 1.水枪大战需要家长伴侣为珍宝们预备水枪一把，如若家里有泳衣、镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。 2.活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参加活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。 3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。 4.幼儿书包内请家长给孩子们预备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。 篇二：202

5、3幼儿园父亲节主题活动方案 一、活动目标 1、知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。 3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，在孩子成长的过程中留下更多美妙的回忆。 二、活动过程 1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展。 2、鼓舞幼儿回家关心爸爸做一些力所能及的事情。比方：倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4、班级可依据班级状况开展亲子活

6、动：角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。 5、为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸；为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。 我们给出了父亲节的活动方案 除了那些可以让父亲 感受亲子乐趣的活动外 以下这些小手工 老师们也可以带着孩子们一起做 然后送给爸爸们 首先提前做好布置，为家长和孩子们提供一个开心的父亲节节日气氛吧！ 对于还不善文字表达的幼儿园小伴侣来说，画画恐怕是最能表达宝宝心里对爸爸的印象和感觉了 爸爸弯弯的眉眼，扎人的胡茬，挺立的身躯。在小伴侣的笔下展示出来，会让家长们体会到自己另外一幅形象哦 篇三：2023幼儿园父亲节主题活动方案 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心

7、灵;忆昨日宛如自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里20_幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆一起来与孩子学习一起与孩子们游戏，一起来做孩子们的伙伴吧! 一、节日的由来 世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。很多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立

8、父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府接受了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长公布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也开始庆祝父亲节。为了使父亲节规范化，各方剧烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日最终以法律的形式确定了下来，并始终沿用至今。 二、活动目标 1让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛劳和工作。 2让幼儿学会如何去理解父母敬重父母体谅关心父母，与父母和谐相处。从今刻做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3通

9、过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 三、活动时间： 20_年6月12日-中班小小班 20_年6月13日-大班小班 上午八点准时开始(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参加，无特别状况尽量由爸爸参加) 四、活动流程： 8:00-8:30晨间锻炼早操竞赛观摩活动。 9:00-10:20班级教学活动观摩。 10:20-11:00户外活动：亲子水枪大战 1)集体大合唱我有一个好爸爸 2)体能热身 3)堡垒大战 4)野人舞 5)亲子自由大战 五、温馨提示 1.水枪大战需要家长伴侣为珍宝们准备水枪一把

10、，如若家里有泳衣潜水镜太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。 2.活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参加活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。 3.活动当天请给孩子们穿上干净的园服考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。 4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜帽子等物品请写上名字班级以免混淆。 篇四：2023幼儿园父亲节主题活动方案 一、设计思索： “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特殊暖和，让我们一生无法忘记.有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和美好的微笑永久荡漾在我们的心里。父亲的角

11、色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此，在6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸的主题活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动目标 1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。 3.观赏诗，增进父子间的亲情。 三、活动预备 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3.散文诗我的爸爸挂图、磁带。 四、活

12、动过程 1.通过提问引出谈话话题。 小伴侣，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伴侣来你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的? 2.引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。 3.比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿观赏散文诗我的爸爸。 (1)协作挂图完好观赏一遍。 请幼儿说一说

13、感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉? (2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸 (3)教师小结。 我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，盼望我们的小伴侣成为好孩子。父亲节到了，小伴侣也应当关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒

14、水，捶背等)。 篇五：2023幼儿园父亲节主题活动方案 一、活动目的： 1.让宝宝为父母做一些力所能及的事情，增进父子(女)的情感，让宝宝从小学会感恩父母，增添父母女教育的责任感。 2.促进家园共育工作，充分发挥作用，促进幼儿的和谐进展。 3.培育宝宝自己的事情自己做的意识，锻炼宝宝的生活自理能力，推动礼仪品行课程的开展。 二、活动对象：在园全体幼儿。 三、活动流程： 1.观摩： 家长入园后，观摩晨间活动、早操、盥洗、点心。 2.亲子活动: (1)全体家长起立，请宝宝为家长搬椅子。 (2)活动依据幼儿的年龄特点与进展水平设置为：托班组：剥豆子;帮家长穿鞋子 小班组：剥豆子;帮家长穿鞋子 中班组

15、：剥花生;折叠衣服;帮家长穿衬衣、扣扣子 大班组：剥花生;穿衣服后整理床铺;帮家长穿衬衣、扣扣子 (3)向家长敬献玫瑰花。 四、时间及场地： 1.活动时间：6月18日(周五)上午 2.活动场地：各班教室。 五、活动规则： 1.托班：(1)1分钟内宝宝将剥好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂给家长吃，同时家长把剥好的豆子喂给宝宝吃。 (2)帮家长穿鞋子，家长不许动手，谁先正确穿好为胜。 2.小班： (1)一分钟内宝宝将剥好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂给家长吃，同时家长把剥好的豆子喂给宝宝吃。 3.中班： (1)一分钟内宝宝把花生去壳放在小碗内，果壳送到垃圾桶后，用筷子夹起花生喂给家长吃，然后家长互动喂给宝宝吃。 (2)折叠衣服：请宝宝用最短的时间把衣物折叠整齐。 (3)幼儿为家长穿衬衣，要求速度快、着装整齐、纽扣扣正确。 4.大班： (1)一分钟内宝宝把花生去壳放在小碗内，果壳送到垃圾桶后，用筷子夹起花生喂给家长吃，家长互动喂给宝宝吃。 (2)穿衣顺序为：袜子-裤子-鞋子-上衣;叠被子方法：先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最终将被子合起来。 (3)幼儿为家长穿衬衣，要求速度快、着装整齐、纽扣扣正确。 六、活动背景音乐：感恩一切。