2023年普通教职工教学随笔五篇.docx

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1、2023年普通教职工教学随笔五篇 随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。下面就是我给大家带来的一般教职工教学随笔五篇，欢迎查阅！ 一般教职工教学随笔1 前一阵子在读一本叫做学前儿童语言教育这本书，虽然还没有读完。但是，如今也有所收获。 依据书中所说和生活中结合，普遍的孩子都是发音从模糊到清楚、词汇量由少到多、语句由简洁到复合句、有情境性语言到连贯性语言、先听后说，理解先于表达。那么语言是一种特别的认识能力，所以四周的语言环境对儿童语言进展起到肯定的作用，在我看来可以

2、说起到很大的作用。这一方面，不光是对于孩子也同样适用于我们成年人。 不光要孩子在好的语言环境下学习，我们需要提供给孩子们充分操作语言的机会，通过多种形式操作可以促进儿童语言的进展，那么要做到这些教师就要在活动中起到主体作用和主导作用，这些是特别重要的。 想要盖好语言这所大楼那么词汇量必定是这楼的砖瓦。词汇数量是儿童语言进展的标志之一，也是儿童智力进展的标志之一。依据儿童的个体差异性来给儿童计算词汇量的指标。不要一味的要儿童学习太多，依据个体差异来进行增减。 我们要培育孩子好的倾听能力、阅读能力、表达能力。要让他们想说、多说。会说。这样才能到达好的效果。要培育他们消除在环境中紧急的因素消除不敢说

3、话的顾虑。关注孩子的生理、心理、仿照，以免让孩子在学习语言上走上弯路。这样也能进一步避开导致口吃的发生。 渐渐的时间久了，让孩子愿意与人交谈，讲话有礼貌、也留意倾听对方讲话，可以理解日常用语、能清晰的说出自己想说的事、喜爱听故事，看图书、能听懂会说一般话。不过在社会快速进展的今日，英语也是如今家长关注的语言之一，许多家长由于自己不懂英语，便把孩子送到英语全日制的幼儿园。这也是一种好的方式，首先在语言环境上就已经建立起来了，可以在学校说英语回家说国语。 无论什么方式什么方法，不要给孩子太大的压力，让他们在学习语言中找到欢乐，这对于他们将来以后的学习打下了较好的基础，不会厌倦学习。 通过以上的了解

4、，我想总的来说良好的语言环境是孩子学习语言的关键。教师与家长都要与孩子创设良好的亲自交往语言的空间、鼓舞儿童言语活动、树立言语典范。鼓舞言语创造性。要让孩子们在学习语言的过程中查找到乐趣。 一般教职工教学随笔2 今年我再次接任了一年级班主任的工作。面对31张生疏的小面孔，我感到责任的重大。对于刚从幼儿园到一年级的孩子来说是一个转折点，对他们的将来起着确定性的作用。经过近一个月来的所见所闻，使我深深意识到，当一个一年级的班主任是最不简单,也是最艰苦的。 从新生刚入学开始，班主任就寸步离不开学生，一年级的孩子对于小学的生活感到好奇和生疏。所以第一天或者说接下来的两周或一两个月重要的是对他们行为习惯

5、的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何上下楼梯，如何用餐，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。第一节课，他们不知道如何起立，当你叫起立后，有的坐着，有的站着，有的在玩东西，有的在与同学打逗让你哭笑不得，于是必需告知他们听到口令，全体快速站起，放下手中的一切东西，抬头挺胸，看着老师，用宏亮的声音向老师道一声：“老师好！坐下的时候，必需坐端正，两手放在桌上，仔细听老师讲课，有事要举手，如何举，手形如何，举哪只手，当回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等等，一点一点边教学问边留意培育。从一开始就必需使他们意识到与学前的不同。 班上有一名叫王孟琳的孩子，行为习惯特差，每

6、天上课总要撩打四周的同学，看到前面有人也是一样把别人推开，行为特别地霸道。看到孩子这样的行为，我渐渐地给他讲道理，说：“如今你是小学生了，要遵守小学生守则，不行以把别人推开你先走，要做个文明的小学生。结果孩子根本听不进我说的话，看到孩子软硬不吃，只能通过与家长的沟通，让家长协作老师共同教育好孩子。家长却一点都不协作老师共同去教育好孩子。但对于这个孩子我并不放弃，却实行了多种方法去教育他，转变他。使他最近行为习惯略微改了一些。 班上还有一个孩子叫张子闻，他家长主要就是让孩子适应小学的生活与学习，孩子的学习能力有问题而且又不会写字，每天上课就在下面撕纸巾，要不就在下面影响旁边的孩子听课。记得有一次

7、我在讲评练习册时，他竟然在那里拿着纸巾在空中甩来甩去，全班同学都朝他的方向看去，看到孩子的这种行为我真是哭笑不得，又苦恼又焦急。真怕这个孩子假如长时间这样下去到时就影响到全班学生的学习，经过与家长的沟通，家长及其协作我共同教育孩子该如何去遵守小学的课堂纪律。经过观看孩子只是一段时间才会出现刚刚所说的现象。要是每天都会出现这样的状况我真的快要疯了。 班上的孩子对于清扫卫生方面还是比较主动的，总是争先恐后地去做，擦黑板也如此。教给孩子的一些关于上课时的课堂纪律的儿歌，每一周的班会课总要提示孩子们要留意的事项。对于一年级的工作既是琐碎的又是婆婆妈妈的，每时每刻都要把孩子们的桌子摆齐，放学后还要把教室

8、卫生清扫，桌子擦洁净，窗台、开关盒擦洁净才感觉到终于完成了一天的工作。每天同样的工作一如既往的开展着，这就是一年级班主任的日常工作。有时讲到口干舌燥，嗓子发哑。不过，望着一个个天真可爱的小脸孔，看到他们一天天进步，你会感到苦累值得。 其实一年级的学生就象是一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子。所以老师要有一颗博爱的心，爱每一个学生。微笑必不行少，严峻也不能无，恩威要把握好度。这个年龄的孩子仿照能力是的，老师的一言一行对他们都会产生很大的影响，言传身教在这个阶段尤其重要。因此做为老师必需身正心正，品德正才能教育出优秀的孩子。详情确定成败，这就是一年级班主任悄悄无闻的工作，琐碎平凡的生活。 一

9、般教职工教学随笔3 两个月的假期又过去了，新学期又到来了。今年是我第一年来到思贤试验小学工作。学校很秀丽，老师很亲切。为了让老师更好地工作，学校支配了工作培训。 今年，我被支配教一年级两个班小伴侣数学。对于一年级学生的第一反应就是活泼、无拘束。为了让学生更好、更快地适应以及依据学校的一些规章，我预备在一开始就着重培育小伴侣们养成一些好习惯。 一、培育仔细听课的习惯 一年级学生刚从幼儿园毕业，确定会把幼儿园的一些习惯带过来。很明显的一点就是上课纪律。在幼儿园，课堂很活跃的，玩玩游戏很快乐的；而小学的课堂是有纪律规定的。一年级开始，学生就要正式开始学习书本基础学问了，需要一个清静的课堂环境，需要学

10、生留意力集中。一年级主要是培育学生的仔细听课。仔细听课首先要做到：小手不乱动、小脚放放好，背挺直、做神器，小耳朵仔细听、小眼睛仔细看。这样一个小口诀，教给小伴侣，随时念一念，检查自己有没有做到。仔细听课习惯养成了，学习就不会有太大的问题。 二、培育仔细做好课前预备的习惯 为了下一节课上得更顺利，课前预备很重要。刚开学几天，一年级学生刚刚仔细上完一节课，想要在下节课有同样角的表现，就要利用好下课的时间，上个厕所，喝点水，教师外转一转，外面休息休息，把下节课的书本预备好，10分钟的休息利用好了，又可以精神地听下一节课了。 三、培育良好的卫生习惯 在幼儿园或者家里，大多都是老师、父母帮助完成的，但到

11、了小学，就要渐渐独立了。垃圾不乱扔、饭前便后洗洗手，自己的课桌整整齐。 四、养成文明讲礼的好习惯 一个有礼貌的人总是能给人留下很好的印象，那就需要从小就培育。要教一年级学生遇到老师问好，上学要和爸爸妈妈说再见，学会使用“感谢、“对不起等礼貌用语。 一个好习惯的养成是需要坚持、专心去做的，过程辛苦，但回报很大。盼望一年级的小伴侣们能在一开始，就严于律己，养成好习惯。 一般教职工教学随笔4 面对新一轮课程改革，使小学语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探究阶段，到底怎样去进行小学语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。 很多观点虽然很独到，很新颖，但操作起来，好象又

12、很不好把握。尤其是通过听一些课，隐隐觉得我们如今的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。像这样教学，能否到达课程标准对语文教学的要求？ 我认为，像这样去教语文，假如用辨证法来看，是不行能有好的效果的。窃以为，我们千万不能忽视学生学习语文的规律，千万不能忽视教育教学规律，千万不能忽视课程目标的三个维度。 假如离开了实事求是，离开了全面地看问题，离开了改变进展地看问题，把什么都来个一刀切，确定是不行的。教育要全面地遵循它们所揭示的教育教学规律。 因此，新课程中的语文教学，尽力使学生具备养成一个良好的习惯是特别重要的。习惯是人的第二次生命。语文教学，必需重视良好的语文学习习惯

13、的养成教育。 一般教职工教学随笔5 早上听儿子对我说，今日是教师节。这样的节日好像习以为常，然而却在我心里又一阵震憾。许久以来，我对老师这个名词始终记忆犹新，又熟稔如己。想起以往老师对我们的谆谆教育，陡然生起一种恩情，这是我始终没有机会回报的。贫困让我没有什么可以送给曾经对自己恩重如山的老师，只能用几许真诚的文字作为礼物，在这个让人激奋的节日里祝老师们欢乐！尊敬的老师，请您收下我这份微薄的小礼物。 尊敬的老师，您在我的心目中是无比高尚的，您的精神是没有人能比的，您的心灵是纯净的，你的形象是神圣宏大的。您为下一代的成长付出的无限的精力，您日日夜夜地批改作业，夜以继日地编写讲课纲目。每当夜空安静群

14、星闪耀的时候，在人们都看电视之时，在人们去品茶赏月的时候，而您却坐在书桌前，伏案而写，不惧蚊子的叮咬，夏夜的暑热，冬天的霜冻。我永久忘不了您高大的身影倒映在窗外的草丛里，挑灯夜写，伴着蟋蟀的鸣叫而摇曳，批改作业的笔尖刷刷地在练习本上留下工整清晰的墨香。 在很多个风雨天，月光下，您的身影是那样孤寂，而您因为我们的马虎的作业时而深思，时而用手撸着额前的刘海，时而发出喜悦的微笑，时而又发出一声声的叹息。 每当夜静深沉，您案前的灯依旧光明，您的手把第二天讲课的教案的扉页翻了一遍又一遍。此时，我竟看不到您困乏的眼睛，看不到您一丝的睡意。只听见笔锋把精湛的文字在练习薄上打磨，等待第二天在讲台上精神饱满地向

15、我们讲解课文，讲解着几何代数，讲解着书中的含义和人生的哲理。然而，有些同学们却辜负您辛勤的汗水，您花了许多精力的备课案，在给他们耐烦讲解之时，他们都很不仔细地听取您这些熬夜饱含深情文字。我想这些，若干年多年以后，同学们才会明白您当时的苦心。 尊敬的老师，时间把您昨天奉献给我们的辛劳，从您额角新生的皱纹里穿过了，而一些些不听话的孩子又一次次让您操碎了心。然而，贪玩的同学们又怎能理解您的一片苦心呢。 尊敬的老师，假如把我们比作浩瀚的大海，那么，老师您们便是船上那个称职的水手，您始终在风雨中为我们全力以赴地撑舵。 回想学校的钟声响起的那一刻，不管您家里的事情多么劳碌，您的孩子如何地哭闹，老人如何地犯

16、疾。然而，您却象一个士兵接到长官的指令，毫不迟疑地放下自己全部的一切，飞速往教室奔去。讲台上，面对同学们，您已经遗忘了家里所发生的一切，您把预备好的难题一道道列好摆放，犹如那一排排的蓬勃生辉的绿树；讲解的时候，您的手势生动如一只鸟儿的翅膀，自由自由在空中翱翔；也如天空中飘浮的云朵，朵朵灿然；美得让我们陶醉，让我们放快乐灵，收起困倦，屏息静听。 尊敬的老师，当您在深夜点亮的一盏孤灯的时候，人们已进入了梦乡。那是一盏照亮我们前程的灯啊，是如此之重却又如此的亮。 尊敬的老师，今日的我已经是暮日西山暮霭沉沉，想起您在我曾经成长的路上，始终有您细心的教育，在人生道路上是您教我学会了宽容；一路上感谢有您循循善诱，让我明白做人的使命，领会人生的真谛；珍惜在世上的时光，真的感谢您！让我明白学问无涯；人生路上，我始终谨记您的支持鼓舞和教育。 或许今日，我不是老师眼里最得意的学生，但老师您，却是我最感谢的恩师，正如您曾经教育过我：人生，原来就是一个大舞台，在属于你自己舞台上，你想扮演什么角色就扮演什么角色，尽情发挥你的长处的秀丽；对于你的教育，我始终牢记在心，我始终尊敬的老师，今日是您的节日，我谨以几许文字，祝您永久年轻，在盛满春光的日子绽放您最美的一生。 返回老师随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE学校老师教学随笔日记五篇NEXT ARTICLE校内教学老师随笔范文五篇