2023年童年的读书心得900字(精选9篇).docx

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1、2023年童年的读书心得900字(精选9篇)篇一：童年的读书心得900字 有一本书讲解并描述了一个孩子怎样在苦难中成长，读完这本书后我感觉我自己简直就是身在福中不知福，他让我明白了吃得苦中苦，方为人上人的意思。我永久也忘不了那孩子的苦难，是他告知了我苦难也是一所学校！ 这本书讲解并描述了一个从没有上过小学的小孩从小没了妈妈，天天要喂鸡。喂猪。哄弟弟快乐和做饭让哥哥教他学问去冰河上玩。日复一日他读了两个大学，但是他特别懊悔自己失去了妈妈，没有上小学，自己没有带上红领巾。若再有一次童年他肯定要上小学。童年这本书的作者是赵斌，这个小孩就是赵斌。童年这本书让我爱不释手，读完一遍还想读。有一次我照看我1

2、岁半的弟弟不是亲弟，尿裤。上厕所，分分钟离不开，他又怕他摔跤。乱咬东西，我自己的手臂都被咬过几次。这我才明白，赵斌叔叔的感受，我只是一天而已，赵斌叔叔是天天如此这是一般人坚持得住的吗。当然我就是一般人我很怜悯赵斌叔叔，每看过一页，就期盼着下一页的精彩。这本书最大的特点就是真实，看一个人的真实经受，比听百遍那些空洞的说教都令人震撼！ 只有能吃苦才会有好的成就，这就是吃得苦中苦，方为人上人的意思。看了童年我渐渐发觉自己身上缺少一种挫折的训练，一种苦难的磨练！ 篇二：童年的读书心得900字 童年这本书主要描绘了主人公阿列克谢的悲催童年。阿列克谢在儿时父母就已过世，在他生活的家庭中，有着一位脾气暴躁的

3、外祖父和一位自私的舅舅，仅有他的外祖母关怀他，照看他。而这本书的原型就是作者高尔基。即使这样，高尔基依旧却顽强地走过了黑暗的童年时光。并且始终坚持着一颗和善的心，最终，他在写作方面取得了十分大的成就，成为了一名杰出的作家。 有人说：“环境能够造就一个人，也能够毁灭一个人。而高尔基在这样的环境里也依旧如此胜利。一个人的性格是本身就拥有的，高尔基拥有一颗纯净，充满光明的心，所以当他看到那样黑暗的社会时，不但没有被影响，还被这样的环境磨练，从中受益。 此刻的我们生活在良好的社会环境之中，应当用一个更加良好的心态去应对生活，就算遇到不利的环境也要应当百折不挠，不受影响，坚持一个正义，完善的心态。不管应

4、对怎样的环境，最重要的还是我们本身，所以我们要珍惜此刻优异的生活环境，培育出一颗和善，乐观，向上的心。 篇三：童年的读书心得900字 童年的隐秘一书是蒙特梭利通过自己在“儿童之家的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。她还提出了儿童进展中有一个“敏感期的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观看力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长隐秘的最生动的著作。通过对这本书的阅读，给我留下了许多的启示，现从以下三个方面简洁谈一下我的体会和认识。 一、认识儿童。曾经青春的我们是否有过叛逆，是否因为和父母意见不同而产生冲突呢？蒙特梭利女士告知我们：成人总是根据自己的想法去教育孩子，根本不管孩

5、子的感受和想法，这便是大人和孩子产生冲突的缘由。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有抵抗能力只能接受，但长期如此对孩子的独特进展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进安静的湖面时传出去的波一样。 蒙特梭利女士系统的阐述了揭开儿童成长奥妙的革命性观念，正如她所言：“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然的进展，并呈现他内心的隐秘。她认为，一个儿童之所以不能正常的发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，是社会给予了成年人截然相反的使命；让他们又权确定儿童的教育和进展。在书中，蒙特梭利女士提出了儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依

6、靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动来获得。成人假如想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的丰富的环境，敬重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探究中，他会渐渐成长起来。 二、成人的失误。有多少人信任儿童是一个精神的存在物？信任他一生下来就蕴含着强大的精神能量，他将根据内在的成长规律成长？在一个年龄段，孩子就喜爱玩水和玩沙子，假如大人阻挡他，他会顽强抗争。这到底意味着什么呢？ 如在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用途的事物，他们为此感到不行理喻，他们认为孩子的自由探究行为是很稚嫩的

7、，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探究是可喜、好玩的，他们从中得到了满足感。比方，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简洁不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探究、发觉、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最终穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。 既然我们知道成人不行以按自己的意愿让孩子做什么不做什么，那么就应当放手让孩子自己去探究、发觉。但这种放手有没有一个限度呢？是不是要完全抛弃自己的想法呢，莫非没有经过任何修剪的小树苗长大之后其弯弯曲曲的样子就真的好看吗？成人的阅历就真的帮不了孩子什么吗？我看不是，成人的放手是有前提的，首先得

8、确认孩子的探究过程是安全的，其次也得要有远见，可以精确推断出孩子当前的探究是对孩子的进展是有关心的，并在适当的时候提出纠正关心。 三、教师的预备。对教师而言，观看儿童的方法是极为重要的。所以，仅仅有教育理论学问是不够的。教师首先必需系统地讨论自我，使自己的内心做好预备。这样，教师才能摆脱最根深蒂固的缺点，事实上，这些缺点会阻碍教师与儿童的关系。为了发觉这些潜意识的弱点，我们需要一种特别的引导。我们必需像其他人看待我们那样对待自己。教师必需一开始就讨论自己的缺点，以及自己的坏脾气，而不是过分关注“儿童的脾气，或者“纠正儿童的错误，甚至是关注“原罪的影响。只有先去除你自己眼中的沙粒，你才能清晰地知

9、道如何消除儿童眼中的尘埃。 篇四：童年的读书心得900字 今年暑假，我再次读了俄国作家马克西姆高尔基自传三部曲的第一部俄国最优秀的自传小说之一童年。小说真实地展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。这一次阅读，我体会到的比以前更多更深，我觉得我在这个暑假仿佛又长大了很多，明白了许多道理。 高尔基笔下的阿廖沙出生在一个贫困的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，阿廖沙吃尽了苦头。四岁丧父，跟随母亲和外祖母到专横的、面临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到处护着他。在外祖父家，他认识了许多的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅

10、科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。贪欲、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵、斗殴.但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、顽强、和善的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。 读完书的最终一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。在快乐中，在哀痛中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆忙而过了。在阅读中，我发觉他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，四周的人都是那么的自私，贪欲，充满了仇恨.我为自己而庆幸我没有出生在那个年月，我生活在一个充满人

11、道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪欲，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是和善，纯净，乐观的，不行能受到那种苦痛，我很美好，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。而高尔基那个年月呢？高尔基很少有安静的日子，几乎天天有人损害他、辱骂他、欺负他。 如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操劳就足够了。我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到社会单独闯荡。但读过童年之后，我们应当悔过自己的奢侈，我们应当学会不再浪费，懂得珍惜，学会开

12、始对长辈着想、体谅，更应当学会对自己的美好生活开始满足。所以，我们更要珍惜如今美满、美好的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力创造美妙的童年记忆。 高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于信任，竟会发生那样的事。有许多事情我很想辩驳、否认，因为在那一家子蠢货的黑暗生活中，残酷的事情太多了。但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满盼望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这也许就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的批判沙皇制制度的残暴、罪恶。时代在不断进步，但人们却更加变得软弱了，遇到困难就想要

13、退缩、躲避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到美好，你首先要学会吃得起苦。美妙的生活必需有所付出，才会长期，有所争取，才会得到。 生命匆忙的交叉，它再短我也盛开过，生命如此的美妙，有些苦是肯定要经受的。 篇五：童年的读书心得900字 某一天，语文老师上语文课，和我们讲名着导读中高尔基的童年，老师讲的时候没留意听，但后面越听越入神，这是高尔基以自身经受为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。 这部书的主人公是阿廖沙，他顽强，英勇，正直，和善和充满爱心的人，但小说不会只写一个人，还有他的大舅舅米哈伊尔，他的小舅舅雅科夫，他们都是自私自利的人，他的小伙伴小茨冈，虽然是个弃婴，但是为人活泼开朗，与阿廖

14、沙十分友好，但是后来。阿廖沙身边还有一个重要的人，那就是他的外祖母，为人慈爱和善，聪慧能干，喜爱生活，对谁都能忍让，有着圣徒一般的宽广胸怀。 它讲解并描述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，虽然只有这七年的童年的生活，揭示了19世纪八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。 阿廖沙的外祖父开了家染坊，但是随着家业的衰落，他开始变的吝啬，贪欲，专横，残暴，还常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。他有时还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。在这样一个充满这残酷和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的苦痛和丑恶。就在这种环境，一个缺乏暖和，一个让人心惊胆战，一个阳光里透着黑暗的世界里，

15、阿廖沙顽强的闯过去了。在这个期间，他受到许多的大骂，有时他还被打昏了，但是他坚持了，虽然有时他很难受，难过，但是外祖母始终是他暖和的港湾，在她无助时，外祖母关心他；当他难过时，外祖母劝慰她；当他被遭到毒打，外祖母爱护他；外祖母就和他的亲生母亲一样。 后来阿廖沙离开了外祖父家，单独一人踏上社会。他曾在很多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己顽强、不屈服与困难的精神与信念始终支撑着。 而如今的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。凄惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活

16、的地方吗？我们还会向阿廖沙那么顽强吗？假如我们生活在那时候，我们被挨打，受欺负，我们还会像阿廖沙一样吗？ 本来的社会是多么残酷，我们如今的社会是多么团结，我们在这样一个大家庭中应当知道满足，知道感恩，是社会培育了我们，让我们生活在这么美好的家庭中，我们要感谢父母，感谢老师，感谢社会，感谢国家，我们为我们是中国人感到傲慢，感到自豪！ 篇六：童年的读书心得900字 高尔基，年幼时常听大人们提起，却不知道他是谁，欲知他的身世，柯达人们老是说你还小不懂的。初中时了解到了他，他的身世如斯凄惨，但也获得了很多名号、荣誉。并且他还为后世留下了珍贵的精神财宝，而童年也恰是他写的一本自传体小说。 这本书讲解并描

17、述了高尔基凄惨的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每个人都有童年，我的童年包括大家的童年估计都是布满了欢乐的，然而高尔基的童年如斯残酷，他也成为了如斯了得的人，我感到很是尊敬。高尔基早年丧父，始终随着妈妈和年老的奶奶过着贫困的糊口。然而他并没有诉苦过，而是努力的学习，长大后想要孝顺妈妈，这点我也是很佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的故事，里面夹着一些苦涩，和做人的道理。 看了这本书，我很庆幸自己生在了这个布满人性的社会主义国家，这里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，这里的人们和善、团结、布满爱心。走进书香四溢的校内，成为一名莘莘学子，快乐的迎来充实的一天。校内里老师们热心的传授给我们学问

18、，我们犹如一个个树苗在这个平和的社会里徐徐长大。让我们珍惜如今吧，珍惜每一秒，长大后回报这个人性的国家。让书中亲人伴侣间勾心斗角的事永久不要变成现实，让这个人性主义的国家始终延续吧。 我们也将要向高尔基学习，古人说的好：“见贤思齐焉。 篇七：童年的读书心得900字 我读了这本书，我就得作家高尔基的童年是凄惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开了他，即使这样他自己很顽强。 童年一书讲了作家高尔基的父亲死后，作家高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。作家高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪欲。后来，伴随着母亲的去世，作家高

19、尔基走向人间。 我觉得，作家高尔基的家庭像一个小社会，充满了善与恶。作家高尔基的童年不是像我们一样快乐的童年。而是充满哀痛与苦痛的童年。他在这样苦痛的童年中能够成长为一位大文豪，是十分不简单的。但，正是因为他童年苦痛的生活激发了他写作的灵感，才使他著名世界。童年让我知道了只有经受磨难才能获得胜利。 在现实生活中，有些人的生活和作家高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了胜利。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的命运交响曲。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交

20、响乐之父。他们的胜利都是源自于苦难的经受。都是不甘向命运屈服的结果。 我信任，你们要是读了这一本书，可定也会像我这样喜爱吧！ 篇八：童年的读书心得900字 今日，当我阅读高尔基的童年这篇文章后，被文中高尔基那种读书时遗忘一切，用心致志的看法所感染。我一字一句地认真阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么用心，把世界上的一切都遗忘了。我虽然爱看书，但从中得到的收获却极少。为什么呢？高尔基如饥似渴地读书，遗忘了一切，自己与之相比较，我只是看喧闹，反留意了一些主要的故事情节，更未留意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，收益浅。我想高尔基所以能成为世

21、界文豪，与他从小那求知若渴、用心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基仔细读书的看法，不反反教育了我做任何事都要具有仔细的看法。今日，我看到高尔基读书忘了一切，而抛开马虎的唯一方法，就是与仔细交伴侣，对，最终悟出，马虎并非与我相随，不是总与我结交为友。而今只有甩掉它，放弃它才会通向胜利之路待任何事情都要持仔细的看法。今日，我细细阅读了高尔基的童年后，对马虎乃失败的根源，仔细是胜利秘诀这句话更坚信不疑了。 今日，当我阅读了高尔基的童年这篇文章后，被文中高尔基那种读书时遗忘了一切，用心致志的看法所感染。 我认真地阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么用心，把世界上的一切都遗忘了。读到这里，我情

22、不自禁想起了自己以前读书的情景。我与高尔基一样，也是个十分爱书更喜爱看书的人。每当父母给我买回什么新书或借到一本好书，我如鱼得水，总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书，但从中得到的收获却极少。这是为什么呢？当我读到高尔基如饥似渴地读书遗忘了一切时，与自己相比较，最终找到缘由。原来我看书虽多，但阅读时不够仔细用心，只是看看喧闹，仅留意了一些主要的故事情节，从来不曾写读书笔记；也不曾体会文章的内涵；更未留意过他人人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，受益匪浅。我想高尔基之所以能成为世界文豪，与他从小那求知若渴用心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基仔细读书

23、的看法，不仅仅教育了我看书不能一目十行，更教育我做任何事都必需具有仔细的看法。 我阅读了高尔基的童年后，对“仔细是胜利之秘诀这句话不疑了。 当我阅读完高尔基的童年这篇佳作后，被文中高尔基那种读书忘我的境界所感动。 我一个字一个字地细细品味，仿佛自己就在和高尔基一起读书。他读得那么用心，那么投入，把世界上的一切事物都抛之脑后。读到这里，我不禁回想起我以前读书时的情景。 每当得到一本新书时，我便如鱼得水，总会找个清静舒适的地方阅读。我虽然爱看书，可是我总是只对那精彩好玩的故事情节感兴趣，其它的都略看，我对人物内心从不思索，更别说什么文章内涵、主题、中心、写作方法了。虽然书看得多，但多数是走马观花，

24、囫囵吞枣，所以受益尚浅。我想高尔基能成为大文豪，肯定和他求知若渴的读书看法息息相关吧！同时，高尔基读书仔细的看法，也教会了我做事需要仔细认真的道理。 马虎乃是通往失败的捷径，细心才是通往胜利的密道，我是深有感受啊！记得这次数学考试中，有一道应用题，平常老师千吩咐万叮嘱的，我也记得要用什么方法的，可是到了考卷上我竟然给忘了，就是忘了关键的一步。当老师给我说的时候，那种心情，真是难以形容。那道题明明就很简洁，我却全错了。这不是我不会，是我马虎！唉，马虎总在我身边，招之即来，挥之不去，我有时候真怀疑它是不是赖上我了。 可这次我看了高尔基的童年后，我最终悟出了，马虎不是与我相伴，不是与我结交，我能甩掉

25、它；而甩掉它的唯一方法，就是与它为敌，与细心、仔细交伴侣。只有甩了它，才能通往胜利之路。 今日，我细细品读了高尔基的童年，明天，我便要与细心、交伴侣啦！ 篇九：童年的读书心得900字 有一次，我在看高尔基写的童年时，总觉自己得有这样一种具有特殊一些惊奇的感觉。 当我看到一半，哀痛，有一种特殊哀痛的感觉。因为在看到小高尔基被爷爷打的时候，特殊想哭，也特殊心疼。假如我就在他旁边，我会冲上去抱着我祖父高尔基，“别打孩子！我的心有多痛！假如我是爷爷，我不会骂他，而是用一点生气的语气对高尔基说一些小道理，解释这个道理的意思，还告知他怎么做是不对的，怎么做是对的。 读完这本书，给我最大的感觉就是爱。爷爷写完嘎斯论文的那天晚上，嘎斯发高烧。那天晚上，我祖父去探望了加斯，并和加斯进行了一次坦诚的交谈。他给嘎斯带来了美味好玩的东西。那一刻我很感动，原来爷爷不是很凶，他肯定很懊悔打了嘎兹，肯定很心疼。原来长辈们的每一次尖刻的训斥，都隐藏着深深的爱和期盼。假如我是小盖兹，我会说感谢你，爷爷 事实上，这本书给了我们最大的感受是这样的：在书中全部的人物都是来自这本书让我知道什么是爱是无私的。小高尔基会理解关心他，有时候有些人厌烦。然而，这本书的爱，让我觉得很暖和。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/