2019九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第2节机械能第1课时动能和势能练习.doc

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1、1第第 2 2 节节 机械能机械能第 1 课时 动能和势能(见 B 本 27 页)1机械能：动能和势能统称为机械能。 (1)动能：物体由于_运动_而具有的能量。 (2)重力势能：物体由于被_举高_而具有的能量。 (3)弹性势能：物体由于发生_弹性形变_而具有的能量。 2动能和势能大小的影响因素： (1)影响动能的因素是物体的_质量和速度_。 (2)影响重力势能的因素是物体的_质量和高度_。 (3)同一物体的弹性_形变_越大，其弹性势能越大。A 练就好基础 基础达标 1三峡水库修建大坝，提高水位，是为了增加水的( B ) A内能 B重力势能 C弹性势能 D动能 2下列物体中具有动能的是( A )

2、 A. 转动的砂轮 B阳台的花盆 C拉弯的弓箭 D压缩的弹簧 3下列加点物体中，具有弹性势能的是( A ) A弓开如满月 B箭去似流星 C云来云又往 D蜻蜓立竿头 4质量相同的铁球和木球，木球的速度比铁球的速度大，将它们的动能相比则( B ) A. 铁球的动能大 B木球的动能大 C两球的动能一样大 D无法比较 5在下列物体中既具有动能又具有势能的是( C ) A. 平直轨道上行驶的汽车 B拉长的橡皮筋 C高空中正在下落的冰雹 D被举高的杠铃 6下列有关机械能的说法中正确的是( B ) A. 只要对物体施力，物体的动能就会改变 B在平衡力作用下运动的木块的动能可能保持不变 C推出的铅球在下落的过

3、程中动能保持不变 D如果物体的运动速度不变，则物体的机械能也不变 7关于在空中的两个物体势能大小的说法中，正确的是( D ) A. 只要位置一样高，它们的势能就一定相等 B只要质量相等，它们的势能就一定相等 C位置不一样高，质量也不相等，它们的势能肯定不相等 D虽然位置不一样高，质量也不相等，但它们的势能可能相等 8悬挂在天花板上的电灯具有_重力势_能；从平铺于地面的水龙带里喷出的水具有 _动_能；被拉长的橡皮条具有_弹性势_能；用力掷出的铅球在空中飞行时既具有_动 _能，又具有_势_能，统称为_机械_能。29滑雪运动员坐在缆车上匀速上山过程中，他的动能_不变_，重力势能_增大_。 B 更上一

4、层楼 能力提升 10质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么( A ) A燕子比鸽子飞得快 B鸽子比燕子飞得快 C燕子比鸽子飞得高 D鸽子比燕子飞得高 11小球从斜面滚下打到一个放在水平桌面的小木块上。如果要使小木块移动的距离 变大，所采取的方法不正确的是( C ) A使小球的质量变大，高度不变 B使小球在斜面上的高度增加，质量不变 C使小球在斜面上的高度减小，质量不变 D使小球的质量变大，小球在斜面上的高度也增加 12有一个弹簧测力计，它的量程是 010 N，在这个弹簧测力计下分别挂 5 N 和 3 N 的物体时，两次弹簧测力计上的弹簧具有的弹性势能进行比较，以下说

5、法正确的是( B ) A两次弹簧具有的弹性势能相同 B第一次比第二次具有的弹性势能大 C第一次比第二次具有的弹性势能小 D无法确定发生形变的物体具有弹性势能 13一辆城市绿化洒水车在一条平直的公路上匀速行驶，当它一边洒水一边行驶时， 它的动能_减小_，重力势能_减小_。(选填“增大” “减小”或“不变”) 14波是能量传播的一种形式。遥控器发出的信号被电视机接收，电视机发出的声音 被人听到，这两个过程中，能量分别是以_电磁波或光波_和_声波_的形式传播。 15请写出下列物体各具有什么形式的机械能： (1)钟表中被旋紧的发条：_弹性势能_； (2)天空中飞行的小鸟：_动能和重力势能_； (3)被

6、压缩的弹簧：_弹性势能_； (4)屋顶上的瓦片：_重力势能_； (5)水平地面上滚动的足球：_动能_。 16铺设水泥路时，有时要在水泥里面掺入少量纤维材料。某科学兴趣小组为探究在 水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度，设计好方案，利用图中装置用落锤 对样品进行连续撞击直至样品断裂，将数据记录在表中。实验 次序样品厚 度/cm样品面 积/cm2_ /cm掺入纤 维种类纤维掺 入量/%撞击 次数1410050无无202410050A 纤维0.1803410050B 纤维0.1903第 16 题图 请回答下列问题： (1)样品的牢固程度可通过比较样品断裂时所承受的_撞击次数_来判断。 (2

7、)表中“”处填写的内容应为_落锤下落的高度_。 (3)为缩短检验上述规格样品的实验时间，需减少撞击次数，可采用的方法是_增加落 锤下落的高度(或选择质量大的落锤)_。 C 开拓新思路 拓展创新 17整个物质世界都是运动着的，不同的运动对应着不同的能量：与宏观和宇观物体 运动对应的能量是_机械_能；与分子的运动对应的能量是_内_能。 18小希用如图图 1 所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素。第 18 题图 (1)本实验运用了物理研究方法中的转换法，用_木块被推动的距离_来表示小球动能 的大小。 (2)小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又 提出了新的问题：

8、物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料， 收集了一些物体的动能(如下表所示)。结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和 “速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是_速度_。一些物体的动能行走的牛约 60 J跑百米的运动员约 3102 J飞行的步枪子弹约 5108 J(3)如图图 2 为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释： 对机动车限定最高行驶速度： 质量一定，速度越快动能越大 。 对不同车型限定不一样的最高行驶速度： 速度相同时，质量越大动能越大 。 (4)用如图图 1 中使用的装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是 _B_(请从以下三个选项中选择)。 A. 倾斜程度不同的斜面 B粗糙程度不同的水平面 C质量不同的钢球4