2023年最新小班安全教案及反思随笔.docx

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1、2023年最新小班安全教案及反思随笔 对于孩子来说，安全教育很重要。在这节课中，幼儿的活动主动性高，师幼协作较好，大多数幼儿知道了如何爱护自己，课堂气氛强烈。接下来我在这里给大家带来小班安全教案及反思随笔2023，盼望对你有所关心! 小班安全教案及反思随笔1 活动目标：. 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2.关心幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。 活动重难点： 幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的安全意识。 活动预备： 1.小猴子饰若干，照相机。 活动过程： (一)故事导入小猴子滑滑梯 1.老师讲故事 2.提问：老师说;“刚刚小猴子是怎么滑滑梯的? (二)角色扮演 给每个孩子戴上小猴子宝宝

2、头饰，老师戴上小猴子妈妈的头饰。 导入活动，激发兴趣。小猴子妈妈："今日天气真好，小猴子，妈妈如今带你们出去玩滑滑梯。 1. 向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问：我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。小结：纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿态。老师正确示范然后再请幼儿示范。 2.人多的时候应当怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。;本文.来源：屈，老，师.教案网;从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。 3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的

3、方法玩滑梯。 (1)小猴子妈妈："刚刚我们看了小猴子妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?" (2)小猴子妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"(准时纠正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。) 结束活动：让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观看，留意小兔宝宝们的安全。 活动反思： 滑梯是小伴侣们喜爱的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危急。此活动让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼儿学会人多的时候要依次排队，做一个小小文

4、明人。 小班安全教案及反思随笔2 活动目标： 1、知道冬天雨雪天时要留意的安全常识。 2、在成人的鼓舞下，情愿尝试解决雨天遇到的小困难。 活动重点： 知道冬天雨天的安全常识。 活动过程： 一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的担心全事项。 1、教师：(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在公路上出什么问题了? 教师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了! 2、教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在公路上出现什么状况了? 教师小结：企鹅在雪地里玩，有的企鹅摔倒在地上，哭鼻子了!;.教.案来自:屈.老.师教.案网;有什么方法可以让小鸭子和

5、企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢? 二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。 1、教师：你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么方法解决的呢? 2、教师：你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的呢? 教师小结：下雨天的时候，地面处处都是湿哒哒的，而且行走在上面很滑，所以我们要当心路滑，渐渐的行驶。 三、观看雨雪天气路上人们遇到的担心全因素。 1、教师：我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现担心全状况吗?(观看图片让幼儿说一说) 2、教师：雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现担心全状况吗? 3、教师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现担心全状况吗? 教师小结：在雨雪

6、天的时候，行驶在路上会更加的不方便，这时候我们要更留意交通安全。 四、师生共同总结雨雪天要留意安全的地方。教师小结：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去，否则会担心全;下雨、下雪天打伞过公路要左右看看，不能抢着过公路等等。 五、游戏“应当用什么 教师：这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片，你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说) 活动反思： 在这节课中，幼儿的活动主动性高，师幼协作较好，大多数幼儿知道了如何爱护自己，课堂气氛强烈。但在第三环节中，个别幼儿对一些简洁的自救方法会说，实际生活中却不会操作，假如这一环节在设计时还加进情景练习，效果会

7、更好! 小班安全教案及反思随笔3 活动目标 1、了解安全使用电器的粗浅学问。 2、有安全意识，知道电是危急的，小伴侣不能玩。 3、培育幼儿敏锐的观看能力。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备 事先对要用到电的电器有肯定的了解。 活动过程 1、 谈话引出课题：小伴侣，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电? 教师小结：这些电器都要接上电才能使用。 2、 请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。 3、 商量：幼儿园的插座为什么要安装的这么高? (让幼儿知道电插头、电源插座都是危急地东西，假如手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危急

8、。) 4、 请幼儿看教师拿插头时的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸到插孔内。 5、 组织幼儿商量：用电时要留意什么?(屈.老师.教案网出处) (知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，不然可能引起火灾，手湿的时候最好也不要去插插头，以免触电。) 6、 教师小结：小伴侣不要自己去插插头，要请大人帮助。电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，假如发觉人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。 活动结束 1、评价 2、总结 活动延长 教师带着幼儿一起找找幼儿园其他地方

9、的电源插头，并贴上安全标志。 小班安全教案及反思随笔4 活动目标： 1、认识“有电危急的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、提高幼儿思维的灵敏性。 活动预备： “有电危急的标志图片一张、电插线板一块，指偶：灰太狼、小老鼠、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程： 一、，播放火星娃动画片远离电老虎 动画片里有谁? 他们偷的珍宝是什么?(教师依据幼儿提问并出示电插线板) 电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? 我们教室里哪里有电插线板?屈.老师.教案网出处你家哪里有电插线板

10、? 二、认识“有电危急的标志 师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 三、谁对谁不对 (1)师：这是火星娃给我们每个小伴侣的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小伴侣最对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说) (2)出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。 四、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 活动反思： 小伴侣们的主动性比较高，能够比较仔细的听老师讲故事，同时也能很好的把握活动内容，能够简洁的了解开关插座不能碰，基本认识有电危急的标志。活动目标基本到达。 返回安全教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园安全教育随笔精选NEXT ARTICLE关于小班安全教案及反思随笔