2023年论语读书心得范文700字.docx

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1、2023年论语读书心得范文700字 论语，孔子智慧之精华，他告知了我们怎样做人，怎样处事。做人，就应当要不能只修饰外貌，更重要的是内心的修养;做人，就应当要对全部的人都要以爱心对待，也要多亲近有仁德的人;做人，就应当要假如发觉了自己的任何缺点和过失，必需得勇于改正，不能有意不改，并装作没发觉;做人，就应当要本着正大光明的看法来做事，这是做人的基本要求。这里给大家共享一些关于论语读后感，盼望对大家有所关心。 论语读后感1 论语是孔子及其弟子智慧的结晶，是一份让人受益匪浅的文化宝藏。读过之后，我对学习看法有了更深的认识。 有人说“看法确定性格，我觉得“看法确定学习的一切。因此，我认为，学习要有一种

2、“知之为知之，不知为不知的看法。我们在学习上要坦然地承认自己不知道什么，要正视自己的无知。面对问题，应当开动脑筋，勤于思索。对于文化学问和其他社会学问，我们应当虚心学习、刻苦学习，尽可能地多加以把握。人的学问再丰富，总有不懂的问题，那么，就应当有实事求是的看法。只有这样，才能学到更多的学问。 学习中除了正视自己的无知，秉着实事求是的看法学习外，还应将学到的学问加以应用，也就是“学而时习之，不亦乐乎。学习的欢乐在于练习，因此除了重视“学，我们更要追求“习。“习就是在“学的基础上加以应用，也就是实践。孔子带着着弟子周游列国时一边学习一边应用学问，他们将学问应用起来应当是有个人学习的目的。作为学生，

3、我不仅要努力学习，更要去享受学到学问的满足感和在生活中应用学问的成就感。前几天，天空中出现秀丽的鱼鳞云，我从学到的地理学问懂得，“鱼鳞云是秋冬季强冷空气来时的一种天气现象，说明天气将转晴，并且在将来两三天都是好天气。果真接下来一连几天都是晴天。这使我感受到了在生活中应用学问的成就感。 在学习中我还保持“虚心的看法。“虚心是中华民族的传统美德，它所表达的.不仅是个人修养，还是在学习上的一个看法和一种风范。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。每个人身上都有值得我们学习的地方，观赏并学习别人好的方面是虚心的基本。“虚心使人进步这不仅在个人表达，一个国家在国际上也应有这种看法。

4、孔子的理论虽在古代产生，可在如今仍有不少可取之处。虽然“半部论语治天下略有夸张，但这并不阻碍论语对我们的影响。 学习是我们学生的首要任务，端正学习看法有利于我们的学习，我们只有做到正视自己的无知，才会踏踏实实去学习科学文化学问，学习学问后我们还要将其应用到生活实践中，感受学习学问的成就感，在继续学习中保持一种虚心的看法，做到学无止境。 论语读后感2 论语中让我感受最深的一句话是：子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。孔子对流水的感叹，融进了他对时光飞逝，人生苦短的感叹。用逝水象征时光的消逝一种促人准时行动的紧迫感，一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感，都在一声叹息中流露出来，带给人无尽的

5、思索。 时间是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最宝贵、最易被忽视而又最令人懊悔的东西。一步步、一程程，已经走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成日、月、年月。高尔基说过：“时间是最公平合理的，他从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒散者的时间留给他们一头白发，两手空空。我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有益义的事。 时间就是金钱，时间就是生命，时间就是前途。时间老人对每一个人都是公平的，不多也不少。时间老人对每个人又是不公平的，在同样的时间内，人们的收获却不同。所以我始终信任“珍惜时间的人时间也会珍惜他这句话。懂得珍惜时间的人会好好地使用一分一秒。因为他们知道时

6、间是珍贵的。假如你会把握时间，你就会把握生命，你才不会虚度人生，假如你虚度人生，那么在你虚度的一分一秒的时间里，你可能不会感觉到什么，然而有一天你去计算，你会觉得浪费的时间可以干许多你没时间干的事情。这时，有的人懊恼，有的人想祢弥补，但这是无济于事的。俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。假如你不想自己以后懊悔，那么如今你就要珍惜时间。历史上凡是有成就的人都十分珍惜时间。 宏大的科学家爱因斯坦与伴侣约会，他站在桥头一边等一边在纸上写着，雨淋湿了衣服，他也毫不发觉。伴侣来了满怀歉意的说“不好意思，耽搁了你珍贵的时间。爱因斯坦却兴奋地说：“我特别有意义地度过了这段时间，因为在这些时候我又想起

7、了一个杰出的想法。时间是珍贵的，它总是不知不觉地从我们身边流走。你是想把它当作日历一天天撕下去，到最终只留下一个生锈的日历夹吗?因此我坚信珍惜时间的人才会拥有美妙的明天 论语读后感3 论语这本书虽然只是一些只言片语和对话,语录,但却包含了文,史,哲,人生,教育,社会生活等多方面,内容丰富.论语中的一些经典名言如:"学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎""巧言令色,鲜矣仁.""温故而知新,可以为师矣.""三人行必有我师焉"我比较熟识,但文言文件精炼的语言中却已经蕴藏着许多的道理在里面,这

8、本书中每句话后面都配上了译文,每篇后面都附上评点,让读者更简单接近孔子从中学会一些做人的道理,懂得如何去为人处世. 学而一篇中孔子谈到孝悌忠信等行为规范和做人的原则.比方"孝弟也者,其为仁之本与!"在孔子看来,孝弟乃做人立世之根本.每个人假如对父母不敬重侍奉;对兄长不听命维护,社会就乱套了.君将不君;国将不国孝,悌,忠,信,是孔子常常涉及到的命题,也是孔子用以衡量做人的尺子,他心中正人君子的美德.用今日的道德标准衡量,这些虽然并不是全都适合,但基本是合理的.必竟跟封建社会不一样了,如今的人有了自己的规范,例如我们反对古人的"愚忠""愚孝&quo

9、t;. 几千年过去了,孔子在做人与学习的关系问题上,所强调的做人第一,首先做好人,到如今依旧受到确定. 为政一篇也谈到了人生的修养.孔子把孝的问题,礼节的问题,忠信的问题,义勇的问题看得很重.认为一个人不具备这些品行,就谈不上有道德,也就无法立足于社会,更无法治理国家.另为孔子对很多日常言行举止提出了自己的看法:如"知之为知之,不知为不止,是知也."孔子像我们强调了做人要实事求是,别不懂装懂."先引其炎而后从之."则交到了我们要有重视实际的求实精神."视其所以,观其所由,察其所安.人焉瘦哉"表露出孔子轻言重行的倾向.我们可以从这些言论

10、中学到孔子的思想,而对于我们当代人的人生取向也是有很大指引.论语所带给我们后人的启迪和价值时说不尽的,有空休闲时真该拿出来读一读. 论语读后感4 聪慧的，你曾告知我，看看世界有名的思想家教育家孔子智慧的结晶论语吧!说实话，我还没有能力把论语都看下来，可是以下两句就让我受益匪浅。 子路是孔子七十二弟子之一，为人光明磊落，英勇正直。他很敬重老师，但是孔子的课，他听不明白的就会向孔子提出，有疑问的甚至敢当着同学们向孔子质疑。所以论语中这样说：“子曰：由。诲女之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。孔子认为子路这样的学习看法事实上是一种智慧啊!孔子的这句话在中国是家喻户晓，可是又有多少人是真正理解?又有

11、多少人是这样做呢? 在班里老师说完一旦数学题总会问：“懂了吗?大多数时间，只要大多数人说懂，小部分不懂的也跟着叫“懂了。这经常让我内疚。我有时是那个大多数，有时是那个小部分，但是每当我不懂时，我总会迟疑片刻，开始“天使和“魔鬼的斗争。“天使总让我，说实际状况，而“魔鬼总是不顾一切让我喊“懂或默默无语。有时“天使好像胜利，可当我连“不的口型都做好时，只要同座轻松地说：“太简洁了，早就懂了!我就乖乖地闭上了嘴。我就没有子路这样的智慧，因此我的学习总是让人担心一。 学习上“知之为知之，不知为不知，是知也。这是学习上的诚信。更重要的是做人的诚信。有人为了交伴侣，明明喜爱深蓝色，见伴侣喜爱暖色，就也说自

12、己也喜爱暖色。我有一个伴侣胖胖的，很可爱，我很佩服她的老实。一次老师在垃圾桶边发觉7个吃过的口香糖，“谁吐的?没人回答，只见她站起来说：“我吃了2个，一个红的，一个黄的是我吐的。她的脸因羞怯变得很红，可是她是唯一老实回答的人。子曰：“人而无信，不其可也。 论语读后感5 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?“信任许多人都熟识这几句话，但是你们知道它出自哪里吗?它就是中国古代巨著论语里的第一篇。这个寒假，我拜读了这本书，使我受益匪浅。在几千年的华夏文明史中，它始终被人们推崇为经典，这是为什么呢?原来这本书，是后人记录孔子及其弟子言论的一部著作。孔子的治国观点以及

13、他评价古代圣贤的言论，是中国古代最基本、最简洁、却又最不行缺少的道德修养准则。在古代这本书被视为儿童的启蒙读物。 我读完这本书后最终明白了它为什么被视为儿童的启蒙读物了。书中有这样几大部分：学而篇，为政篇，里仁篇。这些篇目中的言论和故事告知我们如何做学问，如何做人 比方其中有这样一句话：日知其所亡，月无忘其所能，可为好学也已矣。“子夏的这句话意思是：每天学习不知道的学问，每月都不忘自己学过的学问，这样就算是好学之人了。“这里我还看到了一个叫孙敬的好学之人，他常常把自己关在屋子中，不分昼夜，废寝忘食地读书。他刻苦到夜里读书困了，怕自己打瞌睡，就把绳子栓在头发上，把另一头固定在房梁上，这样他就不会

14、犯困了。他就是凭借这样的刻苦学习精神，使自己成为了一代鸿儒。假如我们如今学习都能有他的这股头悬梁的劲头，还有什么学不成的呢?我想到自己看书时，看一会儿就想去玩，真是惭愧!对，我也要成为好学之人。只要下定决心，我能做到的。 再比方其中的这样一句话：诵诗三百，授之以政，不达;始于四方，不能专对，虽多，亦奚以为。“意思是：虽然会背诗经三百篇，但是把国家政治交给他，却不能治理;让他出使诸国，不能独立办事，虽背得多，但不会运用，又有何用呢?“读到这里我脑中立即出现了一个故事纸上谈兵。故事的主人公赵括把兵法背的滚瓜烂熟，谈起打仗，他父亲是赵国出名的大将都说不过他。可赵王让他去带兵打仗，他却不会依据实际敏捷变通，结果误国误民，惨死在战场上。这又让我明白了：我们既要成为好学之人多读书，同时也要学会敏捷运用，做个会学之人，活学活用，学问才能转变成智慧。 书中还有许很多多深刻的道理，我认真咀嚼，久久回味，像是亲自倾听了孔子的教育，也盼望同学们有空来读一读这本书，体味经典，对话圣贤，它会让你终身受益，带你走向不远处的辉煌! 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/